部编版四年级语文下册 22.文言文二则【第1课时】

文言文是我国传统文化的宝贵遗产，它言简意赅，记录了我国悠久的历史，灿烂的文明。不少文言文还揭示了深刻的道理。囊萤夜读1.会认本课3个生字，会写7个生字，理解生字组成的词语。

（重点）2.准确朗读课文，注意词句间的停顿。（难点）学习目标听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示我会认敬劳心不在gōngqínyān恭勤焉恭维玩世不恭gōng恭

恭敬勤快勤学苦练qín勤

勤劳罪莫大焉焉能攻之yān焉心不在焉【囊萤夜读】【恭】【通】【练囊】通晓，明白。本文选自《晋书·车胤传》。囊，用口袋装。萤，萤火虫。白色薄绢做的口袋。谦逊有礼。试着把词语和意思连起来！指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况再读课文，想一想课文写了什么？示例：《囊萤夜读》讲述了车胤家境贫困，晚上捉萤火虫将放它们在袋子里照着书本读书的故事。我会写囊萤恭勤博贫焉提示：点击生字进入详细讲解。行囊书写指导：笔画多要紧凑，中间“冖”的横最长，两个“口”要小，下边撇和捺要宽展。囊náng结构：上下组词：囊括锦囊妙计造句：我收拾好行囊，开始了长达二十天的旅行。音序：N部首：一我会写萤火虫书写指导：上边宽下边窄，中间是“冖”，上边没点，“虫”的“口”要扁，下横向上提。萤yíng结构：上中下组词：萤光流萤造句：夏天的夜晚，一只只萤火虫犹如一盏盏“小灯笼”。音序：Y部首：艹我会写恭敬书写指导：上边两竖稍向里收，撇和捺在两竖相应位置起笔，要舒展，“小”右边是两点。恭gōng结构：上下组词：恭维玩世不恭造句：我们站在门口恭敬地欢迎客人的到来。音序：G部首：⺗我会写勤劳书写指导：上边是“廿”，两竖下边封闭，与“艹”不同，最下边是两横和一提，中竖相连。勤qín结构：左右组词：勤快勤学苦练造句：我们的祖先，用勤劳和智慧创造了光辉灿烂的华夏文明。音序：Q部首：力我会写博学书写指导：“十”要窄，横短竖长，“甫”上横短，下框稍扁，里边两横，“寸”横平直有力。博bó结构：左右组词：博览地大物博造句：他是一个年轻有为，博学多才的好小伙。音序：B部首：十我会写

贫穷书写指导：“分”扁宽，上边是“八”，撇和捺分开，捺稍长，“贝”要窄，末笔点要有力。贫pín结构：上下组词：贫困一贫如洗造句：经过多年的艰苦奋斗，这个穷山村丢掉了贫穷的帽子。音序：P部首：贝我会写心不在焉书写指导：“正”扁窄，“与”宽大，其上横要短，竖短折横要长，折竖有力，左边是四点。焉yān结构：上下组词：罪莫大焉焉能攻之造句：明明最近上课都心不在焉,老是东张西望的。音序：Y部首：灬我会写胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。（他）家境贫寒，不能经常得到香油（点灯，以便在灯下读书），夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装上几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。家贫不常得油。

此处写车胤家境非常贫苦，晚上不能经常点灯，为后文囊萤夜读埋下伏笔，更突出地表现了车胤在艰苦条件下仍勤奋苦学的精神。

《囊萤夜读》讲了一个什么故事？

《囊萤夜读》讲述了车胤因家贫买不起灯油，晚上捉萤火虫来照明坚持读书的故事。这则小故事告诉了我们什么道理？

《囊萤夜读》的故事告诉我们，无论在什么样的艰苦条件下，人都可以克服困难，坚持学习。读了这个故事，结合现在的学习环境，说说你的感想。示例：与古人的学习条件（尤其是车胤这种想在夜晚看书连灯油都缺乏的条件）相比，今天的学习环境实在太好了，我们坐在灯火通明的屋子里，不仅有纸质书，还有电子书，可以随时随地看书。我们应该珍惜今天良好的学习环境，学习古人勤学苦读的精神，认真努力学习更多知识。停顿：一般指说话中话语的短暂停歇。在文章中指语意的断和连，分为句间停顿和句中短暂停顿。好处：正确停顿，能帮助我们理解课文意思，了解课文表达的特点。朗读时富有节奏。运用：夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书，以夜继日/焉。根据意思停顿，读好简短文言文囊萤夜读刻苦读书家贫无油不能夜读囊萤夜以继日读书《囊萤夜读》讲述了车胤家境贫困，晚上捉了萤火虫放在袋子里照着书本读书的故事。这则小故事告诉我们，无论环境多么恶劣，只要我们创造条件勤奋苦学，最终一定能学有所成。本节课我们通过朗读、指读，读熟了课文，掌握了字音，学习了本课生字，理解了词语含义，并掌握了识字、理解词语的方法。课堂小结一、用“\”将加点字的错误读音划掉。锦囊（nán