2022-2022学年部编版六年级下册小学毕业系统总复习语文模拟卷四

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一、选择题

1.下列各组词中字形和注音有误的一项是（）

A．即使（jí）既然（jì）点缀（zhuì）笔耕不辍（chuò）

B．倾盆（qīng）顷刻（qǐng）肿胀（zhàng）怅然若失（chàng）

C．威风（wēi）巍峨（wēi）峡隘（ài）芳香四溢（yì）

D．感慨（kǎi）气概（gài）顾虑（lǜ）虚怀若谷（xū）

二、填空题

2.读拼音，写词语。

童话点亮童年，它的měimiào()是真实的，它的诗意是真实的，它给我们的wēnnuǎn()和tiánmì()是真实的……没有童话，生活是没有色彩的。不相信童话，便不会有chúnzhēn()和yōuyǎ()。

三、选择题

3.下面选项中加点字的意思相同的一组是（）

A．全神贯注融会贯通

B．欲罢不能欲擒故纵

C．喜出望外望而却步

D．家祭无忘告乃翁失败乃成功之母

4.下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）

A．即使别人苦苦哀求，他仍然无动于衷，真是个铁石心肠的人。

B．两位参加散打比赛的少年各自使出了自家的本领，让观众看得眼花缭乱。

C．他手很巧，利用废旧物品制成的电烤箱，虽然外观一般，可功能并不逊色，真是巧妙绝伦啊。

D．飞往留学地的飞机即将起飞，弥留之际这位性格内向的男孩终于喊出了：“妈妈，我爱您！”

四、语言表达

5.仿照画线句，补写句子。

没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，（是没有一只鸟的树林）；没有一本书的家，是_____________________；没有一本书的家，是_______________；。

五、选择题

6.古代常用借代手法来释义，选出下列对应正确的一项是（）

A．桑梓——农田干戈——战争

B．南冠——俘虏庙堂——朝廷

C．黄发——儿童丝竹——音乐

D．汗青——史册垂髫——老人

六、填空题

7.古诗文默写。

（1）_________________，欲饮琵琶马上催。

（2）忽如一夜春风来，_________________。

（3）落红不是无情物，_________________。

（4）才始送春归，_________________。

（5）_________________，寒食东风御柳斜。

8.名著填空。

（1）《水浒传》第37回的回目为“及时雨会神行太保，黑旋风战浪里白条”其中“及时雨”指_________________，“黑旋风”指_________________，“浪里白条”指_________________。

（2）在《三国演义》中有一位英雄，他曾经千里走单骑，刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，他是_________________；在《水浒传》里，他英勇无畏，景阳冈打虎，血溅鸳鸯楼，他是_________________。

七、语言表达

综合实践活动。

每年农历的五月初五，是一个承载着中华民族传统文化的重要节日——端午节。请你结合下面这段文字回答问题。它从汨罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，（从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香），_________。9．“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是_______________。

10．文中写出了端午节_______________、_______________和_______________的习俗。

11．根据画线句子的结构特点补写一个与内容相关的句子。

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八、现代文阅读

阅读短文，回答问题。我们去参观暑假里，刘艺所在的小队组织假日小队活动到博物馆去参观。

[参观注意事项]1．开放时间：每周二至周日每周一闭馆（除国家法定节假日外）冬季：8：30—12：00（11：30停止入场）14：00-17：30（17：00停止入场）夏季：8：30-12：00（11：30停止入场）15：00—18：30（18：00停止入场）2．请将背（挎）包存入寄存处；3．展厅内请勿吸烟，请勿大声喧哗，请勿随地吐痰和乱扔杂物；4．请勿在展厅内使用闪光灯。地址：天海市文化中路125号电话价：免费12．阅读内容，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）同学们参观的博物馆是“天海市历史博物馆”。()

（2）刘艺和同学们约好在周六下午去参观，博物馆是开放的。()

（3）大家进了展厅内才发现刘艺忘了存包，同学们大声喊她去寄包。()

（4）赵海听说闪光灯对展品有伤害，就提议在展厅角落开闪光灯拍合照。()

（5）妈妈找刘艺有事，赶到博物馆时已是17：10，被告知不能入内。()

13．出发前一天，刘艺忘记了博物馆的开放时间，为了确认一下，她应该拨打什么电话？

______________________________

14．刘艺和同学们出发时，准备用导航寻路，他们该在搜索地址栏上填写什么？

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阅读理解温暖的雪书清晨出门，才惊喜地发现，咋夜下了一场大雪，地上积起了厚厚的一层。这几年，杭州难得下雪，即使下雪，落地就融化了。这场意外的大雪，立即引起了早起的人们一阵阵惊呼。雪景很美，可是，一出门，我开始担心起来，路上的积雪已经冻结，很滑，不知道汽车还能不能开。开了几年车，还从没有在雪地上行驶过，我担心自己的技术和安全。小区外，停在室外的汽车上，都堆积了厚厚的积雪，就像覆盖着一床厚实的棉絮。找到自己的小车，挡风玻璃上，也都积上了一层厚雪，必须先将积雪铲掉。忽然发现，我的车前挡风玻璃上，有人在积雪上写了一个字，细细分辨，是个“慢”字。字写得歪歪扭扭，估计是用树枝写的。他是在提醒我吗？他会是谁呢？我的心里暖暖的。我发动了车子，打开暖气。趁预热的时间，将车上的积雪，一点一点慢慢铲除。这时候，小区里陆续有人走出来。身后忽然传来一声惊呼，谁在我的车上画画了？回头一看，是停在我后面的一辆车，我好奇地走过去，只见她的车前挡风玻璃上，画着一幅画，是一座房子，还有一只高高的烟囱。女车主不解地看着画，这是什么意思啊？联想起我车上的那个“慢”字，我笑着对她说，这是一座房子，一个家，画画的人可能是要提醒你小心开车吧。女车主也笑了笑，对对，是得慢点。会不会还有其他的字或者画，我突然很想知道。一辆辆车看过去，果然，每辆车的前挡风玻璃的积雪上，都被写上了字，诸如小心、慢、安这些字；有的车上，画着一座房子、一颗心、一个孩童什么的；还有一辆车上，画着几个大大的惊叹号。这个人，他是在提醒我们啊。大家就此议论开来，猜着那个写字画画的人，会是谁呢？我们的一位邻居？社区里的保安？晨练的老人？路过的行人？猜不透。大家恍然明白，是谁其实并不重要，重要的是他提醒和问候的，是大家的安全啊。一个有经验的老驾驶员，告诉我们雪天开车的注意事项，大家听了直点头。这是我搬到这个小区以来，第一次感受到大家离得这么近，是大雪拉近了我们的距离啊。启动车子，缓慢地驶离小区，赶往单位。车前挡风玻璃上的“慢”字和积雪，都已经消融，可是，一个陌生人无声的问候，暖暖的，留在了我的心里。）15．文章以“温暖的雪书”为题有什么好处？请简要分析。

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16．文中“小区外，停在室外的汽车上，都堆积了厚厚的积雪，就像覆盖着一床厚实的棉絮”这句话有什么作用？

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17．谈谈你对画线句子的理解。

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18．结合你对文章的理解，解释“慢”字所蕴含的内容。

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19．发挥想象补充最后一自然段中“我”的心理活动，不少于30字。

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九、书面表达

20.写作。古希腊神庙门楣上有