世界的物质性高中政治四哲学与文化

必修四政治人教版统编教材2.1世界的物质性

（高二新课课件）议题自然界的物质性P17-181

人类社会的物质性P192

意识是物质世界长期发展的产物P20-2131、物质：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。唯物主义，与唯心主义划清了界限。可知论，与不可知论划清了界限。一、自然界的物质性2、物质的唯一特性：客观实在性物质的唯一特性，与旧唯物主义划清界限。知识拓展：客观存在≠客观实在物质客观实在自然界人的思维客观存在人类社会物质+意识

客观实在是一种客观存在，客观存在不仅包括“客观实在性”的物质现象，还包括不具有“客观实在性”的精神意识现象知识拓展：物质和具体的物质形态的关系物质具体的物质形态区别唯一特性：客观实在性除了具有共同的唯一特性之外，还有自己的个别特性抽象的概念，既不能被创造，也不能被消灭，具有永恒性形态会发生变化，可以被人们创造、改变也会消失联系哲学上的物质概念是从具体的物质形态中概括抽象出来的，也就是说没有物质的具体形态，也就没有物质，物质只能存在于具体的物质形态中，并通过具体的物质形态表现出来视频：地球演化史课堂探究：自然界中的万事万物是不是神创造的？

自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的组成部分。一、自然界的物质性人类的进化史：古猿猿人新人现代人二、人类社会的物质性从古猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用。劳动改变了人的生理结构，形成了手脚分工使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识使人结成了社会联系，形成了社会关系劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会从古猿到人的进化中脑量的变化

1、人类社会是物质世界长期发展的产物（从产生上看）2、人类社会本质上是一个客观的物质体系（从构成上看）

构成基本要素生产方式自然地理环境人口因素生产方式生产力劳动者生产关系生产资料所有制客观的生产方式是生产力和生产关系的统一劳动资料劳动对象人们在生产中地位和关系产品分配方式客观的1．恩格斯说：“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”这说明哲学上的物质（）①是对各种具体物质形态共性的概括②与各种具体物质既有联系又有区别③与各种具体物质是包含与被包含的关系④是能够为人的意识所反映的客观存在A．①② B．①④ C．②③ D．③④课堂练习：A2．2020年下半年，南方地区出现持续大暴雨，发生严重洪灾，致使几千万人受灾。即使是在科技发达的今天，人定胜天，都还只是一个梦想。洪涝灾害突如其来，束手无策让人们损失惨重，需要科学防治，防患于未然，积极应对才能让我们远离洪涝灾害，这是基于（）①改善生产方式有助于消除人与自然的斗争性②世界的真正统一性在于它的物质性③自然界的形成和发展有其固有的规律④顺从自然才能有效地防范自然灾害A．①② B．①④ C．②③ D．③④C3．生物进化论指出：现代生存着的各种生物有共同的祖先，人类是由古猿进化而来的。马克思主义又进一步揭示，劳动在从古猿向人的进化中起了决定性作用。这说明()①人类的产生是自然界长期发展的结果②自然界是客观的，不以人的意志为转移③劳动是人类社会产生的唯一条件④上帝造人的神话是荒诞可笑的A．①② B．①④ C．②③ D．③④B1、结合上述材料，分析“十四五”规划纲要的编制是如何体现哲学基本问题的。（12分）①哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，它包括思维和存在何者是本原，有无同一性两个方面。②立足于国情和实际，开展专题教研，体现了存在是本原，存在决定思维。③科学分析、研判形势与挑战，提出了大量有价值的意见和建议，体现了思维与存在具有同一性，思维能够正确认识存在。人类意识产生之前,一切物质对外界的作用有没有反应？它们是怎么反应的呢?思考：01岩石的风化02水滴石穿03踏雪有声第一阶段：无机物的简单反应特性第二阶段：低等生物的刺激感应性葵花向日植物的根部会伸向有水多肥的地层

这是一只有洁癖的猩猩。据说她在见过动物园的管理员这么做之后，就自己偷了一条毛巾，现在几乎每天都会这么做。第三阶段：高等动物的感觉和心理第四阶段：人类的意识1、意识是自然界长期发展的产物（从起源看）从一切物质具有的反映特性，到低等生物的刺激感应，到动物的感觉和心理，再到人类意识的产生，是一个漫长的过程。简单反应应激反应感觉和心理人类意识三、意识是物质世界长期发展的产物思考：狼孩有意识吗？狼孩：1929年，在印度加尔各答东北的米德纳波尔，人们常看到一种神秘的动物出没于森林。一到晚上，有一个四肢走路的怪物尾随在四只大狼的后面。后来，在狼窝里发现了两个怪物，原来是两个母狼养大的女孩，大的有七八岁，小的只有两岁。她们的习性象狼，吃生食，爬行，不会说话，不会思维，只会像狼一样嗥叫，常常在晚上出来觅食。2、意识是人类社会发展的产物（从起源看）劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成意识的表达手段——语言的生成和发展提供和丰富了意识的内容意识是人类社会发展的产物结论人的意识是从动物的心理发展而来的，但纯粹的动物心理并不会自发地形成意识。动物的大脑能不能产生意识?

思考：人脑与动物大脑的区别3、意识是人脑的机能（从生理基础看）人脑是高度发达物质系统，是意识活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。没有高度发达的人脑，就不可能有人类意识。意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。反射无条件反射条件反射第一信号系统第二信号系统人和动物共有人所特有意识就是第一和第二信号系统基础上产生的反映意识的内容从哪里来?

思考：张择端《清明上河图》以精致的工笔记录了北宋末叶、徽宗时代首都汴京（今开封）郊区和城内汴河两岸的建筑和民生。4、意识是人脑对物质世界的反映（从内容看）不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。离开了客观存在，就不可能有意识。意识的物质器官：人脑意识的反映对象：客观存在厂房和机器原材料产品（意识）知识拓展：无论是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对物质世界的反映，意识的形成离不开社会实践。①正确的意识——如实的反映②错误的意识——歪曲的反映5、世界的物质统一性原理（1）原理内容（世界观）：①自然界在本质上是物质的，②人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观的物质性，③人的意识本身就根源于物质。物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。（2）方法论：我们要自觉坚持辩证唯物主义物质统一性原则，坚定科学无神论立场，反对一切有神论。课堂小结：世界的物质性自然界的物质性人类社会的物质性意识是物质世界长期发展的产物2.物质的含义及唯一特性1.自然界按其自身固有的规律形成和发展3.理解客观存在和客观实在4.理解物质和物质的具体形态1.人类社会是物质世界长期发展的产物（劳动）2.人类社会在本质上是一个客观的物质体系1.意识是自然界长期发展的产物2.意识是社会发展的产物3.意识的生理基础——人脑4.意识是对客观存在的反映课题练习：1.“西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。”毛泽东（《忆秦娥·娄山关》）虽只描述了红军的一次战斗，却是对红军长征这一重大历史事件的真实折射。下列对该词及创作过程的哲学分析合理的是（）①意识的内容是客观的，该词的创作源于作者对娄山关战斗的内心感悟②意识的形式是主观的，词中蕴含着“革命理想高于天”的乐观自信精神③意识是对存在的正确反映，此词真实折射了红军长征这一重大历史事件④意识具有能动作用，此词至今仍能激励中国人民走好今天的长征路A．①② B．③④ C．①③ D．②④D2．鲁迅说:“描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了神思，所谓天马行空似的挥写了。然而他们写出来的，也不过是三只眼，长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已。”这说明（）①意识在本质上是对客观存在的反映。②意识活动的主动创造性决定内容的丰富性。③意识的内容根源于人们的社会生活实践。④意识的内容取决于人们的反映。A．①③ B．③④ C．②④ D．②③A3．