Unit6Period1Grammar课内语法精讲六年级英语上册（牛津上海版）

Unit6GoingtoschoolGrammar:课内语法精讲2.be/livefar(away)fromsomeplace离/住得离某地远Thehospitalis________________thesupermarket.这家医院离超市很远。Shelives________________thehospital.她住得离医院很远。【答案】far(away)from

far(away)from3.gotosomeplaceby+n.乘某种交通工具去某地=gotosp.in/ona/an/the+n.=takea/an/the+n.tosp.Iusuallygototheparkbycar.我通常坐车去公园。=Iusuallygototheparkinacar.=Iusuallytakeacartothepark.Shesometimesgoestoworkbybus.她有时乘公交车去上班。=Shesometimesgoestoworkonabus.=Shesometimestakesabustowork.4.gotosomeplaceonfoot=walktosomeplace步行去某地Myfatherlikesgoingtoworkonfoot.我爸爸喜欢步行去上班。=Myfatherlikeswalkingtowork.5.howlong=howmuchtime（时间）多久Howlong/HowmuchtimedoyouspendgoingoveryourEnglish?你花多少时间复习英语？6.Ittakessb.+时间+todosth.做某事花了某人多少时间Ittookmehalfanhourtogoovermylesson.复习功课花了我半个小时。=Ispenthalfanhouronmylesson.7.afew,some,alotofafew一些；some一些；alotof许多这些都是表示数量的单词或短语。afew用来修饰可数名词，表示肯定，意为“少数的；几个；一些”。例如：Ihaveafewbooks.我有一些书。some是不定量代词，意为“一些”，既可以修饰可数名词，也能修饰不可数名词，常用于肯定句，当用在特殊疑问句中时表示渴望得到对方的肯定回答。例如：I'dliketohavesomemilkforbreakfast.早餐我想喝一些牛奶。-Wouldyoulikesomewater?你想要喝水吗？-No,thankyou.不，谢谢。alotof是一个形容词性短语，意为“许多，大量”，修饰可数名词或不可数名词，常用于肯定句中。例如：Therearealotoftreesinthispark.这个公园里有大量的树。Tomearnsalotofmoneybyhardwork.汤姆通过努力工作挣了许多钱。8.alotof+可数名词/不可数名词many+可数名词much+不可数名词alotof用在肯定句中，否定和疑问句中应换成相应的much或many。Thereisalotoffruitinthemarket.市场里有很多水果。There________________fruitinthemarket.市场里没有很多水果。Therearealotofcarsinthestreet.街上有很多汽车。________there________carsinthestreet?街上有很多汽车吗？【答案】isn’tmuch

Are,

many9.onthewaytosomeplace在去某地的路上onone’swaytosomeplace在某人去某地的路上onthe/one’swayhome/here/there在某人/在回家/去这里/去那里的路上（这几个短语中，home/here/there是副词，前面不加介词to）OnthewaytotheBund,hesawagirlsingingattheundergroundstation.在去外滩的路上，他看见一个女孩在地铁站唱歌。Onmywayhome,Ilostmyschooluniform.Iwasverysad.在回家的路上，我丢了校服。我很沮丧。11．Howquestions:How问句：(l)Howlongdoesittakeyoutogetto…？你花多长时间到达…？句中的howlong用含有“多长时间”词语的问句来问时间长短。可以用Ittakessbsometimetodosth的句型来回答，也可以用for,since等引导的时间状语来回答。例如：①-HowlonghaveyoustudiedEnglish?你学了多长时间英语？-IhavestudiedEnglishfortenmonths.我学了10个月。②-Howlongdidittakeyoutowatchcartoons?你花了多长时间看卡通？-Twohours.两小时。(2)HowdoesSimongotoschool?西蒙怎样去上学？how用于询问交通工具。例如：①-Howarewegoingtogetthere?我们怎么去那儿？-Bybus．乘公交车。②-Howdoesyoursongotoworkeveryday?你儿子每天怎么去上班？-Hegoestoworkonfoot．他每天走路去上班．UsingKeysUsingKeysUsingKeys21．B【详解】句意：她骑自行车上学要花十分钟。考查动词辨析。take花费，动词原形；takes花费，第三人称单数形式；spends花费，主语通常为人；needs需要。根据题干，结合句意，可知本句考查固定句型：Ittakes/tooksbsometimetodosth，意为“做某事花费某人多少时间”，故选B。22．A【详解】句意：我们计划今年夏天开车横穿中国。我太兴奋了！考查动词辨析。cross穿越；make使；drop落下；brush刷。根据“Chinainacar”可知此处指开车穿越中国。故选A。23．C【详解】句意：男孩跑得很快，想赶上他的父亲。考查动词辨析。love爱；leave离开；catch赶上；close关闭。根据“Theboyrunsquicklyto...upwithhisfather.”可知，男孩跑得快的目的是想赶上他父亲；catchup“赶上，追上”，固定短语。故选C。24．C【详解】句意：我以前没有看到如此多的雪。我们来堆个雪人吧，好吗？考查形容词辨析。little很少的，修饰不可数名词；many很多的，修饰可数名词复数；much很多，修饰不可数名词；few很少的，修饰可数名词复数。根据“Let’smakeasnowman,shallwe?”可知，能堆雪人所以有很多雪，且snow是不可数名词，因此用much修饰。故选C。25．A【详解】句意：让史蒂芬开车载你去火车站吧。考查动词不定式作宾语补足语。根据“LetSteven”可知letsbdosth表示“让某人做某事”，此处do为省略to的不定式，作宾语补足语。故选A。26．A【详解】句意：我们可以通过修理滴水的水龙头来节约用水。考查介词辨析。by通过，凭借；with和；through穿过，通过；for为了。根据“Wecansavewater...fixingadrippingtap.”可知，此处表示节水的方式是修理滴水的水龙头，“by+动名词”可用来表方法、方式、手段等。故选A。27．B【详解】句意：不要把你的玩具留在桌子上，否则我就把它们扔掉。考查动词辨析。make制作；leave留下；forget忘记；clean打扫干净；根据“onthetable”可知，此处表示“把玩具留在桌子上”，使用leave，表示“留下”符合语境。故选B。28．C【详解】句意：——杰克明天乘火车来。——我们去火车站接他吧。考查冠词。a、an是不定冠词，表示泛指，都表示一个，a用于读音以辅音音素开头的单词前，an用于读音以元音音素开头的单词前，零冠词用于一些特殊的结构中；the表示特指。第一个空，by+交通工具，表示乘坐某种交通工具，中间不加冠词，A/D不正确；第二个空，特指火车站，用定冠词the，B不正确。故选C。29．A【详解】句意：——我必须现在做作业吗？——不，你不必。你可以明天做。考查一般疑问句。根据“MustIdomyhomeworknow?”可知是含有mus