《大学语文》试卷分析及简析题考点总结课件

及简析题考点总结《大学语文》试卷分析及简析题考点总结课件1

每年有很多的考生都在《大语》的考试中败北而归，并且是屡战屡败，甚至到后来有些考生都丧失了考《大语》的勇气，为什么会出现这样的情况？我们认为，这固然是与《大语》的低通过率（25%～30%）有关，但更重要的是与很多考生没有掌握正确的学习方法和有效的复习策略就仓促进考场有关。每年有很多的考生都在《大语》的考试中败北而归，2

下面，我们将通过对《大语》历年试卷的分析，给广大考生指出一条正确复习备考迎战之路。一、《大语》试卷分析从出题内容上看，《大语》侧重考的是基础知识点和基本写作技能，考核的知识点均在大纲给出的范围内，故除作文外，所有的基础题的内容和答案几乎都可在《大学语文》（徐中玉，陶型传主编）这本指定教材中找到。

下面，我们将通过对《大语》历年试卷的分析，给广大考生指出3从题型上来看，《大语》试卷（以2009年和2010年《大语》试卷为例，下同）分为单选题、多选题、词语解释题、简析题和作文这五大块。从分值上看，《大语》试卷总分为100分，其中前面的基础知识题占70分，作文占30分。《大语》侧重的是对教材中基础知识内容的掌握。故要想通过《大语》的考试，熟读背诵指定的《大语》教材很重要。从题型上来看，《大语》试卷（以2009年和2010年《大语》42、《大语》出题内容分布情况

一般的说来，除作文外，不管是哪种题型，出题内容分布的顺序都是和指定教材中各单元各篇文章的前后顺序保持一致的，这样我们考生做起题来就会有一个整体的把握，不至于太过慌张，影响发挥，这也是《大语》考试中的一个人性化亮点所在。2、《大语》出题内容分布情况5以2010年4月的全国自学考试《大学语文》试题为例单选题20题中第1～3题出自教材的第一单元散文的议论文部分，第4～9题出自第一单元散文的记叙文部分，第10～18题出自第二单元诗歌部分，第19～20题出自第三单元小说部分。多选、简析题部分的出题顺序也是按教材顺序排列的。以2010年4月的全国自学考试《大学语文》试题为例6

历年试卷内容分布情况也大致相同。我们明显可以发现，第一单元散文部分在历年试卷中出题量最大，其次是第二单元的诗歌部分，出题量最少的是第三单元的小说部分。这就提醒我们广大考生，在复习备考时应重点关注第一和第二单元的课本内容，特别是第一单元的散文部分更是学习和复习的重中之重，要多做练习多背诵。历年试卷内容分布情况也大致相同。我们明显可以发现，7

二、《大语》简析题考点总结及复习策略

通过对历年试卷的分析，我们知道《大语》考试中简析题占分比重很大，在70分的语基中占30分，是除作文外拿分的重点部分，可以这样说，答好了简析题，60分及格的目标就离你不远了。下面我们将通过分析总结2009年1月至2010年4月的6份《大语》试卷的30道简析题，找出简析题考点和出题规律，并给考生提出一些针对性的复习策略，以期大家举一反三，在《大语》的考试中能取得好的成绩。

二、《大语》简析题考点总结及复习策略

通过对历年试卷的分析8

1、简析题考点分析和总结

简析题和单选、多选题的考核要求不同，单选和多选题考核的一般是语言文学知识，以识记为主，而简析题考核的则是作品阅读和分析能力，以理解和辨识归纳为主。考核的方式是给出《大语》书中任意一段材料，然后让考生据此进行辨识和理解。

1、简析题考点分析和总结

简析题和单选、多选题的考核要求不9

简析题考点主要分为以下几个方面：

（1）考核考生对给出材料内容的一般性理解。一般性理解可分为：对材料内容的概括，从材料中找出对某句话相对应的理解内容，解释材料中的成语或固定词语的意思等等。这类题的答案通过对材料的略加分析即可找出，较为容易。例：

简析题考点主要分为以下几个方面：

（1）考核考10（2009年1月）第36题．阅读《我的世界观》中的一段文字，回答问题：要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界—那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那末在我看来，生活就会是空虚的。A．作者认为，怎样才能使生活不空虚?

B．写出文中体现“宇宙无限，人的认识有限”的语句。

C．解释其中的两个成语。（2009年1月）第36题．阅读《我的世界观》中的一段文字，11

对于A问回答其实很简单，找出的材料中的主干词句“要是没有……，要不是……，生活就会空虚”，想使“生活不空虚”，将“没有”改成“有”，将“不是”变成“是”，改完后就是本题答案：“要有志同道合者之间的亲切感情，要全神贯注于客观世界”。再来看B问，“宇宙无限”指的是客观世界永远探索不完，当然指的就是材料中的这句话“客观世界—那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象”。C问就更简单了，材料中只有两个成语“志同道合”和“全神贯注”，只要稍有点语文知识的考生都能找出并解释。对于A问回答其实很简单，找出的材料中的主干词句“要是没12（2）考核考生对给出材料内容的深入性理解

深入性理解可分为：对材料主旨和思想意义的总结，分析材料在全文中所起的作用，分析材料中某句话的象征意义，分析人物的性格特征，深入挖掘材料中蕴含的情感内容，等等。这类题必须要联想到课文内容，紧扣课后“提示”来答，有一定的难度。看下面一例：（2）考核考生对给出材料内容的深入性理解

深入性理解可分为：13（2009年10月）第40题.阅读《断魂枪》中的一段文字，回答问题：谁不晓得沙子龙是利落，短瘦，硬棒，两眼明得像霜夜的大星?……在白天，他不大谈武艺与往事；他的世界已被狂风吹了走。B.沙子龙“镖局改了客栈”反映了怎样的社会背景? C.沙子龙夜间练枪表现出他怎样的性格特征?（2009年10月）第40题.阅读《断魂枪》中的一段文字，14

B问C问从材料中我们不能直接找出答案，这就需要联想到课文内容和课后提示，这样答案就出来了。B问的答案在课后“提示”第一自然段里主题思想和写作背景部分。即“时代正在发生变化，国术面对凶残的坚船利炮，不得不谋求改变”C问的答案“仍沉湎于旧梦，对对往日威风八面生活的留恋，孤傲内向”也可在“提示”中找到。当考生面对这类深入性理解题时，一定要紧扣全文内容并联系“提示”作答，才能保证自己答到点上，不至丢分。B问C问从材料中我们不能直接找出答案，这就需要联想到课15（3）考核考生能否理解并辨识出材料中隐藏的名词术语这类题其实考的是名词术语在作品中的具体运用，可分为：论证方法，修辞手法，抒情方法，人物描写方法，表现方法等等。历年真题这类考点出现得最多。如：（2009年1月）第39题．阅读《鹧鸪天》(重过阊门万事非)，回答问题：C．下片运用了哪些抒情手法?（2009年4月）第36题.阅读《论毅力》中的一段文字，回答问题：C.这里运用了什么修辞手法和论证方法?（2010年4月）第40题．阅读《断魂枪》中的一段文字，回答问题：A．这里主要运用了何种人物描写方法？（3）考核考生能否理解并辨识出材料中隐藏的名词术语16论证方法有：归纳法（含例证法）、演绎法、比较法（含对比法、类比法），修辞方法有：比喻、象征、排比、反复、反诘、层递、拟人、对比、对偶、借代等等，人物描写方法有：肖像描写、语言描写、行为描写、心理描写、细节描写等等，抒情方法有：直接抒情（又称直抒胸臆）、借景抒情（包括自然天成、融情入景、移情于景、因情造景）、借事抒情、借举止抒情、借比喻抒情、借象征抒情、借典故抒情，……论证方法有：归纳法（含例证法）、演绎法、比较法（含对比法、类172、《大语》语文基础知识部分复习策略

（1）通读全书，做到心中有数俗话说“巧妇难为无米之炊”，如果我们考生在考前书一点都没看的话，到考试看到具体题目时，头脑中就难免会一片空白。故考前一定要将《大语》52篇课文通读一遍，做到心中有数，笔