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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——学校捐书提议书学生捐书提议书(四篇)范文为教学中作为模范的文章,也往往用来指写作的模板。往往用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是我为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学校捐书提议书学生捐书提议书篇一
书籍是人类进步的阶梯,是开启人类聪慧的金钥匙。好的书籍,往往能够影响一个人的一生。我们自己手中的图书有限,但我们深信集腋成裘的力量。同学们、老师们,让我们一起努力!让爱传递!让梦想飞扬!
捐出几本书、献出一片情、共享读书开心。
积极健康的纸质正幅员书(杂志、报纸除外),无破损、类别不限、版本不限、新旧书不限。
1、自愿捐书的同学,请到我校图书馆xxx室填好捐书登记表,并将收集到的图书送至学校图书馆。
2、自愿捐书的教职员工,将收集到的图书送至所在院系或者所在部门并填写捐书登记表,由图书馆上门收取。
六、捐书承办单位
捐书办公室设在学校图书馆。
联系人:
电话:
学校捐书提议书学生捐书提议书篇二
心爱的全校师生:
随着学校新图书馆的建设,一座幽美的新图书馆即将挺立在学校新校区的中心,为了丰富新图书馆的馆藏资源,让更多的图书汇藏在图书馆,传承学校的文化,图书馆提议广大师生,特别是学校离退休的老同志、老专家,将自己的著作、个人藏书及手迹等捐赠给学校图书馆,让全校师生共享这部分知识资产,让更多的师生受益。
对于师生的著作,将在新图书馆的理工文库进行专门罗列,以充分展示我校师生的教学科研成果,反映我校学术发展的历程与风貌,以凝聚校园智力成果、树立学术丰碑,弘扬我校师生严谨的治学精神和感恩爱校的无私奉献精神。对于捐赠的个人藏书,图书馆将依据藏书原则收入馆藏,专门罗列和展示或向全校师生提供借阅服务。
1.与图书馆资源建设部联系,由图书馆派人上门取书;
2.由本人或委托亲友送至图书馆资源建设部(一楼108、110室);
3.为便于永久保存,捐赠人可在赠书上签名、题词或加盖名章留念,使赠书版本更具价值,同时请留下联系方式,也可附一份简历;
4.图书馆接收到捐赠后,将及时向捐赠者颁发捐赠纪念证。
联系人:尹老师、曹老师
电话:xxxx、xxxx
e-mail:xxxx
成都理工大学图书馆
20xx年1月20日
学校捐书提议书学生捐书提议书篇三
心爱的朋友们:
你们好!
孩提时代起,相信,你的爸爸妈妈一定都给你们购买了大量的课外读物,或许你已经记不清有多少本了?或许在你的书架上,它们或多或少都蒙上了灰尘。你是否想过,这些闲置的、被遗忘的书籍却仍是一笔笔宝贵的资产?
在大山里,有一群孩子,他们战胜种种困难来到学校求学后,除了教科书,他们没有其它的读物。他们不知道《白雪公主和七个小矮人》,他们也不知道《十万个为什么》里能解答他们的种种疑问。但是,他们同样拥有着追求进步的上进心,他们同样憧憬着五彩斑斓的梦,只是大山给予他们的实在太少太少?
心爱的朋友们,你的大量旧书正静躺在那被你遗忘的角落里,等着你再次去唤醒曾经的记忆,把这份美好的记忆也带给山区的孩子们吧。
花点时间把存放在记忆里的书找出来让它们再度活跃起来吧,一双双渴求知识的眼睛需要它们。为此,开展爱心捐书活动,并发出提议,让你的爱心为山区的孩子们带去另一片天空吧!“共享一片蓝天,同在阳光下成长〞,请大家伸出温暖的双手,献出你手中的藏书,参与到我们捐书献爱心活动中来吧。
衷心期待你的参与!
学校捐书提议书学生捐书提议书篇四
心爱的师生员工们:
大家好!
书籍是人类进步的阶梯,是获取知识的源泉,是开启心智的钥匙。一本好书,是一扇面向世界的窗口,是一条通往真善美的道路。
近年来,我市经济发展迅速,而部分农村的发展仍旧滞后,那里的孩子对科技文化知识充满渴求,由于经济、教育发展水平较低,学习条件十分艰苦,孩子们的愿望一直无法得到满足,特别是课外阅读书籍的缺乏与课外学习问题已成为阻碍他们健康成长的瓶颈。
为此,以中央电大举办20xx年全民阅读活动手牵手农村青少年阅读行动为契机,我们向全市电大系统教职工、全校学生发出提议,希望大家能奉献出健康向上、知识性强的书籍,帮助农村中小学建立农村电大爱心书屋,使他们的同学们能够与更多爱好的书籍相伴,能够与我们同享多读书、读好书的开心。
此次捐书活动将提供给他们更多的与书本接触的机遇,或许这也将会成为改变他们命运的契机相信您的每一点付出、每一丝光辉都将是对他们的莫大帮助!衷心感谢您的参与!
1、活动时间:**月**日**月**日
2、捐书地点:图书馆一楼教师阅览室
3、捐书要求:有益于孩子成长、利于身心发展的所有书籍,包括:文学书籍、故事书、漫画、科普读物等。新旧皆可,但要求整齐、没有破损。
4、特别说明:各位同学按系科将所捐书籍统一集中在各所属学院,各位教职工将所捐书籍统一集中在各所属部门,请相关负责人做好捐赠登记,由各学院和部门派人将书籍集中送到图书馆一楼教师阅览室,有图书馆相关人员进行登记
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