（苏少版）二年级美术上册 机器人伙伴 教案_第1页
（苏少版）二年级美术上册 机器人伙伴 教案_第2页
（苏少版）二年级美术上册 机器人伙伴 教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

（苏少版）二年级美术上册机器人伙伴教案一、教学目标了解机器人的基本概念和特征。能够分析机器人的色彩特征并表达自己对机器人的印象。能够运用素材进行创作，设计出自己的机器人形象。提高学生的审美意识和创造力，培养手工制作能力。二、教学重难点重点让学生了解机器人的基本概念和特征。让学生感性认识和表达对机器人的印象。难点帮助学生呈现出机器人的鲜明特征和个性，培养他们的创意思维和手工制作能力。三、教学准备机器人主题的故事书、画册或图片。美术卡纸、彩笔、剪刀等手工材料。课堂激励奖品。四、教学过程第一步、导入（15分钟）师生交流：“你们知道机器人吗？它有哪些特征？”引入学习内容：“今天我们要学习关于机器人的知识，并画一幅机器人的形象。”第二步、概念解释（15分钟）师生互动：“你们最喜欢的机器人是什么？它都有哪些用途？”引导学生：“机器人是一种自动化的、可编程的机器人，它能够完成人类无法完成或不愿完成的某些工作。”引导学生进一步了解机器人的分类、特点和优缺点。第三步、色彩特征（20分钟）展示一些机器人的图片和画册，鼓励学生讨论机器人的色彩特征。引导学生做一个色彩特征表，分析不同风格机器人的色彩搭配。让学生自己动手设计几个机器人，重点是运用不同颜色的搭配，表现出不同的特点和个性。第四步、创作设计（30分钟）让学生根据自己的创意思维和设计理念，开始制作自己的机器人形象。给予学生必要的材料和工具，并指导他们制作。第五步、作品分享（20分钟）让学生展示自己的机器人作品，引导学生口头表达自己对机器人印象和创意设计的理念。学生相互欣赏、交流，帮助他们发掘设计亮点和不足之处，为下一次更好的创造积累经验。第六步、总结和评价（10分钟）老师总结本节课的主要内容和学习收获，点名评价有奖学生。鼓励学生发挥自己的创意，尝试不同的颜色搭配和形状结构，更好地表达机器人的鲜明特征和个性。五、教学反思本节课学生上了一节机器人主题美术课，让他们了解机器人的基本概念和特征，以及运用颜色和形状表达机器人的印象和个性。通过活动，学生增强了创意思维和审美能力，提高了自己的手工制作能力。然而，需要注意的是，教学过程中需要让学生充分自主，学生的创意和个性需要得到

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论