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1最是“墨”香能致远1234教材分析学情分析21234563同学们，这一单元将前往“同学们，这一单元将前往“中国画”景区，欣赏花鸟、山水、人物的不同景色。快准备好了吗？马上开启这段美妙的旅程哦！作业作业层次作业内容作业分析与设计意图评价设计完成基础型 帮助学生了解花鸟画相关知识。□□价评价评互评我生师自生教学生教师□评价方式：2分钟提升型欣赏吴树本的菊花与自然中的菊花2.画家是怎样用借助具体国画技法创作菊花时的具体表现手法。评价主体：学生教师评价方式：自我评价生生互评教师评价8分钟综合型运用所学笔墨方法，创作一幅以菊花或梅花在动手绘中国画画花的技法。评价主体：学生教师评价方式：自我评价生生互评教师评价20分钟4 作业作业层次作业内容作业分析与设计意图评价设计完成基础型 了解破墨法的两种不同表现形式。评价主体：学生教师□评价方式：自我评价生生互评教师评价□2分钟二、看一看，说欣赏黄永玉的猫1.说说画中的猫头鹰与自然中的猫2.画家是怎样用笔、用墨和用色表现中国画画鸟基本技法。评价主体：学生教师评价方式：自我评价生生互评教师评价8分钟综合型在动笔实评价主体：学生教师评价方式：自我评价生生互评教师评价20分钟5作业作业层次作业内容作业分析与设计意图评价设计完成基础型 画内涵及表现规律。□□价评价评互评我生师自生教学生教师□评价方式：2分钟二、看一看，说欣赏张大千的山1.说说作品中的近景、中景、远景2.作品中用色、用墨的浓淡、虚实现中国画描绘山水的用墨浓技法。评价主体：学生教师评价方式：自我评价生生互评教师评价8分钟综合型用中国画的技法，画一幅有近景、中景、远画画山水的技法。评价主体：学生教师评价方式：自我评价生生互评教师评价20分钟6景点4：赏“人脸”，于画中表情作业作业层次作业内容作业分析与设计意图评价设计完成基础型了解画人评价主体：学生教师□评价方式：自我评价生生互评教师评价□2分钟提升型二、看一看，说欣赏刘文西的人1.用一个词形容作品中小孩的表2.作品中用怎样的笔法、墨色表现关注作品解作者的表现技法。评价主体：学生教师评价方式：自我评价生生互评教师评价8分钟综合型用中国画技法，创作一幅有特点的人物肖像作品，注意突出人物的脸形、五官和表情特点。画画人脸的技法。评价主体：学生教师评价方式：自我评价生生互评教师评价20分钟7同学们，游览了“同学们，游览了“中国画”不同景点的美丽

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