幼儿园中班科学游戏《吸水的秘密》教学设计【含教学反思】_第1页
幼儿园中班科学游戏《吸水的秘密》教学设计【含教学反思】_第2页
幼儿园中班科学游戏《吸水的秘密》教学设计【含教学反思】_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班科学游戏《吸水的秘密》教学设计背景介绍本教学设计针对幼儿园中班儿童进行，通过设计有趣的科学游戏，引导幼儿认识水分的吸收过程，增强幼儿的科学学习兴趣。此外，本次教学设计还将结合幼儿日常的生活场景，充分利用幼儿的观察力和探索欲望，通过游戏的方式让幼儿更快乐地学习探究科学。教学目标帮助幼儿了解水分的吸收过程，认识自然界中的水循环；提高幼儿的观察力和动手能力，培养幼儿的探究欲望和好奇心；增强幼儿对科学学习的兴趣和自信心，促进幼儿对学习的积极性和主动性；打破传统的科学教学模式，通过游戏的方式让幼儿更快乐地学习探究科学。教学环节设计环节一：装满杯子环节目标通过比较，让幼儿了解不同材质的物体对水的吸收能力不同；环节具体操作教师首先取出两个杯子，一个玻璃杯，一个塑料杯，放在幼儿面前；倒入相同体量的水，让幼儿观察水的表面高度；让幼儿比较两个杯子的水面高度，让幼儿发现塑料杯子的水面高度要比玻璃杯子的水面高度低；教师让幼儿探究为什么这样会出现，引导幼儿认识塑料杯子的表面比较光滑，不容易被水吸附，因此水分会从杯子上滑落，亲手让幼儿比较玻璃杯子表面比较粗糙，容易被水吸附，因此水分容易停留在杯子上。环节反思此环节通过比较不同材质的物体，让幼儿了解水分的吸附过程，并通过亲手体验和观察，激发幼儿的探究欲望，引导幼儿自主探索问题的解决方法。环节二：吸水绸布环节目标通过比较让幼儿了解不同颜色的涂料对绸布的吸附能力不同；环节具体操作教师准备两块绸布，一块红色涂料痕迹的绸布，一块黑色涂料痕迹的绸布；将两块绸布插入水中，让幼儿观察两块绸布的变化；让幼儿比较两块绸布的吸水情况，发现黑色涂料的绸布吸水数量更多；通过分析幼儿为什么发生这个现象，让其认识到涂料颜色对吸附能力的影响。环节反思此环节通过比较不同颜色的涂料对绸布的吸附能力的影响，让幼儿了解水在颜料中的吸附和水分子在不同物质表面之间的吸附力，帮助幼儿理解水分子在表面间的吸附力是不同的。环节三：探究吸水纸环节目标通过比较不同大小和形状的纸片对水的吸收能力不同，让幼儿了解和分析吸水纸的形状和大小对其吸水能力的影响。环节具体操作把水倒入一个浅盘中，把三种不同形状和大小的纸片放在水中，比如圆形、方形、长方形；让幼儿观察并分析，看看哪一种纸片能够吸取更多的水，形状和大小对它们的水分吸收能力产生了什么影响；让幼儿尝试用手轻拍纸片上多余的水分，观察纸片是否会继续吸收更多的水；让幼儿分享他们的想法和发现，从中得出对吸水纸的结论。环节反思此环节通过实践探究的方法，让幼儿了解纸的形态和大小对于吸水能力的影响，通过亲身探究，激发幼儿对科学学习的兴趣和好奇心，加强了幼儿的动手实践能力。总结通过本次几个环节的教学设计和操作，幼儿能够深入了解水分的吸附过程、认识自然界中的水循环，并增强了对科学学习的兴趣和自信心，培养了幼儿的探究欲望和好奇心。总之，在科学教学中，教师应尝试打破传统的教学模式

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论