人教版《道德与法治》七年级下册我与集体共成长课

第2框我与集体共成长第八课美好集体有我在思考：七年级（2）班为什么能获得“优秀班级”的称号？故事欣赏某校七年级2班学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；思品课代表则每日为同学们准时播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了为人处事的道理。在学校最近开展的班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”的称号。良好的班级需要我们每个人的共同建设。（1）总要求：集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。一、在共同建设中尽责想一想这一车货物能被它们拉走吗？不能，因为他们目标都不一致。那么你觉得应该怎样来确定共同得目标呢？1、共同确定愿景和目标我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。（2）具体要求：我们班要选举班干部啦！班主任让我们自主推荐，并说出推荐的理由，我到底要推荐谁呢？我一定要好好琢磨琢磨。这种由学生自主推荐的选举方法有什么好处？充分尊重学生的意愿，体现了民主。组建集体领导组织选举开始了，同学们都把自己推荐的人选和理由交给了老师，老师通过唱票确定了候选人，并让他们发表参选演说，还让其他同学提问题，让他们回答，最后确定了班委会成员。你觉得成为班委的标准有哪些？1有责任心、关爱同学、有领导才能、公平公正等。如果让你现场发问，你会问什么问题？2你的好朋友和别的同学都违反了纪律，你会怎么做？2、共同民主选举集体组织领导者通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识，协商确定对组织领导者的品格与才能要求。新的班委选举产生后，在班主任的指导下，我们开始制定班级制度、值日制度、奖惩制度，班级规则。老师让我们积极发言，就这样各项制度出台了，这些制度规则都是我们共同制定的，同学们都表示要严格遵守。共同制定集体制度体现什么精神？01“自治”精神这种精神有什么意义？02表现为每个成员：主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。3、共同商定集体的规则和制度内容，自觉遵守制度规则。教育家陶行知这样看待“学生自治”：“学生自治，不是自由行动，乃是共同治理；不是打消规则，乃是大家立法守法；不是放任，不是和学校宣布独立，乃是练习自治的道理。陶行知名人轶事不遵守班级纪律打架考试作弊在集体中，我们对共同愿景、共同目标、集体规则的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。这时，你会怎么做呢？4、共同营造良好的集体氛围在共建中尽责1共同确定愿景和目标2共同民主选举集体组织领导者3共同商定集体规则与制度内容4共同创造良好集体氛围集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。我的任务是学习，班级建设有老师和班委就够了，和我无关。你同意这个看法吗？说说你的理由。我能为集体做什么呢？集体的建设需要每个人的智慧和力量。学校决定进行班级板报评选，七年级（2）班开始忙碌了起来。李磊擅长绘画，插图的事交给他了；美美文章写得好，文字方面的事由她来负责；大刚是电脑高手，他主动承担了排版的工作。七年级（2）班的做法说明了什么？为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。自觉承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提，是自我磨砺的过程。勇于担责是出于内心的责任感，不是为了获得奖赏。集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。作为朋友，你打算对大刚说些什么？气死我了！评比结果公布了，七年级（2）班虽然很努力，由于大刚的疏忽没能入围，大家都很沮丧，同学们有了“怪言怪语”。“实力不如人家还不如不比赛”“我们班真'菜'”“花那么多时间不值”“比赛可以输，班级尊严不能丢”大刚听到这些言论，觉得给班级丢了面子，他表示以后再有集体活动，绝不主动参加。承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。承担责任的经历，有助于我们学会正确做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。勇于担责是出于内心的责任感，可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。为什么要学会承担责任（意义）？板报评比结束后，班里新转来一个农村的学生，打扮老土，说话口音很重，唯唯诺诺的。班里的其他同学都取笑他，拿他开玩笑，他更加胆怯了……在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这些是我们走向社会的“必修课”。同学们这种做法正确吗？01在集体中，应该怎样对待他人？02不正确1、集体