山东省济宁市邹城一中2024届高一上数学期末学业质量监测模拟试题含解析

山东省济宁市邹城一中2024届高一上数学期末学业质量监测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的1．已知函数fx=x+a,x≤0,x2,x>0,那么“a=0”是A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件2．函数的单调递减区间为A.， B.，C.， D.，3．已知扇形的圆心角为，面积为，则扇形的半径为（）A. B.C. D.4．若定义运算，则函数的值域是（）A.(-∞，+∞) B.[1，+∞)C.(0.+∞) D.(0，1]5．已知角α的终边经过点，则等于（）A. B.C. D.6．函数的最小值为（）A.1 B.C. D.7．设m，n是两条不同的直线，α，β，γ是三个不同的平面，则下列命题中正确的是A.若，，则B.若，，，则C.若，，则D.若，，，则8．在平面直角坐标系中，角以为始边，终边与单位圆交于点，则（）A. B.C. D.9．已知集合，，全集，则（）A. B.C. D.I10．若将函数的图象向左平移个单位长度，则平移后图象的对称轴为（）A. B.C. D.二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。11．已知幂函数的图象过点，则_____________12．已知函数，且函数恰有两个不同零点，则实数的取值范围是___________.13．已知函数，则________.14．已知锐角三角形的边长分别为1，3，，则的取值范围是__________15．若函数的定义域为R，则实数m的取值范围是______16．命题“，使关于的方程有实数解”的否定是_________.三、解答题：本大题共5小题，共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17．已知平面向量，，，且，.（1）求和：（2）若，，求向量与向量夹角的大小.18．计算：（1）94（2）lg5+lg2⋅19．已知幂函数的图象经过点.（1）求实数a的值；（2）用定义法证明在区间上是减函数.20．已知函数当时，判断在上的单调性并用定义证明；若对任意，不等式恒成立，求实数m的取值范围21．已知二次函数.若当时，的最大值为4，求实数的值.

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的1、A【解题分析】利用充分条件和必要条件的定义判断.【题目详解】当a=0时，fx=x,x≤0当函数fx是增函数时，则a≤0故选：A2、D【解题分析】由题意得选D.【题目点拨】函数的性质(1).(2)周期(3)由求对称轴(4)由求增区间;由求减区间3、C【解题分析】利用扇形的面积公式即可求解.【题目详解】设扇形的半径为，则扇形的面积，解得：，故选：C4、D【解题分析】作出函数的图像，结合图像即可得出结论.【题目详解】由题意分析得：取函数与中的较小的值，则，如图所示（实线部分）：由图可知：函数的值域为：.故选：D.【题目点拨】本题主要考查了指数函数的性质和应用.考查了数形结合思想.属于较易题.5、D【解题分析】由任意角三角函数的定义可得结果.【题目详解】依题意得.故选：D.6、D【解题分析】根据对数的运算法则，化简可得，分析即可得答案.【题目详解】由题意得，当时，的最小值为.故选：D7、C【解题分析】根据空间中直线与平面，平面与平面的位置关系即得。【题目详解】A.因为垂直于同一平面的两个平面可能平行或相交，不能确定两平面之间是平行关系，故不正确；B.若，，，则或相交，故不正确；C.由垂直同一条直线的两个平面的关系判断，正确；D.若，，，则或相交，故不正确.故选：C【题目点拨】本题考查空间直线和平面，平面和平面的位置关系，考查学生的空间想象能力。8、A【解题分析】根据任意角三角函数的概念可得出，然后利用诱导公式求解.【题目详解】因为角以为始边，且终边与单位圆交于点，所以，则.故选：A.【题目点拨】当以为始边，已知角终边上一点的坐标为时，则，.9、B【解题分析】根据并集、补集的概念，计算即可得答案.【题目详解】由题意得，所以故选：B10、C【解题分析】由题意得，将函数的图象向左平移个单位长度，得到，由，得，即平移后的函数的对称轴方程为，故选C二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。11、##【解题分析】设出幂函数解析式，代入已知点坐标求解【题目详解】设，由已知得，所以，故答案为：12、【解题分析】作出函数的图象，把函数的零点转化为直线与函数图象交点问题解决.【题目详解】由得，即函数零点是直线与函数图象交点横坐标，当时，是增函数，函数值从1递增到2(1不能取)，当时，是增函数，函数值为一切实数，在坐标平面内作出函数的图象，如图，观察图象知，当时，直线与函数图象有2个交点，即函数有2个零点，所以实数的取值范围是：.故答案为：13、7【解题分析】根据题意直接求解即可【题目详解】解：因为，所以，故答案为：714、【解题分析】由三角形中三边关系及余弦定理可得应满足，解得，∴实数的取值范围是答案：点睛：根据三角形的形状判断边满足的条件时，需要综合考虑边的限制条件，在本题中要注意锐角三角形这一条件的运用，必须要考虑到三个内角的余弦值都要大于零，并由此得到不等式，进一步得到边所要满足的范围15、【解题分析】由题意得到时，恒成立，然后根据当和时，进行分类讨论即可求出结果.详解】依题意，当时，恒成立当时，，符合题意；当时，则，即解得，综上，实数m的取值范围是，故答案：16、，关于的方程无实数解【解题分析】直接利用特称命题的否定为全称命题求解即可.【题目详解】因为特称命题的否定为全称命题，否定特称命题是，既要否定结论，又要改变量词，所以命题“，使关于的方程有实数解”的否定为：“，关于的方程无实数解”.故答案为：，关于的方程无实数解三、解答题：本大题共5小题，共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、（1），；（2）.【解题分析】（1）本题首先可根据、得出，然后通过计算即可得出结果；（2）本题首先可根据题意得出以及，然后求出、以及的值，最后根据向量的数量积公式即可得出结果.【题目详解】（1）因为，，，且，，所以，解得，故，.（2）因为，，所以，因为，，所以，，，，设与的夹角为，则，因为，所以，向量与向量的夹角为.【题目点拨】本题考查向量平行、向量垂直以及向量的数量积的相关性质，若、且，则，考查通过向量的数量积公式求向量的夹角，考查计算能力，是中档题.18、（1）12【解题分析】（1）根据指数幂的运算法则逐一进行化简；（2）根据对数幂的运算法则进行化简；【题目详解】解：（1）原式=3（2）原式=lg【题目点拨】指数幂运算的一般原则（1）有括号的先算括号里的，无括号的先做指数运算；（2）先乘除后加减，负指数幂化成正指数幂的倒数；（3）底数是负数，先确定符号；底数是小数，先化成分数；底数是带分数的，先化成假分数；（4）若是根式，应化为分数指数幂，尽可能用幂形式表示，运用指数幂的运算性质来解答.19、（1）；（2）证明见解析.【解题分析】（1）将点代入函数解析式运算即可得解；（2）利用函数单调性的定义，任取，且，通过作差证明即可得证.【题目详解】（1）的图象经过点，，即，解得，（2）证明：由（1）得任取，且，则，，，且，，即，在区间内是减函数.20、（1）见解析；（2）【解题分析】当时，在上单调递增，利用定义法能进行证明；令，由，得，利用分离参数思想得，恒成立，求出最值即能求出实数的取值范围【题目详解】当时，在上单调递增证明如下：在上任取，，∵，，∴，∴当时，在上单调递增∵令，由，得，∵不等式恒成立，即在内恒成立，即，∴，恒成立，又∵当时，，可得∴实数的取值范围是【题目点拨】本题考查函数的单调性及证明，考查实数的取值范