小班美术活动桃花朵朵红教案

小班美术活动桃花朵朵红教课设计小班美术活动桃花朵朵红芙蓉教课设计作为一群优异的人民教师，经常会需要准备好教课设计，编写教课设计助于累积教课经验，不停不停提升教课质量。教课设计要怎么写呢？以下是为大家整理的小班美术活动桃花朵朵红教课设计，仅供参照，大家一同来看看吧。一、设计企图：跟着季节、天气的转变，孩子们发现了春季的到来。当孩子们在漫步的时候，他们发现柳条绿了、桃花开了、蝴蝶正在花园后边采蜜，太阳晒在身上暖和和的孩子们用他们的感官发现了大自然的变化，感觉到了春季的漂亮，孩子们关于春季里的事物更是津津乐道起来。于是我建构了季节特点，设计了这节手指体势《桃花朵朵红》的美术活动，进而激发幼儿能够踊跃参加美术的兴趣，让幼儿初步感觉用手指点画的乐趣，使幼儿对美工活动美工能够帮助产生更浓重的兴趣。二、活动目标：1．指引掌握幼儿掌握用手指点画的职业技术。2．学惯用手指点画在桃树枝上，并能突出表现大小不一样的桃花。3．培育幼儿养成优异的作画习惯，保持画面整齐洁净。三、活动重、难点：1．要点：能个股表现大小不一样的桃花。2．难点：以利于点画的地点。四、活动准备：1．示范画一张，蝴蝶图片。2．粉红色的颜料每队一盒（学生用广告色彩色），抹布（纸巾）每人一块、作业纸每人一张（上边画好一棵没有开花桃树）。3．幼儿和妈妈已经去赏析过桃花。五、活动过程：一、情境引入。1．教师边学蝴蝶飞边说：“小朋友们，快走近谁飞来了？”吸引幼儿的兴趣。2．蝴蝶从正门飞进来了，教师说：“蝴蝶怎么到达开讲我们小三班做客了?”3．让我问一问它，嘿嘿本来是这么回事，小蝴蝶说：春季到了，它要飞出来采花辣椒了。4．我们一同去帮蝴蝶找找吧！二、试试印画技巧。1．（出示一棵没有开花的小桃树）看，前面有一颗桃树哦！松树为何不快乐啊?我们一同来问问它吧。（本来这棵桃树说她们都穿上漂亮的衣服了，我出来晚了，还没穿上能漂亮的衣服呢。）2．教师拿来调好的颜料，说：那同学来帮小桃树穿衣服啊，让他快乐好不好？你们感觉秋季的桃树会穿上如何的衣服？3．个别试试。介绍作画资料，教师出示颜料，食指请幼儿伸出拇指叙述自己的想法并进行试试。4．教师小结。沾的时候要伸出左手轻轻沾到颜料，按的时候要双脚按下去，这样印出来的花瓣才清楚、洁净。三、教师示范印画。1．短短的老师来给桃树穿漂亮衣服了，看看老师印的这些桃花是怎么样的？（有的`大有的小，有的地方多有的地方太少，有的两片萼片是好朋友，有的绒兰花瓣是好朋友。）2．教师利用儿歌的形式启迪印画的技巧（颜料盘里蘸一蘸，慢慢拿起按下去，有大有小，有多有少，我的桃花朵朵红）。3．画好后，教师把准备好的小蝴蝶贴到桃花上，让蝴蝶飞来采花莲。4．小朋友们，你们知道么，那处还有好多小桃树都没有快乐了，它们想请小朋友们帮它们开满一树的桃花，引来小蝴蝶采花粉呢。四、幼儿操作印画。1．察看桌上的用品，教师提出点画要求（手指上的颜色不要往身上抹，保持画面洁净。）2．知道脚趾点画桃花，先将食指沾上颜料，在轻轻地按在桃树枝上，点画时先找好地点，再轻轻按下去，颜料不可以太多。3．教师巡回指导，提示幼儿保持画面整齐，对着手能力衰的幼儿赐予必定的帮助。4．指引幼儿利用儿歌表现出大小不一样的桃花。5．能够依据需要，启迪幼儿勇敢想象，添画小草等与春季有关的内容。五、体验成功乐趣。1．作品展现，幼