第13课《野望》课件共语文八年级上册

野

望王

绩1、了解诗人及诗歌写作背景，能正确、流利、有感情地背诵并默写诗歌。（重点）2、在反复诵读的基础上品味诗句朴素清新、流畅自然的语言，体会律诗的韵律之美。（难点）3、结合诗句内容，体会诗人彷徨无依、孤独抑郁的情感。学习目标文体知识律诗是中国近体诗的一种，发源于南朝齐，格律严密，是讲究声律、对偶的新体诗，至初唐沈佺期、宋之问时正式定型，成熟于盛唐时期。律诗的格律要求是多方面的，通常是八句完篇的律诗，每诗计四联。按照旧时律诗写作的起承转合结构，习惯上称第一联为破题——首联（1、2），第二联为颔联（3、4），第三联为颈联（5、6）,第四联为结句——尾联（7、8）。此外，也有十句以上的律诗，称“排律”或“长律”。一般说来，每首律诗的颔联和颈联应是对偶句。律诗要求全诗通押一个韵，限平声韵；第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。一般说来，律诗每句中用字平仄音相间，上下句中的平仄音相对。作者名片王绩（约589—644），字无功，号东皋子，绛州龙门（今山西河津）人，唐代诗人。其诗多写饮酒与田园隐逸生活，朴素自然，对于扭转齐梁以来绮靡诗风，开创唐诗盛世做出了重要贡献。初读正音东皋\薄暮\望，徙倚\欲何\依。

树树\皆\秋色，山山\唯\落晖。

牧人\驱犊\返，猎马\带禽\归。

相顾\无\相识，长歌\怀\采薇。gāobóxǐdú皋是水边地。东皋，指他家乡绛州龙门的一个地方。他归隐后常游北山、东皋，自号“东皋子”。“徙倚”是徘徊的意思。“欲何依”，化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”，表现了诗人百无聊赖的彷徨心情。内容理解傍晚时分站在东皋纵目远望，我徘徊不定不知该归依何方。东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光。举目四望，到处是一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。静态远景，“秋色”“落晖”于宁静中透出萧瑟之感，表现了诗人内心的孤独和苦闷。牧人驱犊返，猎马带禽归。在这静谧的背景之上，牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛，使整个画面活动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。动态近景，“驱”“返”“带”“归”用得简单自然，衬托出了秋日晚景的安详和宁静。放牧的人赶着牛群回家，猎人骑着骏马带回猎物。相顾无相识，长歌怀采薇。说自己在现实中孤独无依，只好追怀古代的隐士，和伯夷、叔齐那样的人交朋友了。采薇：采食野菜。据《史记•伯夷列传》，商末孤竹君之子伯夷、叔齐在商亡之后，“不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之”，后遂以“采薇”比喻隐居不仕。大家相对无言并不相识，我长啸高歌真想隐居在山冈。首联：交代时间、地点、人物行为、心情颈联，颔联：写望之所见景色尾联：由外物回归自身，首尾呼应，抒发感情，收束全诗合作探究1、这首诗是如何体现动静结合、光影相映的？试结合诗句分析。

“树树皆秋色，山山唯落晖。”这是诗人对眼前景观的粗线条描绘，着重于色彩，层层树林已染上萧瑟的金黄的秋色，起伏的山峦唯见落日的余晖，这是多么宁静、开阔、美丽的画面。“牧人驱犊返，猎马带禽归。”该句着力刻画视野所见山野牧归的生动场景，为整个静谧的画面，增添了动态的元素，展现了欣然的意趣。句中的几个动词“驱”“返”“带”“归”，用得自然而精警，衬托出秋日晚景的安详与宁静，2、那么看到深秋景物凋零枯萎，再涌上一层落日的余晖，你们都什么体会？升上一点点凄凉、萧瑟诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。3、请从动静和写景顺序的角度赏析中间两联。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。这两联紧扣“薄暮”写出远望所见到的景色。“树树皆秋色，山山唯落晖。”写远景、静态，侧重宏观描绘：夕阳余晖晕染下，每一棵树，每一座山，都呈现着浓浓的秋意。“牧人驱犊返，猎马带禽归。”转而写人，写动态、近景：放牧的人赶着牛返回，猎人骑着马带着猎获的禽鸟归来。动静结合描绘了一幅山林秋晚图.

4、尾联运用典故有何表达作用？借伯夷与叔齐的典故，表明诗人在现实中找不到相知的好友，只好追怀古代的隐士，体现了诗人知音难觅、孤独无依的苦闷与惆怅之情。主旨概括这首五言律诗透过对东皋秋景进行描绘，展示了一幅动静结合、光色相衬的田园秋景图，表现了诗人内心的苦闷和惆怅，抒发了一种避世归隐的情怀。拓展延伸

用典是古诗词中常见的一种表现手法，即在古诗词中直接或间接地引用或者化用前人诗文名句、神话传说、历史故事等典故，来表达作者的思想感情。用典可以使诗词凝练生动、含蓄蕴藉，从而提高作品的表现力和感染力。“皋”是水边地。“东皋”借用陶渊明《归去来辞》“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之后，躬耕东皋之意。化用曹操《短歌行》“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”的诗句。表现诗人的彷徨无依。采食野菜。据《史记·伯夷列传》，商末孤竹君之子伯夷、叔齐在商朝灭亡之后，“不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之”，后遂以“采薇”比喻隐居不仕。1、描写秋暮静景的句子________________________2、描写傍晚时分，遥望山野，满目都是浓浓秋意的句子__________________3、引用典故，道出诗人内心的寂寞与孤苦无依的诗句__________________4、以动写静，衬托秋景的安详与宁静，反衬诗人孤寂、抑郁之情__________________5、点明时间、地点和事件，表现诗人百无聊赖的彷徨心情：__________________当堂训练树树皆秋色，

山山唯落晖。相顾无相识，长歌怀采薇。树树皆秋色，

山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归东皋薄暮望，徙倚欲何依。6.诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子：7．

诗中化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情的诗句：8．

陶渊明《归园田居》中有诗写道：“相顾无杂言，但道桑麻长。本诗中与其意思相似的诗句：

相顾无相识，长歌怀采薇东皋薄暮望，徙倚欲何依相顾无相识，长歌怀采薇。9．

诗中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句：10．

诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗句：11．

诗中交代牧人、猎者遂愿而归，收获颇丰的诗句：东皋薄暮望，徙倚欲何依树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。12.下列对颔联和颈联的赏析有误的一项是(D

)A．颔联描绘了一幅山野秋景图，意境开阔。B．两联均用语清新，不事雕球，且对仗工整。C．颈联是牧人与猎马的特写，“驱“带”两字写活了画面。D．两联景中含情，突出表现诗人融