版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024届内蒙古赤峰市第二中学高一物理第一学期期末统考试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、飞船返回地球时,为了保证宇航员的安全,靠近地面时会放出降落伞进行减速,要使返回舱安全、理想着陆,在返回舱离地面5km时,给返同舱一个大小为6.25m/s2的加速度,则放出降落伞后降落伞产生的阻力与返回舱重力的比值为(设放出降落伞后返同舱沿竖直方向做匀减速运动,g取10m/s2)()A.0.375 B.5.25C.0.625 D.1.6252、关于速度和加速度,下列说法正确的是A.物体的速度越大,则加速度越大B.物体的速度变化量越大,则加速度越大C.物体的速度变化越快,则加速度越大D.物体刚自由下落时,速度和加速度都为零3、如图所示,质量为m的物体置于倾角为θ的光滑斜面上,在外力作用下,斜面体以加速度a沿水平方向向左做匀加速运动,运动中物体m与斜面体相对静止.则斜面体对m的支持力为A.mg B.mgcosθC. D.4、如图所示,在水平地面上做匀速直线运动的汽车,通过定滑轮用绳子吊起一个物体,若汽车和被吊物体在同一时刻的速度分别为v1和v2,则下面说法正确的是()A物体做匀速运动,且v2=v1B.物体做加速运动,且v2>v1C.物体做加速运动,且v2<v1D.物体做减速运动,且v2<v15、如图,一固定斜面与水平方向成θ角,一物块质量为m,在一垂直于斜面的压力F作用下,保持静止状态,则物块受力个数为A.一定受4个力 B.可能受4个力C.一定受3个力 D.可能受3个力6、如图所示,一质量为m的木块静止在倾角为θ的斜面上.重力加速度为g.下列说法正确的是A.木块对斜面的压力大小为mgsinθB.木块对斜面的摩擦力大小为mgcosθC.地面对斜面的摩擦力方向水平向右D.木块对斜面的的压力与摩擦力的合力方向竖直向下7、在“探究滑动摩擦力的大小与压力、接触面粗糙程度之间的关系”实验中,老师提供了两个实验方案:方案一:如图1所示,用弹簧测力计拉着木块A在长木板B上滑动。方案二:如图2所示,将弹簧测力计一端固定在P点,另一端连接木块A,木块放在长木板B上,拉动长木板B。方案一和方案二都是用弹簧测力计示数表示木块所受滑动摩擦力的大小。下列说法正确的是()A.方案一中木块必需做匀速运动B.方案一中木块可以做变速运动C.方案二中木板必需做匀速运动D.方案二中木板可以做变速运动8、如图所示,轻杄的A端用铰链固定,定滑轮在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可不计),杆的B端悬挂一重物。现将跨过定滑轮的轻绳的一端拴在杆的B端,用拉力F将B端缓慢上拉,在AB杆达到竖直位置前()A.轻绳拉力F不变 B.轻绳拉力F减小C.AB杆受力不变 D.AB杆受力增大9、如图所示,完全相同的磁铁A、B分别位于铁质车厢竖直面和水平面上,A、B与车厢间的动摩擦因数均为μ,小车静止时,A恰好不下滑.现使小车加速运动,为保证A、B无滑动,则()A.速度可能向左,加速度可小于μgB.加速度一定向右,不能超过(1+μ)gC.加速度一定向左,不能超过μgD.加速度一定向左,不能超过(1+μ)g10、A物体自高为H的塔顶自由下落的同时,B物体自塔底以初速度v0竖直上抛,B物体上升至最高点时,A物体正好落地,则下列说法正确的是()A.两物体相遇时,A、B两物体的速度大小均为B.两物体相遇时离地面的高度为C.B物体上升的最大高度高于HD.A物体落地时速度小于v011、如图所示,光滑水平地面上放有截面为圆周的柱状物体A,A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B,对A施加一水平向左的力F,整个装置保持静止.若将A的位置向左移动稍许,整个装置仍保持平衡,则()A.水平外力F增大B.墙对B的作用力减小C.地面对A的支持力减小D.B对A的作用力减小12、在某地将甲乙两小球从距离水平地面同一高度处先后释放,它们做自由落体运动的v─t图象如图所示.则A.t=4s时,两球的高度相差为40mB.该地区重力加速度g=10m/s2C.两球在空中运动过程中,距离逐渐变大D.乙球释放时距离甲球20m二.填空题(每小题6分,共18分)13、14、15、三.计算题(22分)16、(12分)如图所示,质量为m=3kg的小车静止在光滑的斜面上,细线与斜面平行,斜面倾角为30°,g=10m/s2(1)画出小车的受力分析示意图;(2)求细线对小车的拉力和斜面对小车的支持力的大小17、(10分)汽车从静止开始做单方向的匀加速直线运动,经5s后速度达到10m/s,然后匀速运动了20s,接着刹车以5m/s2的加速度做减速运动.则(1)汽车在加速阶段的加速度大小是多少;(2)汽车在第28s末的速度大小是多少;(3)汽车全程路程是多大?
参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、D【解题分析】根据牛顿第二定律得:,可得:,故ABC错误,D正确2、C【解题分析】根据加速度的定义式可知加速度与物体的速度的变化率成正比,与速度的变化量不成正比例关系,与速度的大小也不成正比例关系.加速度的方向就是物体速度变化量的方向,与物体速度无关,即物体的速度变化越快物体的加速度越大【题目详解】速度越大,表示物体运动越快,但加速度不一定越大,故A错误;根据可知加速度a由速度的变化量和速度发生改变所需要的时间共同决定,虽然大,但更大时,a可以很小,故B错误;加速度是描述速度变化快慢的物理量,速度变化越快,则加速度越大,故C正确;物体刚自由下落时,速度为零,加速度为g,不为零,故D错误.所以C正确,ABD错误【题目点拨】本题把握加速度的定义式中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键,是正确理解加速度的定义的基础3、C【解题分析】物体与斜面体保持相对静止,两者具有相同的加速度,隔离对物体分析,根据牛顿第二定律求出斜面体对m的支持力【题目详解】物体m受力分析,因为物体m的加速度与斜面体的加速度相同,方向水平向左,则物体m的合力水平向左,如图所示,根据平行四边形定则作图如图斜面体对m的支持力为:.故ABD错误,C正确.故选C【题目点拨】解决本题关键要知道物体m与斜面体具有相同的加速度,通过隔离分析,运用平行四边形定则求解m受到的支持力4、C【解题分析】将汽车的运动分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向,如图所示:设两段绳子夹角为,沿绳子方向的速度等于重物的速度大小重物的速度,所以,汽车向右匀速行驶,则增大,则增大,所以重物的速度增大,物体在做加速运动,故C正确,ABD错误。5、A【解题分析】物体在垂直斜面方向上平衡,沿斜面方向也平衡,根据重力分力的大小确定摩擦力的方向和大小【题目详解】物块在垂直斜面的压力F作用下平衡,受力分析可知,沿斜面方向重力的分力,则有静摩擦力一定有垂直于斜面的弹力,;故物块一共受四个力分别为推力F、重力mg、弹力、静摩擦力;故选A.【题目点拨】解决本题的关键能够正确地受力分析,通过沿斜面方向平衡进行分析6、D【解题分析】以m为研究对象进行受力分析,根据平衡条件求解支持力和摩擦力大小,静止状态时合力为零,由此分析【题目详解】以m为研究对象,受到重力、支持力和沿斜面向上的摩擦力,如图所示;A、B项:根据图线将重力进行分解可得斜面对木块的支持力大小为N=mgcosθ,由牛顿第二定律可知,木块对斜面的压力大小为N=mgcosθ,斜面对木块的摩擦力大小为f=mgsinθ,故A、B错误;C项:对物块和斜面体为研究对象可知,整体受重力,地面对斜面体的支持力平衡,地面对斜面体没有摩擦力作用,故C错误;D项:斜面对木块的支持力与摩擦力的合力与重力等大反向,所以方向竖直向上,由牛顿第三定律可知,木块对斜面的的压力与摩擦力的合力方向竖直向下,故D正确故选D【题目点拨】本题主要是考查了共点力的平衡问题,解答此类问题的一般步骤是:确定研究对象、进行受力分析、利用平行四边形法则进行力的合成或者是正交分解法进行力的分解,然后在坐标轴上建立平衡方程进行解答7、AD【解题分析】AB.方案一中,木块A受到拉力和滑动摩擦力,而弹簧测力计显示的是拉力大小,故要使得弹簧测力计示数表示木块所受滑动摩擦力的大小,必须拉力和摩擦力相等,即木块合力为零,做匀速直线运动,A正确B错误;CD.方案二中,木块A与弹簧测力计固定不动,即相对地面处以静止状态,根据二力平衡,测力计示数等于A受到的摩擦力,无论木板如何运动,只要保证木块A与弹簧测力计固定不动即可,故木板可以做变速运动,C错误D正确。故选AD。8、BC【解题分析】以B点为研究对象,分析其受力情况,做出受力图,利用三角形相似法,得出各力与三角形三边边长的关系,再分析其变化。【题目详解】以B点为研究对象,分析受力情况为:重物的拉力T(等于重物的重力G)、轻杆的支持力N和绳子的拉力F,做出受力图,如图:由平衡条件得知,N和F的合力与T大小相等,方向相反,根据三角形相似得:又:解得:使将B端缓慢上拉时,则AB、AO保持不变,BO变小,则N保持不变,F变小。故选BC。【题目点拨】本题涉及非直角三角形的力平衡问题,采用三角形相似,得到力与三角形边长的关系,再分析力的变化,是常用的方法。9、AD【解题分析】试题分析:小车静止时,恰好不下滑,则重力等于最大静摩擦力,当小车加速时,根据弹力和吸引力的关系得出加速度的方向,对B分析,抓住B的最大静摩擦力求出加速度的最大值解:小车静止时,A恰好不下滑,所以对A有:mg=μF引,当小车加速运动时,为了保证A不下滑,则FN≥F引,则FN﹣F引=ma,加速时加速度一定向左,故B错误对B有μ(mg+F引)=mam,解得am=(1+μ)g,故A、D正确,C错误故选AD【点评】本题考查了牛顿第二定律的临界问题,关键抓住A、B的最大静摩擦力进行求解,掌握整体法和隔离法的运用10、AB【解题分析】由题意可知,A做匀加速直线运动,B做匀减速直线运动,且A、B两物体的加速度相同,运动时间相同,由可知,速度变化量大小相等,
则A物体落地时速度与B物体上抛时初速度大小相等,都等于,
B物体上升的最大高度与A物体的下落高度相等,都等于H,故CD错误;设两物体相遇时所用的时间为t,速度大小为v,
由速度时间公式得,对于A物体有:,
对于B物体有:,
联立以上两式可解得,则两物体相遇时,A、B两物体的速度大小,
由速度位移公式得,,
,
联立以上各式可解得:,两物体相遇时离地面的高度为
,故AB正确11、BD【解题分析】先对B球受力分析,受到重力mg、A球对B球的支持力N′和墙壁对B球的支持力N,然后根据共点力平衡条件得到A球左移后各个力的变化情况;最后再对整体受力分析,根据平衡条件判断推力F和地面的支持力的变化情况【题目详解】对B球受力分析,受到重力mg、A球对B球的支持力N′和墙壁对B球的支持力N,如图所示:当A球向左移动后,A球对B球的支持力N′的方向不断变化,根据平衡条件结合合成法可以知道A球对B球的支持力N′和墙壁对B球的支持力N都在不断减小,故BD正确;再对A和B整体受力分析,受到总重力G、地面支持力FN,推力F和墙壁的弹力N,如图所示:根据平衡条件,有F=N,FN=G,故地面的支持力不变,推力F随着壁对B球的支持力N的不断减小而不断减小,故AC错误.所以BD正确,AC错误【题目点拨】本题关键是先对小球B受力分析,根据平衡条件得到各个力的变化情况,然后再对A、B整体受力分析,再次根据平衡条件列式分析12、BCD【解题分析】A、根据速度时间图象与时间轴所围的“面积”表示质点的位移,知t=4s时,甲球通过的位移为,乙的位移为,两球位移之差等于60m,故A错误B、由图像斜率可知g=10m/s2,故B正确C、释放乙球时甲已经运动了2s,此后他们做加速度均为10m/s2匀加速运动,速度差恒为20m/s,距离逐渐变大,故C正确D、释放乙球时甲已经运动了2s,所
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026湖南第一师范学院招聘非事业编制人员3人备考题库及一套答案详解
- 2026年4月广东深圳市大鹏新区政务服务和数据管理局招聘编外人员3人备考题库附答案详解(典型题)
- 2026广西北海市行政审批局招聘北海市政务服务中心聘用人员控制数2人备考题库附答案详解(培优b卷)
- 2026湖北武汉市华中农业大学园艺林学学院设施与智慧园艺方向专任教师招聘备考题库有答案详解
- 2026河北武汉市第二十六中学招聘高中教师6人备考题库带答案详解(完整版)
- 2026西北工业大学航天学院飞行控制研究所招聘备考题库(2人)含答案详解(b卷)
- 《异分母分数加减法》教学设计
- 网络信息安全与防护手册
- 网站SEO优化策略手册
- 教学管理与学员发展手册
- 林业造林工程监理规划方案
- 广东省湛江市2026年普通高考测试(一)语文试题及参考答案
- 综治研判会议制度
- 2026年兰考三农职业学院单招职业技能考试题库含答案详解(完整版)
- 世界各地高中教育体系比较
- 原料不合格处置管理培训
- 2026年中考语文专题复习:标点符号 讲义
- 常见病小儿推拿培训
- 政务颁奖礼仪培训
- 疝气手术护理宣教
- 行文格式规范培训
评论
0/150
提交评论