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文档简介

瓶中“潜水员”（导学案）一、前置知识在进行本次活动之前，需要了解以下概念：水压：水深越大，水压就越大，对人体造成的影响也越大。海洋生物：包括鱼类、贝类、虾蟹类等。遥控器：通过发射无线电波来控制设备，常用于玩具遥控车等。二、学习目标了解海洋生物的生活环境和特点。掌握简单测量水压的方法。学习使用遥控器控制设备。三、活动准备“潜水员”装置。制作方法：将一个小塑料瓶剪成两半，将一只小电机装到其中一半中，再将两个桨叶粘到小电机下方。用胶带将两个半瓶粘在一起。装置如下图所示。测量水压的装置。制作方法：将一个饮料瓶底部剪去，将一个压力计装在瓶口上。装置如下图所示。遥控器及其配件。四、活动步骤第一步：了解海洋生物的生活环境和特点让学生通过图书馆、网络等途径，了解海洋生物的生活环境和特点。在教室里设置相关海洋展品，并让学生对这些展品进行观察、了解。第二步：制作“潜水员”装置将学生分成小组，让每个小组根据提供的物料，制作一个“潜水员”装置。让学生测试其制作的装置是否能在水中正常运行。第三步：测量水压让学生使用测量水压的装置，测量不同深度的水压数据。让学生将数据进行整理，并画出相应曲线。第四步：控制装置运动将学生分成小组，让每个小组运用遥控器，控制自己制作的装置运动。让学生设计多种不同的运动轨迹。第五步：总结与展示让学生分组，召开小组会议，对本次活动中的经验进行总结。让学生将总结内容进行展示，并与其他小组进行交流。五、安全提示在水中使用装置时，一定要有成年人在场监护。切勿将电池直接浸入水中。切勿将电机和压力计部件随意拆卸和更换。六、延伸活动让学生分组，使用装置进行海底探险。将学生整合成小组，运用遥控器，设计和制作一个小型航模。七、学习效果评价通过本次活动，学生将能够掌握海洋生物、水压、遥控器相关知识。同时，学生也将在制作装置和设计运动轨迹的过程中，锻炼自己的动

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