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文档简介

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。

《临江仙》

罗贯中

【学习目标】一、知识与能力:

1、简述故事,梳理情节;

2、分析人物性格特征。二、过程与方法:

1、通过学习本文,体会合作、探究的乐趣;

2、进一步运用自主、合作、探究的方法解决问题。三、情感态度价值观: 学会谦逊做人,保持健康心理,完善健全的人格。了解常识明背景

罗贯中,名本,字贯中,号湖海散人,元末明初小说家。他创作了“七分实三分虚”的历史巨著《三国演义》

,是我国第一部长篇章回体小说。罗贯中在这部巨著里,借叙述魏、蜀、吴三国征战的历史故事,对暴政作了抨击,提出了自己鲜明的政治理想—仁政。这个观点形成了全书鲜明的“拥刘反曹”的倾向。《大英百科全书》则称他为“第一位知名的艺术大师”。罗贯中

作者与《三国演义》

故事背景《杨修之死》选自《三国演义》第72回“诸葛亮智取汉中,曹阿瞒兵退斜谷”。

1、故事发生在曹操、刘备两个军事集团争夺汉中之地最为激烈的时候。当时诸葛亮已智取汉中,曹操屡屡受挫,又不甘心失败,只好退兵斜谷口,以待时机。但终因蜀兵积极防守,难以进取。“杨修之死”的故事就发生在这时。

2、曹丕与曹植争夺接班人之斗争已久,曹操一度有意于立曹植为世子,但此时曹丕已得势。

初读课文知情节情节篇速读课文,整体感知文章内容,疏通故事情节。1.曹操以什么事件为由杀了杨修?是不是没有这件事杨修就不会被杀呢?2.想一想文章写杨修犯曹操之忌的哪几件事?他们的性质一样吗?请将它们进行分类.花园门事件一盒酥事件

梦中杀人事件簏藏吴质事件斩门吏事件作答教事件

杨修数犯曹操之忌

生活小事

政治斗争鸡肋事件:导火索矛盾逐渐激化情节篇

小说这东西,人人都能读,但是,要真的读出点韵味,却又是非常之难,作家真要说的话,是从字缝里渗出来的。

—葛红兵(文学批评家)咬文嚼字析性格

人物篇精读课文,抓住主要情节,人物言行举止,分析人物形象。完成表格:事件杨修的言行举止性格曹操的态度性格鸡肋事件花园门事件一合酥事件梦中杀人事件簏藏吴质事件斩门吏事件作答教事件

找一找:在杨修犯曹操之忌的事件中,杨修表现如何?曹操态度怎样?找出文中原句,完成表格。

事件杨修的言行举止性格曹操的态度性格鸡肋事件花园门事件一合酥事件梦中杀人事件簏藏吴质事件斩门吏事件作答教事件叫军士准备归程曰:丞相嫌园门阔耳竟取匙与众分食,……丞相非在梦中,君乃在梦中耳君奉王命而出,……,竟斩之尝为植作答教十余条大怒,亦不喜植愈恶之虽喜笑,而心恶之虽称美,心甚忌之大怒斩之知其事,径来告操愈恶之大怒,……,已有杀修之心目中无人残忍、嫉贤妒能耍小聪明虚伪、嫉贤妒能蔑视权贵虚伪恃才放旷、毫无心机阴险、多疑、残忍狂妄轻率多疑老谋深算耍小聪明蔑视权贵嫉贤妒能

请用”我从

事件中,(杨修/曹操)的

(表现或态度)看出他的

性格。“的格式作答。阴险残忍虚伪奸诈嫉贤妒能老谋深算恃才放旷耍小聪明目中无人狂妄轻率归纳性格特点

是谁害死了杨修是非曲直论死因

关于杨修的死因,历史上有多种争议,有人说归之于杨修,有人推之于曹操,有人说另有他因,你持何观点?原因篇:

因为杨修恃才放旷、狂妄轻率,置军纪于不顾,一闻“鸡肋”就自动收拾行装,并煽动其他人也作归计,他的被杀是咎由自取。其一:杨修之死,过在自己。凡有聪明而好露者,皆足以杀其身也。

--明·李贽评《三国演义》其二:杨修之死,罪在曹操。

因为杨修能摸透曹操的心思,曹操忌妒他的才能,考虑到留他在身边终不免造成祸患,总想找一个堂堂正正的罪名把他杀掉。忌才恃才其三:杨修之死,缘于政治斗争。

——杨修已卷入曹丕和曹植争夺接班人的斗争之中,在曹丕已经得势的情况下,他必将成为这场斗争的牺牲品。曹操为身后接班人的安危考虑必定会杀掉他的。聪明杨德祖

世代继簪缨

笔下龙蛇走

胸中锦绣成

开谈惊四座

捷对冠群英

身死因才误

非关欲退兵后人诗曰:易中天说:杨修之死是因为他太了解人,却不了解自己,更不了解人与人之间究竟应如何相处。

以人为镜学做人

从《杨修之死》这篇课文中我们得到什么人生启示?

小说中的杨修走了,留给我们的是无尽的思索……斯人已逝,作为生者,我们可以选择韬光养晦的人生哲学。(从杨修的角度)然而,我们不应该鄙弃甚至打击那些才华外显、放旷直言之人。因为,没有宽容就没有未来。(从曹操的角度)一个人有才是好事,但也要保持谦虚谨慎的态度;竞争社会需要个性张扬,因为张扬是智慧灵动的舒张……但又要控制好尺度,不能张扬过了头,否则张扬就变成了张狂!愿:

我们在名著的缕缕书香中悟得更多的人生百味…………..

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