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文档简介

认识周长苏教版小学数学三年级上册官塘镇中心小学：姚怀龙说一说下面图形的的名称，那些图形的边长可以用尺子直接量出？那些不能？一·知识回顾你知道下面图形各有多少条边吗？二·知识探究1、你能指一指每张书签一周的边线吗？书签一周的边线的长就是它的周长。2、你能说出下面图形的周长吗？多边形各边的长度之和就是它的周长。3、下面图形的周长是多少？3厘米4厘米5厘米3＋4＋5＝12（厘米）三条边的和是它的周长。说一说它的周长是什么？1㎝3㎝3㎝5cm4、你会计算下面图形的周长吗？四条边的和是它的周长。3＋1＋3＋5＝12（㎝）三·试一试小组合作，想办法测量一片树叶的周长。用细线绕树叶一整圈（剪去多余的部分）。将线拉直，测量线的长度；四·实践活动学习建议：（1）选择手中适当的工具。（2）得到的数据标在图上（取整厘米）。（3）在练习本上列式，算一算它的周长。（3）遇到困难可以寻求帮忙。五·想想做做1．分别指出数学书封面、课桌和三角尺的一周的边线。2．描出下面每个图形一周的边线。3．计算下面各图形的周长。（单位：厘米）4．你能用不同的方法求出下面各图形的周长吗？六、全课总结1、这节课你学会了什么？2、周长指的是什么？3、在计算

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