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四年级上册美术导学案-第7课我们的科技小报▏人美版（北京）一、教学目标了解科技小报的功能和特点，能够描述出自己设计的科技小报的主题和内容。学习如何运用各种线条和图形表达信息。提高设计和构图的能力。二、教学重点了解科技小报的功能和特点。学会如何运用各种线条和图形表达信息。通过实际绘画练习，提高设计和构图的能力。三、教学内容1.科技小报的功能和特点让学生自由讨论科技小报在我们日常生活中的意义和作用，引导学生发现科技小报的主要特点是以科技为主题，通过图文并茂的形式表达科技信息。2.运用线条和图形表达信息老师可以根据不同的主题，向学生展示不同线条的运用和不同图形的表达方式，引导学生掌握常用的线条和图形表达方法。3.科技小报设计根据本课的主题“我们的科技小报”，让每个学生设计自己的科技小报。学生可以根据自己的兴趣和想象，选择不同的科技主题，利用所学知识，设计出自己的小报。最终呈现作品需要包括如下内容：封面设计（标题、主题、图案等）；摘要（对主题进行简短的说明）；信息图表（可以是科技发明的变革图，具体的科技细节图等）科技新闻（可以收集当天网上的科技新闻，并对新闻内容进行简要整理）个人博客（小报作者对科技信息的思考和见解）四、教学过程1.导入环节向学生展示科技小报的样本，并指出小报的特点和设计要点，引导学生了解科技小报的组成部分。2.绘画技巧讲解选择不同的主题，向学生展示不同线条和图形的运用方式，通过老师的示范，让学生亲手尝试，运用不同的线条和图形表达信息，提高学生的审美能力和绘画技巧。3.小报设计实践根据本课的主题“我们的科技小报”，让学生在课堂时间内完成设计。在此过程中，老师需要给予学生充分的指导和帮助。更好的方法是设定小组作业，每组4人一组，在组内互相交流讨论，完成小报设计。最后，让每个小组派出一位代表，进行小组演讲，展示并呈现小组的小报。五、作业布置让学生将完成的作品以电子形式提交，老师需要根据每个学生的作品评定其完成情况。最好将成品进行班级展示，并根据学生的技术水平进行评选。六、教学反思本节课通过实际绘画练习，让学生在不断试错中锻炼自己的绘画能力。同时，也

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