享受学习 部编版道德与法治七年级上册

享受学习智慧导入你是怎样学习的呢？做自己想做的事情时做自己不想做的事情时开始的时候遇到困难的时候有人反对的时候事情做完的时候开始的时候遇到困难的时候有人反对的时候事情做完的时候

1.与同学分享自己的感受。2.学习是你想做的事情吗？如果不是，怎样让学习成为自己想做的事情？学习检测做自己想做的事情时做自己不想做的事情时开始的时候遇到困难的时候有人反对的时候事情做完的时候开始的时候遇到困难的时候有人反对的时候事情做完的时候感到兴奋，充满期待不气馁，积极寻求解决问题的方法想方设法说服对方，支持自己感到高兴，有成就感态度不积极,畏首畏尾泄气，放弃自己的想法随声附和，立即停止感到很累，没有快乐感学习是苦还是乐？学习是快乐的我很负责任地说但这是有条件的对某方面只是有强烈兴趣找到志趣相投的同伴自己解决某个问题发现自己的潜能老师：看到这些谁能高兴的起来2、学习压力大、心情烦燥3、学习成绩难提高，着急上火4、学习枯燥、上课坐如针毡6、考试考不好，家长老师不给好脸色1、作业多，玩的时间少

5、学习的过程苦累交加……综上所述学习是痛苦的痛苦也是分情况的学习并非一朝一夕集中注意力：苦耗费精力：苦作业不会：苦克服不良情绪：苦平复一下心情我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声的告诉所有的同学，我解出了这道题，我多么希望所有的同学都来分享我的快乐，为了这道题，我整整一个中午没有休息，连吃饭都顾不上，而且用掉了一大堆高脂，在这个过程中我经历了困惑与疑虑，苦思冥想，功夫不负有心人，在我感到山重水复的时候，突然柳暗花明，这种豁然开朗的感觉简直无法用语言语言形容。你有过类似的经历吗？如果有说说你当时的感受，其实学习的过程是这样的、、、每一次波折，都是更进一步的基础。当我们经历了学习的辛苦，收获学习成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，是学习过程带给我们的美妙感受。学习究竟是苦还是乐呢？苦乐交织因人而异学习的乐：①解决了自己感兴趣的某个问题时②学习中找到志趣相投的同伴时③发现自己的潜能时④收获学习成果时学习中带来的苦：学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪，需要我们凭借坚强的意志作出努力当我们经历了学习的辛苦，收获学习成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，是学习过程带给我们的美妙享受。02学会学习探究与分享P22其他困扰：①前一天记得的东西，第二天又忘了；②不在学校上晚自习课，没有更多的机会获得老师辅导。③考试总是容易紧张……思考：我们应如何学会学习？兴趣兴趣兴趣兴趣兴趣大，成绩好。学习兴趣激发学习动力。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语》成绩成绩成绩成绩①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

保持对学习的兴趣过去几次的成绩不好没有兴趣的原因没有兴趣的原因培养兴趣的方法失败的过去不代表现在和未来觉得自己没有这方面的能力相信自己，开发潜能。教材太难，不容易理解请同学和老师帮忙，攻克难点教材太浅，引不起兴趣加大学习难度学了好像没用机会总是留给有准备的人。不喜欢任课的老师老师各有特点，用发现美的眼睛发现老师的魅力。我的“学习方法”不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的就是最好的。别人的学习方法可以借鉴，但不能照搬，一定要通过尝试和摸索，找到最适合自己的学习方法。为什么呢在交流学习方法时，小刚听小王说早上看书好，他就五点起床背诵，听小李说中午学习效率高，就中午不午休做数学题，听小刘说晚上熬夜学的东西特别多，他又挑灯夜战了几天，没坚持多长时间，就病倒了,成绩反而下降了。你怎样劝他呢？学习方法不当

会直接导致要走多一些弯路。既浪费了时间，学习效果又不理想，最后还会使自己丧失学习的信心。原因学习方法不当②学会学习，需要掌握科学的学习方法。艾宾浩斯遗忘曲线图这条曲线告诉了我们什么呢？在学习过程中，及时复习是提高学习效率的一个重要的环节。

遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。观察曲线，你会发现，学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移，遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不复习，一天后记忆率36%，一周后只剩13%。乙组按艾宾浩斯记忆规律复习，一天后保持记忆率98%，一周后保持86%，乙组的记忆率明显高于甲组。“工欲善其事，必先利其器。”

学会学习，掌握科学的学习方法。

掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯……

不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。早起型太阳高高挂型夜猫子型找出自己学习的智力高峰期了解自己的学习方式:自主学习合作学习了解自己的学习方式:“独学而无友，则孤陋而寡闻。”③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。1.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。2.学会学习，需要掌握科学的学习方法。3.学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。2.怎样学会学习？教学小结2.2享受学习享受学习体味学习学会学习学习中的快乐学习中的苦学习是苦乐交织的①发现并保持对学习的兴趣②掌握科学的学习方法③善于运用不同的学习方式1.“独学而无友，则孤陋而寡闻”，这启示我们在学习中要（）A．发现并保持对学习的兴趣 B．掌握科学的学习方法C．与同伴相互帮助、分工合作 D．正确认识学习的苦与乐C当堂检测2.漫画启示我们要（）A.接纳自己，欣赏自己的独特B.增强信心，为梦想坚持努力C.专注所爱，激发自己潜能D.善于学习，掌握科学的方法D3.请不要把学习看作是一件很烦心的事，其实学习是快乐的。学习的快乐来自()①每次考试的成绩都比别人好②从学习中逐渐了解世界的奥秘③通过学习发现自己的潜能④我们的好奇心在学习中获得满足A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④B4.梁启超用曾国藩名言教育孩子：“莫问收获，但问耕耘。”这启示我们，享受学习要()A．接受遇到的各种学习困难B．享受学习的过程C．不断提升自己的学习能力D．重视学习的结果B5.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”结合所学知识判断，下列说法中正确的是(

)①即使对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣②有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅③一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久④学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣A.①③B.①②④C.①②③④D.②③④

C6.有