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本文格式为Word版,下载可任意编辑——舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间注音舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中(三篇)在日常的学习、工作、生活中,确定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间注音舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中篇一
人恒过,然后能改;困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。
小题1:孟子是_____时期思想家,《孟子》是_________家经典著作。(2分)
小题2:解释以下加点的词语。(4分)
舜发于畎亩之中()空乏其身()
衡于虑()而后喻()
小题3:唐代名臣魏徵认为:帝王心怀忧危,就能任贤受谏;心怀安乐,就会危及国家。这印证了本文的中心论点:_______________________(2分)
小题4:《格言联璧》中有一联:“天欲祸人,先以微福骄之;天欲福人,先以微祸儆之。〞文中“困于心衡于虑而后作〞一句表达的是上联的意思还是下联的意思?请用自己的话简单说明。(3分)
小题5:孟子认为“苦其心志〞“劳其筋骨〞和“行拂乱其所为〞能够增加人的才能。在生活条件日益优越的今天,你认为其中哪一点依旧是人们增加才能、有所成就的必要条件?请结合生活实际谈谈你的理解。(3分)
小题1:、战国.儒家
小题2:田间,田地使……受贫困之苦通“横〞,阻塞,不顺了解,明白
小题3:生于忧患死于安乐
小题4:是下联的意思。微祸给人带来内心的困苦和思想的阻塞,但能让人奋起而有所作为,这正是“福人〞之处。
小题5:略
小题1:此题考察学生对孟子文学常识的把握,要求学生牢记此类知识点。
小题2:此题考察学生对文言实词含义的理解和识记,要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。
小题3:此题考察学生的运用能力,根据材料意思,把握关键句子即可。
小题4:此题考察学生的辨析能力,根据句子含义回复即可。
小题5:此题属于开放性试题,联系实际,结合本文,言之成理,言之成文即可。
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间注音舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中篇二
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心衡于虑,而后作;征于色发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
9、孟子,名_____,_____时期的思想家,儒家学派代表人物之一,被尊称为“亚圣〞。(1分)
10、以下加点词语的解释有误的一项为哪一项()(2分)
a、傅说举于版筑之间(选拔、任用)b、人恒过(经过)
c、衡于虑(同“横〞,阻塞、不顺)d、而后喻(了解、明白)
11、本文围绕哪两个话题来提出“生于忧患,死于安乐〞这一中心论点的?(2分)
________
12、结合课文内容,说说你对“生于忧患,死于安乐〞的理解,并举一例来证明这一观点。(3分)
13、你认为文中的哪一点依旧是今天的人们增长才能、有所成就的必要条件?请结合生活实际,说说理由。(2分)
答
9、轲战国
10、b
11、围绕“造就人才〞和“治理国家〞的话题。
12、忧患和磨难可以使一个人发愤有为,使一个国家兴旺发达;安逸和享乐则会让一个人不思进取,使一个国家衰败灭亡。举例:越王勾践和吴王夫差的故事能证明这一观点。吴越交战,越国战败,越王勾践立志发愤图强,卧薪尝胆。经过十年,越国恢复元气,兵强马壮,具备了报仇条件。反观吴王夫差,战胜越国后,以为忧患已除,生活骄奢淫逸,骄横自大,最终身死而国灭。
13、例如:“人恒过,然后能改〞,依旧是今天人们增长才干的必要条件。由于任何一个人在奋斗的过程中,都会犯错。只有吃一堑,长一智,举一反三,才能获得成功。
舜从田地中被任用,傅说从筑墙的泥水匠中被选拔,胶鬲从鱼盐贩中被举用,管仲从狱官手里获释后被录用为相,孙叔敖从隐居的海边进了朝廷,百里奚从市井之间登上了相位。所以上天将要下达重大使命给这样的人,一定要先使他的内痛心苦,使他的筋骨劳累,使他的身体经受饥饿之苦,使他受到贫苦之苦,使他做事不顺,(通过这些)来使他的心惊动,使他的性格顽强起来,增加他所不具有的能力。
一个人往往犯错误,这样以后才会改正;内心困惑,思绪阻塞,然后才能有所作为;憔悴枯槁,表现在脸色上,吟咏叹息之气发于声音。(看到他的脸色,听到他的声音)然后人们才了解他。在国内假使没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士,在国外假使没有敌对国家的'忧患,往往简单亡国。这样以后,人们才会明白忧患可以使人生存,而安逸享乐使人死亡。
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间注音舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中篇三
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。
1.比较以下各组加粗的词语,意思一致的一项为哪一项()
a.国恒亡河曲智叟亡以应
b.故天将降大任于是人也故虽有名马,祗辱于奴隶人之手
c.故天将降大任于是人也安能辨我是雄雌
d.国恒亡则有去国怀乡
2.翻译句子。
(1)故天将降大任于是人也。
____________________________________________________
(2)生于忧患,死于安乐。
____________________________________________________
3.下面对所选文段内容的理解不正确的一项为哪一项()
a.认为人才是在艰苦环境中造就的,因此要增长才干,必需先经受艰苦磨炼。
b.本文在论述造就人才问题时,强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。
c.文章在阐述的思路上,先从国家再说到个人,这
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