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文档简介

第第页小班音乐教案《找朋友》

活动目标：

1、能用自然的声音娴熟地演唱歌曲。

2、能依据歌词大胆地进行表演。

3、体验与同伴游戏地欢乐。

活动预备：

1、椅子排成圆圈，幼儿面对圆心坐。

2、音乐歌曲《找伙伴》、课件。

活动过程：

一、开始部分

谈话导入

师：你有自己的好伙伴吗?谁是你的好伙伴?(幼儿自由回答)

师：怎样让别人知道你们是好伙伴呢?(引导幼儿之间用体态语言表达和好伙伴的友爱之情)。

师：小伙伴们表现的都很好，那关于好伙伴还有一首好听的歌曲呢，我们一起来听一听吧!

二、进行部分

1、学习歌曲《找伙伴》

播放音乐：《找伙伴》

师：小伙伴，谁能告知老师这首歌的名字是什么?你都在歌里听到了什么?歌里的小伙伴都是怎样让别人知道他们是好伙伴的呢?(幼儿自由回答)

师小结：音乐里的小伙伴是用“敬个礼、握握手”的方式让别人知道他们是好伙伴，小伙伴这么有趣的歌曲我们也来学一学吧!(幼儿边拍手边演唱)

2、老师带幼儿先熟识两遍歌词，然后再带幼儿跟唱

3、引导幼儿依据歌词创编动作。

师：“我们怎样和好伙伴“敬个礼”和“握握手”呢?(师引导幼儿学动作)

师：“你是我的好伙伴”，好伙伴之间可以怎么表示?(拥抱)

引导幼儿边拍手边找好伙伴，在两句唱完后要找到。

4、老师和幼儿表演《找伙伴》

老师唱歌完整地示范一遍，让幼儿掌控动作，并鼓舞幼儿大胆地进行歌表演。

找呀找呀找伙伴，找到一个好伙伴，敬个礼，握握手，你是我的好伙伴。

三、结束部分

老师：小伙伴找伙伴的游戏好玩吗?我们每个小伙伴都有自己的好伙伴，在平常的生活中，和好

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