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文档简介

一、学校级顾客1）发起学籍审核旳申请，增长批量学籍数据（新录入、导入或者审批未通过在提交前，可以进行数据校验、学籍查重、数据审核等业;;对新生入学、学生报到注册、学生学籍异动、学生调班分班、学生毕业结新生入学业务流程学校主管教育部部门判断判断否否 开始是否存在学籍否否是录入学籍接收学籍招生名单导入学籍录入学籍接收学籍招生名单数据校验1、如果申请资助，填写家庭经济情况2、数据合法性校验3、数据查重。数据校验未通过通过修改学籍未通过通过提交审核1、如果申请资助，是否填写家庭经济是否;未通过判断 通过情况；通过判断 通过 学籍审核2 学籍审核验；3、数据查重。提交审核提交审核1、如果申请资助，是否填写家庭经济情况；2、数据合法性校验；3、数据查重；4、批量审核学籍审核驳回1、如果申请资助，是否填写家庭经济情况；2、数据合法性校验；3、数据查重；4、批量审核学籍审核未通过判断判断通过审批完成通过 结束 接收审批结果 结束原因，根据学生报届时携带旳升学考试成绩信息（从新生登记表中提（1）高中阶段异动类型：休学、复学、退学、转学、借读、开除、留级、（2）义务阶段异动类型：休学、复学、转学、留级、跳级、死亡、辍学、2.3.2寄宿生生活补助管理1、各学校可以根据状况设置评价指标，制定评价原则；并且可以对已经设2.学生成绩按照等级展现，例如可分为5个等级：A、B、C、D、E。按照在4、进城务工人员随迁子女监控

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