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文档简介

秦兵马俑鲁教版三年级语文下册第六单元举世无双所向披靡南征北战神态自若跃跃欲试若有所思惟妙惟肖绝无仅有战车千乘目光炯炯重点词语

本文生动地描述了秦兵马俑规模宏大,类型众多,个性鲜明的特点,反映了中华民族的聪明才智,再现了中华民族一段强盛辉煌的历史。初步感知小组合作学习1、秦兵马俑在哪里出土？作者在文章开头是怎样赞誉秦兵马俑的？2、第2自然段是围绕哪一句话来写的？从哪些句子可以说明？3、第2自然段采用了怎样的说明方法？4、第3自然段是一个什么段？起着怎样的作用？5、秦兵马俑都有哪些类型？6、作者在文章中写了秦兵马俑有哪些神态？7、在第八自然段描写秦兵马俑神态时，哪些是描写作者观察的句子？哪些是作者想像的句子？8、第八自然段在写作上运用了怎样的修辞手法？9、作者是文章的结尾又是怎样赞誉秦兵马俑的？你怎样有感情的朗读它？将军俑

将军俑身材魁梧，头戴金冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、重任在肩。武士俑

武士俑平均身高约1.8米，体格健壮，体形匀称。他们身穿战袍，披挂铠甲，脚登前端向上翘起的战靴,手持兵器，整装待发。

骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长靴，右手执缰绳，左手持弓箭，好像随时准备上马冲杀。

骑兵俑马俑

马俑与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。

弓弩俑

跪射俑

军吏俑

有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；

有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏

有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；

有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……

每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近他们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。

整体感知：

这篇课文写了秦兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。表现了劳动人民的智慧与才干。“这是世界的奇迹，民族的骄傲。”

——新加坡总理李光耀

“世界上有七大奇迹，秦兵马俑的发现，世界上已有八大奇迹。”

——法国总理希拉克

“这些艺术珍品，达到了非凡的水平，表现了

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