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文档简介

浅水洼里的小鱼执教贺湘艳甚至蒸干干死

继续在乎叨念

忍不住成百上千hu记一记浅水洼浅水洼里的小鱼离开了美丽的大海，离开了亲爱的伙伴，它们的命运将如何呢？1、快速大声地朗读全文2、边读边想：这篇课文写了件什么事？3、划出描写小鱼的句子哪个段落主要描写了小鱼？划一划读一读：1、请一个同学朗读第一自然段；2、说说你有怎样的感受呢？它们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。同学们看一看课文中的插图，想一想：1、小男孩他在干什么？2、课文中哪几个自然段描写了这幅图？看一看学习小组分角色练读2—6自然段，请一个学习小组上台为大家表演！演一演边读边想：小男孩知道是捡不完小鱼的，为什么还要非常执着地不停地捡呢？想一想“这条小鱼在乎！”男孩一边回答，一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼，不停的叨念着：“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。默读找一找作者（我）：听了小男孩的话会继续说什么、做什么呢？你说：一只小鸟受了伤，落在窗台上。我说：（）你说：一只野兔受了伤，躺在大树旁。我说：（）说一说写一写：把你想对小男孩说的话和你想要做的写下来。1、小演员：把故事

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