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文档简介
第二部分题型技能突破题型微专题六评析辨析类
【题型特点】从考查的方式看,主要是依托一定的背景材料,运用一分为二的观点,调动相关知识对某一理论观点进行正、误判断,并阐明其正确、错误的原因。既有对某一观点的全面性辨析,又有对两个对应观点的全面性辨析,还有对某一观点的正确或错误的单独评析。从考查的知识看,主要以哲学、文化角度的知识考查为主。既有对经济、政治、文化中的系列措施性、原因性知识的考查,又有结合相关哲学道理对某些理论观点、社会认识进行评判。从考查的能力看,突出考查学生调动和运用相关知识论证问题的能力,要求有严谨的全面性、辩证性思维。【解答技巧】首先,解答的基本过程大致分三步:找准是非、分析是非、总结是非。①找准是非,就是对观点进行逐词、逐句的全面分析,通过分解,找出其中的合理或正确之处、不合理或错误之处。②分析是非,就是调动符合要求的理论知识,对各个辨析点正确或错误的原因进行分析,做到“有是说是,有非说非”。③总结是非,就是综合前面的评析或辨析,或者对观点的正误下好结论,或者阐明应该树立的正确认识、采取的正确措施等。其次,评析或辨析观点的过程中,要注意设问是否有所限定、材料是否有所导向。①清楚设问是否要求运用某一模块知识或某一具体知识分析问题。②清楚设问要求对观点进行全面性辨析,还是只分析其合理性等。③清楚材料信息中是否蕴含着原因分析的主要指向或重点角度,是否可以找到分析问题的新论据。再次,注意以下提醒:既要分析观点错误的原因,又要分析观点正确的原因;观点的错误之处可能不止一个,观点正确或错误的原因也可以不止一个。【典例演练】(2021·四川模拟)阅读材料,完成下列要求。数千年来,汉字这种独具特色的“方块字”,为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用。但在移动互联时代,无论用手机微信交流,还是电脑“书写”文件,通过拼音来输入汉字已成为绝大多数人的习惯,人们头脑里植入的汉字书写概念逐渐偏向“重音”,不再是传统的“重形”,汉字借助拼音输入法在获得字母文字学写简单、交流方便等特点的同时,其自身所独具的“六书”之功,即象形、指示、会意、形声、转注、假借等特点却被淡化,“提笔忘字”现象也愈发常见。对此,汉字书写“重音”还是“重形”成为人们争论的焦点。结合材料,从文化生活角度,选择你赞同的观点并阐明理由。【解析】本题为开放性试题,要求结合材料,从文化生活角度,选择你赞同的观点并阐明理由。对于汉字书写“重音”的观点,其理由可从以下方面说明:文化是社会实践的产物;不同文化在实践基础上交流、借鉴和融合,相互学习优秀文化成果,推动文化发展;文字是文化交流的重要工具。对于汉字书写“重形”的观点,其理由可从以下方面说明:汉字的形体蕴含着丰富的文化内涵;汉字独具特色的“方块字”对展示独树一帜、独领风骚的中华文化起着非常重要的作用;在学习和借鉴其他优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。【答案】
答案一:赞同“重音”。①文化是社会实践的产物,汉字拼音输入是移动互联时代的产物,其出现有客观必然性;②不同文化在实践基础上交流、借鉴和融合,相互学习优秀文化成果,推动文化发展,拼音输入是汉字对字母文字特点的借鉴;③文字是文化交流的重要工具,汉字拼音书写有利于汉字的学习和普及,更好发挥其在文化交流中的作用。答案二:赞同“重形”。①汉字是中华文化的基本载体,汉字的形体蕴含着丰富的文化内涵,拼音输入淡化了汉字的字形书写,不利于中华文化的传承;②汉字独具特色的“方块字”对展示独树一帜、独领风骚的中华文化起着非常重要的作用,拼音书写淡化字
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