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文档简介

课前操摇摇你的手，张张你的口，轻跺你的脚，拉拉你的耳，眨眨你的眼，我坐正！口耳目识字3识字说说图中的人物在干什么？两个小女孩站在花丛边欣赏美丽的花。小男孩走过来挥着手和她们打招呼。口耳目手足口耳目手足说一说这些字有什么共同的特点。身体的五个器官口耳目手足我会连口耳目手足口口耳耳机耳目目手shǒu手心手指手掌手腕手背拍手握手挥手招手足足足球口耳目手足我们的口、耳、目、手、足还能做哪些事情？口能说耳能听目能看手能做足能行学写字写字歌写字前，先看清。看笔顺，看位置。先描红，再书写。写好后，少修改。上口ㄱ横折重难点字书写指导书写指导：左右两个竖向笔画应稍稍往里斜，上略宽下略窄。口㇁撇（平撇）手弯钩书写指导：第一笔撇要平一些，中间一横短，第二横长，弯钩要略带点儿弯。手书写指导：竖要直，中间的两横不能碰到右边的竖段，横向笔画之间等距。第二笔是横折，不横折钩。书写指导：注意四个横的长短变化，第一笔横长度中等，要平且稳，最后一横长，稍向右上斜。人口耳目耳朵上手摇摇你的手，张张你的口，轻跺你的脚，拉拉你的耳，眨眨你的眼，我坐正！第二课时我会说我的口会（）。我的耳会（）。我的目能（）。我的手能（）。我的足能（）。复习识字站坐识字站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。读读儿歌，说说儿歌的意思。站如松坐如钟行如风卧如弓读读背背站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。猜谜语坐站手耳足口目牙齿舌头的家。左一片，右一片，中间隔着一座山。摆姿势背儿歌猜字一人背对字，猜：是某字吗？集体回答：“不对”或“对对对，请回位”。耳口站坐目足留心观察这一课中说了人体最重要的五个器官是什么？在看电视、

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