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文档简介
2024届云南省绿春县二中高一上数学期末联考试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知函数,则()A.5 B.2C.0 D.12.已知O是所在平面内的一定点,动点P满足,则动点P的轨迹一定通过的()A.内心 B.外心C.重心 D.垂心3.缪天荣,浙江人,著名眼科专家、我国眼视光学的开拓者.上世纪年代,我国使用“国际标准视力表”检测视力,采用“小数记录法”记录视力数据,缪天荣发现其中存在不少缺陷.经过年苦心研究,年,他成功研制出“对数视力表”及“分记录法”.这是一种既符合视力生理又便于统计和计算的视力检测系统,使中国的眼视光学研究站在了世界的巅峰.“分记录法”将视力和视角(单位:)设定为对数关系:.如图,标准对数视力表中最大视标的视角为,则对应的视力为.若小明能看清的某行视标的大小是最大视标的(相应的视角为),取,则其视力用“分记录法”记录()A. B.C. D.4.已知函数,则()A. B.C. D.5.在特定条件下,篮球赛中进攻球员投球后,篮球的运行轨迹是开口向下的抛物线的一部分.“盖帽”是一种常见的防守手段,防守队员在篮球上升阶段将球拦截即为“盖帽”,而防守队员在篮球下降阶段将球拦截则属“违规”.对于某次投篮而言,如果忽略其他因素的影响,篮球处于上升阶段的水平距离越长,则被“盖帽”的可能性越大.收集几次篮球比赛的数据之后,某球员投篮可以简化为下述数学模型:如图所示,该球员的投篮出手点为P,篮框中心点为Q,他可以选择让篮球在运行途中经过A,B,C,D四个点中的某一点并命中Q,忽略其他因素的影响,那么被“盖帽”的可能性最大的线路是()A.P→A→Q B.P→B→QC.P→C→Q D.P→D→Q6.直线过点,且与轴正半轴围成的三角形的面积等于的直线方程是()A. B.C. D.7.已知函数,且在上的最大值为,若函数有四个不同的零点,则实数a的取值范围为()A. B.C. D.8.下列函数是偶函数,且在上单调递减的是A. B.C. D.9.设奇函数在上为增函数,且,则不等式的解集为A. B.C. D.10.在①;②;③;④上述四个关系中,错误的个数是()A.1个 B.2个C.3个 D.4个二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知扇形的半径为2,面积为,则该扇形的圆心角的弧度数为______.12.______13.函数的图象关于原点对称,则__________14.某种商品在第天的销售价格(单位:元)为,第x天的销售量(单位:件)为,则第14天该商品的销售收入为________元,在这30天中,该商品日销售收入的最大值为________元.15.已知幂函数经过点,则______16.已知平面,,直线,若,,则直线与平面的位置关系为______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数,在同一周期内,当时,取得最大值3;当时,取得最小值.(1)求函数的解析式;(2)求函数的单调减区间;(3)当时,函数有两个零点,求实数m的取值范围.18.已知.(1)求的值;(2)求的值.19.如图在三棱锥中,分别为棱的中点,已知.求证:(1)直线平面;(2)平面平面.20.已知.(1)化简;(2)若是第二象限角,且,求的值.21.已知集合A={x|},B={x||x-a|<2},其中a>0且a≠1(1)当a=2时,求A∪B及A∩B;(2)若集合C={x|logax<0}且C⊆B,求a的取值范围
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解题分析】由分段函数,选择计算【题目详解】由题意可得.故选:C.【题目点拨】本题考查分段函数的求值,属于简单题2、A【解题分析】表示的是方向上的单位向量,画图象,根据图象可知点在的角平分线上,故动点必过三角形的内心.【题目详解】如图,设,,已知均为单位向量,故四边形为菱形,所以平分,由得,又与有公共点,故三点共线,所以点在的角平分线上,故动点的轨迹经过的内心.故选:A.3、C【解题分析】将代入,求出的值,即可得解.【题目详解】将代入函数解析式可得.故选:C.4、B【解题分析】由分段函数解析式及指数运算求函数值即可.【题目详解】由题设,,所以.故选:B.5、B【解题分析】定性分析即可得到答案【题目详解】B、D两点,横坐标相同,而D点的纵坐标大于B点的纵坐标,显然,B点上升阶段的水平距离长;A、B两点,纵坐标相同,而A点的横坐标小于B点的横坐标,等经过A点的篮球运行到与B点横坐标相同时,显然在B点上方,故B点上升阶段的水平距离长;同理可知C点路线优于A点路线,综上:P→B→Q是被“盖帽”的可能性最大的线路.故选:B6、A【解题分析】先设直线方程为:,根据题意求出,即可得出结果.【题目详解】设所求直线方程为:,由题意得,且解得故,即.故选:A.【题目点拨】本题主要考查求直线的方程,熟记直线的斜截式方程即可,属于常考题型.7、B【解题分析】由在上最大值为,讨论可求出,从而,若有4个零点,则函数与有4个交点,画出图象,结合图象求解即可【题目详解】若,则函数在上单调递增,所以的最小值为,不合题意,则,要使函数在上的最大值为如果,即,则,解得,不合题意;若,即,则解得即,则如图所示,若有4个零点,则函数与有4个交点,只有函数的图象开口向上,即当与)有一个交点时,方程有一个根,得,此时函数有二个不同的零点,要使函数有四个不同的零点,与有两个交点,则抛物线的图象开口要比的图象开口大,可得,所以,即实数a的取值范围为故选:B【题目点拨】关键点点睛:此题考查函数与方程的综合应用,考查二次函数的性质的应用,考查数形结合的思想,解题的关键是由已知条件求出的值,然后将问题转化为函数与有4个交点,画出函数图象,结合图象求解即可,属于较难题8、D【解题分析】函数为奇函数,在上单调递减;函数为偶函数,在上单调递增;函数为非奇非偶函数,在上单调递减;函数为偶函数,在上单调递减故选D9、D【解题分析】由f(x)为奇函数可知,=<0.而f(1)=0,则f(-1)=-f(1)=0.当x>0时,f(x)<0=f(1);当x<0时,f(x)>0=f(-1)又∵f(x)在(0,+∞)上为增函数,∴奇函数f(x)在(-∞,0)上为增函数所以0<x<1,或-1<x<0.选D点睛:解函数不等式:首先根据函数的性质把不等式转化为的形式,然后根据函数的单调性去掉“”,转化为具体的不等式(组),此时要注意与的取值应在外层函数的定义域内10、B【解题分析】根据元素与集合的关系,集合与集合的关系以及表示符号,及规定空集是任何非空集合的真子集,即可找出错误的个数【题目详解】解:“”表示集合与集合间的关系,所以①错误;集合中元素是数,不是集合元素,所以②错误;根据子集的定义,{0,1,2}是自身的子集,空集是任何非空集合的真子集,所以③④正确;所表示的关系中,错误的个数是2故选:B二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解题分析】由扇形的面积公式和弧度制的定义,即可得出结果.【题目详解】由扇形的面积公式可得,所以圆心角为.故答案为:12、【解题分析】由指数和对数运算法则直接计算即可.【题目详解】.故答案为:.13、【解题分析】根据余弦型函数的对称性可得出结果.【题目详解】函数的图象关于原点对称,则.故答案为:.14、①.448②.600【解题分析】销售价格与销售量相乘即得收入,对分段函数,可分段求出最大值,然后比较.【题目详解】由题意可得(元),即第14天该商品的销售收入为448元.销售收入,,即,.当时,,故当时,y取最大值,,当时,易知,故当时,该商品日销售收入最大,最大值为600元.故答案为:448;600.【题目点拨】本题考查分段函数模型的应用.根据所给函数模型列出函数解析式是基本方法.15、##0.5【解题分析】将点代入函数解得,再计算得到答案.【题目详解】,故,.故答案为:16、【解题分析】根据面面平行的性质即可判断.【题目详解】若,则与没有公共点,,则与没有公共点,故.故答案为:.【题目点拨】本题考查面面平行的性质,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2);(3).【解题分析】(1)根据函数在同一周期的最值,确定最小正周期和,再由最大值求出,即可得出函数解析式;(2)根据正弦函数的单调递减区间列出不等式求解,即可得出结果;(3)根据自变量的范围,先确定的范围及单调性,根据函数有两个零点,推出函数与直线有两不同交点,进而可得出结果.【题目详解】(1)因为函数,在同一周期内,当时,取得最大值3;当时,取得最小值,,,则,所以;又,所以,解得,又,所以,因此;(2)由,解得,∴函数的单调递减区间为;(3)由,解得,即函数的单调递增区间为;,所以在区间上单调递增,在上单调递增;所以,,,又有两个零点,等价于方程有两不等实根,即函数与直线有两不同交点,因此,只需,解得,即实数的取值范围是【题目点拨】思路点睛:已知含三角函数的函数在给定区间的零点个数求参数时,一般需要分离参数,将问题转化为三角函数与参数对应的直线交点问题求解,利用三角函数的性质,确定其在给定区间的单调性与最值等,即可求解(有时需要利用数形结合的方法求解).18、(1);(2)【解题分析】(1)根据正切的差角公式求得,再利用正切的二倍角公式可求得答案;(2)根据同角三角函数的关系和正弦,余弦的二倍角公式,代入可得答案【题目详解】(1)因为,所以,即,解得,所以,所以,(2)19、(1)证明见解析;(2)证明见解析【解题分析】(1)本题证明线面平行,根据其判定定理,需要在平面内找到一条与平行的直线,由于题中中点较多,容易看出,然后要交待在平面外,在平面内,即可证得结论;(2)要证两平面垂直,一般要证明一个平面内有一条直线与另一个平面垂直,由(1)可得,因此考虑能否证明与平面内的另一条与相交的直线垂直,由已知三条线段的长度,可用勾股定理证明,因此要找的两条相交直线就是,由此可得线面垂直.【题目详解】(1)由于分别是的中点,则有,又平面,平面,所以平面(2)由(1),又,所以,又是中点,所以,,又,所以,所以,是平面内两条相交直线,所以平面,又平面,所以平面平面【考点】线面平行与面面垂直20、(1);(2).【解题分析】(1)根据诱导公式对进行化简即可(2)先由求得,再根据(1)的结论及同角三角函数关系式求解【题目详解】(1)(2),,∵是第二象限角,∴,【题目点拨】本题考查利用诱导公式进行化简,涉及利用同角三角函数关系由正弦值求余弦值,属综合基础题.21、(1)A∪B={x|x>0},A∩B={x|2<x<4};(2){a|1<a≤2},【解题分析】(1)化简集合A,B,利用并集及交集的概念运算即得;(2)分a>1,0<a<1讨
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