体育课教学常规要求

魏寨街道中心学校体育课教课惯例要求体育教课惯例是体育教师的行为准则，是教课管理工作的基本法例，它有益于促使教课管理工作的规范化，是提升工作效率和教课质量的保障。一、体育教课规范为了提升体育课的教课质量，规范体育教课，就一定增强体育教课的管理。所以，我校拟订了体育教课规范。体育教课惯例，是保障体育教课次序正常的举措。对提升教课质量，促使学生更好地掌握体育理论知识、技术、技术和发展身体，防备损害事故的发生有侧重要的作用。（一）上课前的规范要求1、教师要熟习《教课纲领》、《教课计划》，掌握教课进度。备课中要仔细剖析和办理教材内容，要联合学生实质状况，写好教课设计。2、教师一定依照课本和教课纲领规定内容进行讲课，不得任意改正教学内容。天气变化时，只需能按原计划上课，就应当坚持上课。若一定改正教课内容或停止上课时，要实时请示教育处，赞同后方能改动上课计划。若碰到不可以控制的社会性事件或自然现象（如室外课半途忽然下大雨等），可监察学生上自习。3、教师因故调课时（病、事、出差等）或告假不可以上课时教育处安排代课。未经赞同或手续不全者私自走开教课岗位，按旷工办理。接受代课的老师须经教务处赞同才能上课。4、不得私自请人代课或代操。5、教师上课前要着装整齐，精神饱满，仪表正直。教师和学生上体育课要穿运动服、运动鞋。禁止穿西服、牛仔裤、大衣、禁止穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有碍于运动的服饰。衣袋里不装有碍活动和可能致使身体不安全的物件（如：剪刀、小刀、钥匙、笔、等硬质物件）。6、教师课前不可以喝酒，更不得浑身酒气上课。课上教师不可以抽烟，不准接听电话。7、依据要求，提早一周备好课，禁止无教课设计上课。8、课前要进行活动用具的检查和场所器械的部署，充分做好课前准备工作。9、老师提早5分钟在校园内组织学生排队，率领学生到操场上课。下课组织学生排队走开操场并向来送学生进入校园后方算正式下课。（二）上课惯例1、教师在讲课中要仪表正直，语言文明，严肃仔细，体育委员整好队伍，上课要“师生问好！”下课要“师生再会！”2、准时上、下课，做到上课铃响，师生到位，下课铃响，实时下课。上课不得迟到、早走、无故逃课。严格学生考勤，对迟到、早走、逃课和旷课的学生应实时认识状况，查明原由实时与班主任联系，情节严重者实时上报体卫艺教研室。3、老师要宣告本节课教课任务和详细要求，养成优异的讲堂教课惯例。4、教师的教课应严格依照教课设计内容教课，教师在讲课时应从头至尾组织好教课，不可以走开教课现场。可以给学生做出正确的示范动作，做到精讲多练，集体解说和个别指导相联合。5、教师口令要正确、宏亮、用一般话进行教课。6、分组训练时要学生合理有序，不可以自由活动。要充散发挥小组长的作用，培育学生自治、自理能力。7、要科学、有序地展开教课活动，掌握每节课的运动量、强度、密度，不提早下课和拖堂，在讲堂上的时时刻刻都是在解说或训练，而不是歇息或自由活动，更禁止“放羊式”，向四十分钟要质量。8、体育课有其特别性，老师要到处为人师表，对讲堂上不恪守纪律的同学，禁止体罚和变向体罚，要谆谆教育，进行耐心说服教育。9、教师增强安全举措，防备损害事故的发生，并做到上课时有预防措施，并实时记录在教课设计上。（1）依据教课内容随和候条件，教育学生仔细做好准备活动。（2）仔细检查所使用的场所和器械。体操课要采纳相应的安全举措，做好教课中的保护与帮助工作。（3）扔掷项目的教课，每次课都一定对学生进行安全教育，采纳有效的安全举措。（4）长跑练习和测试，要考虑到可能会发生的问题，早先采纳相应举措，一旦发惹祸故要实时急救和妥当办理。（5）课的结束部分要做好整理放松活动。（6）常常向班主任认识状况，对于有身体原由的学生要特别对待。10、专长生训练要像正常课同样对待，要有计划与教课设计，教师一定向来跟从学生训练，不得走开训练场所。11、学期结束做好各班学生体育成绩的评定工作。考试、达标成绩的统计和记录等工作一定规范化操作。教师应严格考试纪律，不得私自改正考试内容、放宽考试标准，对学生要视同一律，不得徇私作弊。（三）课后要求课后要仔细总结本次课教课方法，并加以修正，写好课后小结。假如在讲堂上发惹祸故或出现教课器械的破坏，应实时记录并向体卫艺教研室报告。（四）体育教课对学生的查核与评论1、查核评论应以体育纲领（课标）的教课目的为依照，以平常考察与期末考试相联合的形式进行。2、考察方式，可采纳技术测试为主。3、学业成绩经过综合评定，采纳优异、优异、及格、不及格四等。二、对于体育课教课设计编写的相关要求1、讲堂教课的任务、内容要明确2、注明课的各个构成部分：（一）准备部分：（时间5－10分钟）讲堂惯例：体育委员整队，报告人数，确立实习学生。师生问好。宣告本课内容、任务。准备活动：（跑?游戏?徒手操）应包含一般准备活动和专项准备活动。做到关节做开，身体做热。心率一般控制在120次－－140次／1分钟左右。（二）基本部分：（20－30分钟）1、教课设计要有教课重点难点。2、教课内容：复习内容和学习内容。A、新授内容要写出动作重点，易出错误，表述要简洁简要。、复习内容要写出复习重点。3、组织教法：A、解说、示范（重点、示范地点也可图示）。B、练习方法：（次数、时间、组数、强度等）教课层次清楚，由简到繁合理渐进。C、行排队