2024届湖北省宜昌金东方高级中学等部分示范学校物理高一上期末学业质量监测模拟试题含解析_第1页
2024届湖北省宜昌金东方高级中学等部分示范学校物理高一上期末学业质量监测模拟试题含解析_第2页
2024届湖北省宜昌金东方高级中学等部分示范学校物理高一上期末学业质量监测模拟试题含解析_第3页
2024届湖北省宜昌金东方高级中学等部分示范学校物理高一上期末学业质量监测模拟试题含解析_第4页
2024届湖北省宜昌金东方高级中学等部分示范学校物理高一上期末学业质量监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届湖北省宜昌金东方高级中学等部分示范学校物理高一上期末学业质量监测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、“力的合成的平行四边形定则”实验中体现的物理思想方法是()A.控制变量的方法B.等效替代的方法C.建立物理模型的方法D.取微元的方法2、已知某力的大小为10N,则不可能将此力分解为下列哪组力()A.3N、3NB.6N、6NC.100N、100ND.400N、400N3、一辆汽车在平直公路上运动时,下列说法正确的是()A.汽车以恒定额定功率行驶时,牵引力与速度成正比B.汽车匀加速运动时,若阻力恒定,当发动机的实际功率等于额定功率时速度达最大C.汽车受到阻力f恒定时,汽车匀速运动速度的最大值vm与额定功率Pm满足Pm=fvmD.当汽车以恒定速度行驶时,发动机的实际功率一定等于额定功率4、放于水平地面的小车上,一细线一端系着质量为m的小球a,另一端系在车顶,当小车做直线运动时,细线与竖直方向的夹角为θ,此时放在小车上质量M的物体b跟小车相对静止,如图所示,取重力加速度为g,下列说法正确的是A.小车一定向左运动B.加速度的大小为gsinθ,方向向左C.细线的拉力大小为,方向沿线斜向上D.b受到的摩擦力大小为Mgtanθ,方向向左5、如图所示,一轻质弹簧竖直固定在水平面上,一物块自弹簧正上方自由下落,当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短(在弹性限度内)的过程中,下列说法正确的是()A.物块接触弹簧后即做减速运动B.物块接触弹簧后先加速后减速C.当物块的速度最大时,它所受的合力不为零D.当弹簧被压缩至最短时,物块的加速度等于零6、当电梯向上做加速运动时,下列说法正确的是()A.人所受的重力将变大 B.人所受的重力将变小C.人对地板的压力将变大 D.人对地板的压力将变小7、A、B两物体叠放在水平桌面上,水平拉力F作用在B上,且A、B始终保持静止,下列说法中正确的是A.B对A的支持力与A受到的重力是一对相互作用力B.A受到的摩擦力大小为F,方向水平向左C.桌面受到的摩擦力大小为F,方向水平向右D.A受两个力,B受5个力8、以下关于各物体运动判断正确的是()A.图A,物体P从接触弹簧开始到运动至最右端的过程中,一直做减速运动B.图B,物体P在恒力F的作用下,从接触弹簧开始到运动至最右端的过程中,先做加速运动,后做减速运动C.图C,小球从接触弹簧开始到运动至最低点的过程中,先做加速运动,后做减速运动D.图D,蹦极的人先做自由落体运动,橡皮条从绷紧开始到运动至最低点的过程中,一直做减速运动9、如图所示,光滑斜面体上有一个小球m被平行于斜面的细绳系于斜面上,斜面体在水平面上沿直线运动,不计空气阻力.则()A.若斜面体匀速运动,小球对斜面一定有压力B.若小球相对斜面静止,斜面体一定做匀速运动C.若小球对斜面无压力,斜面体可能向左加速运动D.若绳子对小球无拉力,斜面体可能向左加速运动10、如图所示,在斜面上放两个光滑球A和B,两球的质量均为m,它们的半径分别是R和r,球A左侧有一垂直于斜面的挡板P,两球沿斜面排列并处于静止,以下说法正确的是()A.斜面倾角θ一定,R>r时,R越大,r越小,B对斜面的压力越小B.斜面倾角θ一定,R=r时,两球之间的弹力最小C.斜面倾角θ一定时,无论两球半径如何,A对挡板的压力一定D.半径一定时,随着斜面倾角θ逐渐增大,A受到挡板的作用力先增大后减小11、汽车以速度v0沿平直的水平面向右匀速运动,通过定滑轮(不计滑轮的不质量和摩擦)把质量为M的重物向上提起,某时刻汽车后面的绳子与水平方向的夹角为θ,如图所示.则下列说法正确的是()A.此时重物的速度大小为B.重物上升的速度越来越小C.由于汽车做匀速运动,所以重物也是匀速上升D.绳子中的拉力大于重物的重力12、在中国海军护航编队“巢湖”舰、“千岛湖”舰护送下,“河北锦锈”、“银河”等13艘货轮历时36小时顺利抵达亚丁湾西部预定海域.此次护航总航程4500海里,已知1海里=1852米.假设所有船只运动速度都相同,则下列说法正确的是()A.研究舰队行驶路程时不可将“千岛湖”舰看作质点B.以“千岛湖”舰为参考系,“巢湖”舰一定是静止的C.根据本题给出的条件可以求出此次航行过程中的平均速度D.根据本题给出的条件可以求出此次航行过程中的平均速率二.填空题(每小题6分,共18分)13、14、15、三.计算题(22分)16、(12分)省常中分校游泳馆现已正式对师生开放.国际标准专业泳池,采用逆流式水循环系统、综合消毒技术,50米标准泳道、24小时恒温.某次游泳课上,小王与小李从同一起点出发同向运动,运动图像如图所示.试计算:(结果可保留根号)(1)小李开始运动多少时间后追上小王?(2)相遇处距起点多远?(3)相遇前两同学间的最大距离是多少?17、(10分)如图所示,质量为和质量为可视为质点的两物块相距一起静止在足够长且量为的水平木板上,已知与木板之间的动摩擦因数均为木板与水平面之间的动摩擦因数为时刻同时让分别以的初速度沿木板水平向右运动,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取求:(1)时刻,与的加速度大小;(2)若与不相碰,与间距的最小值;(3)在水平面滑行的位移

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、B【解题分析】该实验中,两个力拉绳套和一个力拉绳套时,节点要到同一位置,即要求作用效果相同,故采用了“等效替代”的科学思想方法;A.控制变量的方法,与结论不相符,选项A错误;B.等效替代的方法,与结论相符,选项B正确;C.建立物理模型的方法,与结论不相符,选项C错误;D.取微元的方法,与结论不相符,选项D错误2、A【解题分析】A、两个力合成的最大值为3N+3N=6N,小于10N,故A不可能;B、6N与6N合成最大12N,最小0N,可以为10N,故B可能;C、100N与100N合成最大200N,最小0N,可以为10N,故C可能;D、400N与400N合成最大800N,最小0N,可以为10N,故D可能;本题选择不可能,故选A.3、C【解题分析】A.汽车以额定功率行驶时,根据,牵引力和速度成反比,A错误;B.汽车匀加速运动时,阻力恒定,根据牛顿第二定律可知牵引力恒定,由P=Fv,知发动机的实际功率不断增大,故B错误;C.不管汽车以额定功率启动,还是匀加速启动,阻力恒定,最终当牵引力等于阻力时,速度最大,速度的最大值vm与额定功率Pm满足Pm=fvm,C正确;D.当汽车以恒定速度行驶时,当速度未达到最大速度时,此时的实际功率小于额定功率,D错误4、D【解题分析】A、小球a和物体b、小车一起运动加速度相同,对小球a受力分析,受重力和绳拉力,合力水平向左,可知加速度向左,但不知道速度方向,故小车可向左加速或向右减速,则A错误;B、对a球由牛顿第二定律,可得,故B错误;C、对a球分析,由合成法可得,方向沿绳斜向上.D、对b物体分析可知由静摩擦力提供加速度,,方向与加速度方向相同向左,故D正确;故选D.【题目点拨】本题关键之处是要抓住小球与物体的加速度相同,运用隔离法分别对两物体进行研究.对于连接体问题,隔离法都可以求解,而整体法却是有条件的5、B【解题分析】A.物块刚接触弹簧后,弹簧形变较小,此时弹力肯定小于重力,物体仍然做加速运动,故A错误;B.物体接触弹簧后,弹簧形变到最大这一过程中,弹簧力先小于重力,之后等于重力,再然后大于重力,故物块是先加速后减速,故B正确;C.当物块速度最大时,加速度为零,此时必有合力为零,即弹簧力等于重力,故C错误;D.弹簧压缩到最短时,弹簧力大于重力,此时加速度向上,故D错误。故选B。6、C【解题分析】加速度向上,重力不变,支持力大于重力,人对地板的压力大于重力.C对7、CD【解题分析】A.对A分析,受重力和支持力,二力平衡,B对A的支持力与A受到的重力是一对平衡力,并不是一对相互作用力,故A错误;B.由A选项分析,可知,A不受摩擦力,故B错误;CD.对物体B受力分析,受水平方向向右的拉力,重力、A对B向下的压力,地面对B的支持力、还受地面对B向左的静摩擦力,共5个力;由作用力与反作用力的关系,则桌面受到的摩擦力大小为F,方向水平向右,故CD正确;8、AC【解题分析】A.物体P受到向左的滑动摩擦力和逐渐增大的弹力,由牛顿第二定律可知,物体向右做加速度逐渐增大的减速运动,故A正确;B.物体受恒力F,大小与摩擦力的关系未知;若,则有:做加速度增大的减速运动;若,先出现:故先做加速度向右减小的加速运动,后做加速度向左增大的减速运动;故B错误;C.小球接触弹簧开始,先重力大于增大的弹力,做加速度减小的变加速运动,后重力等于弹力出现最大速度,再重力小于弹力,做加速度向上增大的变减速运动;故C正确;D.蹦极在橡皮条伸直前只受重力做自由落体运动,此后重力大于增大的弹力,做加速度减小的变加速运动,后重力等于弹力出现最大速度,再重力小于弹力,做加速度向上增大的变减速运动;故D错误。故选AC。9、AD【解题分析】A.若斜面体匀速运动,小球也做匀速运动,则小球受力平衡,小球受重力和绳子的拉力及斜面对小球的支持力,这三个力合力为零,所以小球对斜面一定有压力,故A正确;B.如果整体向左加速或向右加速过程中,加速度比较小,小球有可能相对斜面静止,故斜面体不一定匀速运动,故B错误;C.若小球对斜面无压力,只小球只受重力和绳子的拉力,加速度方向水平向右,则斜面体的加速度也水平向右,可以向右加速,也可以向左减速,故C错误;D.若绳子没有拉力,则小球只受重力和支持力,加速度方向水平向左,则斜面体的加速度也水平向左,可以向左加速,也可以向右减速,故D正确故选AD10、BC【解题分析】A.以B球为研究对象,受力情况为重力mg、斜面的支持力N和A对B的弹力F,由平衡条件得知N与F的合力与重力mg大小相等、方向相反,则此合力保持不变。斜面倾角θ一定,R>r,R越大,r越小,F与水平方向的夹角越大,如图,作出F在三个不同角度时力的合成图由图看出,斜面对B的支持力N越大,由牛顿第三定律得知,B对斜面的压力越大,故A错误;B.斜面倾角θ一定,根据几何知识得知,当N与F垂直时F最小,即两球间的弹力最小,此时,R=r,故B正确;C.以两球组成的整体为研究对象,可知A对挡板的压力NA=2mgsinθ则知斜面倾角θ一定时,无论半径如何,A对挡板的压力NA一定,故C正确。D.由前面分析知,A对挡板的压力NA=2mgsinθ半径一定时,随着斜面倾角θ逐渐增大,A对挡板的压力NA增大,故D错误。故选BC。11、AD【解题分析】A.此时汽车速度分解如图重物的速度是沿绳子方向的速度,其大小为故A正确;BC.汽车向右运动过程中,逐渐减小,逐渐增大,所以重物的速度越来越大,重物做加速运动,故BC错误;D.由牛顿第二定律可知,绳子中的拉力大于重物的重力,故D正确。故选AD12、BD【解题分析】本题中路程长度远远大于“千岛湖”舰的尺寸,所以研究舰队的行驶路程时可将“千岛湖”舰看作质点,故A错误;因为所有船只运动速度都相同,则以“千岛湖”舰为参考系,“巢湖”舰是静止的,故B正确;“4500海里”是护舰艇走过的轨迹长度,因此为路程而不是位移,平均速率为路程和时间的比值,由于不知运动位移的大小,不能求出此次航行的平均速度,故C错误,D正确.故选BD.二.填空题(每小题6分,共18分)13、14、15、三.计算题(22分)16、(1)(2)(3)0.225m【解题分析】(1)设小王加速度为a1,小李加速度为a2,小李所用时间为t.则:追上时解得(2)相遇处距起点(3)当v1=v2时,两者相距最远17、(1)a1=a2=4m/s2,方向向左;aM=4m/s2,方向向右;(2)1.5m(3)2.5m【解题分析】(1)由牛顿第二定律求出加速度,应用运动学公式求出两质点的位移,然后求出两质点间的初始距离(2)由牛顿第二定律求出木板的加速度,然后由运动学公式求出M的位移【题目详解】(1)根据题意知,m1、m2在木板上做减速运动,M在水平面上做加速运动,由牛顿定律得:对m1:μ1m1g=m1a1对m2:μ1m2g=m2a2对M:μ1m1g+μ1m2g-μ2(m1+m2+M)g=MaM,解得:a1=a2=μ1g=4m/s2,方向向左;aM=4m/s2,方向向右(2)设经过t1,M与m2共速且为v,m1的速度为v3,由运动学公式得:对m1,速度:v3=v1-a1t1,位移:x1=t1,对m2,速度:v=v2-a2t1,位移:x2=t1,对M,速度:v=aMt1位移:xM=t1,在t1时间内m1与m2的相对位移:△x1=x1-x2,由题可知M与m2共速后它们相对静止,其加速度为a,由牛顿第二定律得:μ1m1g-μ2(m1+m2+M)g=(M+m2)a,解得:a=0,即:M与m2共速后一起匀速运动,m1继续减速,设经

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论