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文档简介
安徽省合肥八中2024届高一上数学期末监测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知,则a,b,c的大小关系为()A.a<b<c B.c<a<bC.a<c<b D.c<b<a2.已知函数的定义域为,则函数的定义域为()A. B.C. D.3.设,,那么等于A. B.C. D.4.设两条直线方程分别为,,已知,是方程的两个实根,且,则这两条直线之间的距离的最大值和最小值分别是A. B.C. D.5.若函数分别是上的奇函数、偶函数,且满足,则有()A. B.C. D.6.已知函数,则下列是函数图象的对称中心的坐标的是()A. B.C. D.7.若圆锥的底面半径为2cm,表面积为12πcm2,则其侧面展开后扇形的圆心角等于()A. B.C. D.8.已知函数若,则实数的值是()A.1 B.2C.3 D.49.在空间直角坐标系中,已知球的球心为,且点在球的球面上,则球的半径为()A.4 B.5C.16 D.2510.设全集,集合,则()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知函数,且,则__________12.若直线与垂直,则________13.已知,,则的最大值为______;若,,且,则______.14.已知的定义域为,那么a的取值范围为_________15.定义在上的偶函数满足,且在上是减函数,若、是钝角三角形的两个锐角,对(1),为奇数;(2);(3);(4);(5).则以上结论中正确的有______________.(填入所有正确结论的序号).16.已知函数则_______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知角的顶点与原点重合,角的始边与轴的非负半轴重合,并满足:,且有意义.(1)试判断角的终边在第几象限;(2)若角的终边上一点,且为坐标原点),求的值及的值.18.已知函数(且).(1)当时,,求的取值范围;(2)若在上最小值大于1,求的取值范围.19.设为实数,函数(1)当时,求在区间上的最大值;(2)设函数为在区间上的最大值,求的解析式;(3)求的最小值.20.已知直线(1)求与垂直,且与两坐标轴围成的三角形面积为4直线方程:(2)已知圆心为,且与直线相切求圆的方程;21.已知集合A={x|x2-7x+6<0},B={x|4-t<x<t},R为实数集(1)当t=4时,求A∪B及A∩∁RB;(2)若A∪B=A,求实数t的取值范围
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解题分析】结合指数函数、幂函数的单调性确定正确选项.【题目详解】在上递增,在上递增..故选:B2、C【解题分析】解不等式即得函数的定义域.【题目详解】由题得,解之得,所以函数的定义域为.故答案为C【题目点拨】本题主要考查复合函数的定义域的求法,考查具体函数的定义域的求法和对数函数的单调性,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.3、B【解题分析】由题意得.选B4、B【解题分析】两条直线之间的距离为,选B点睛:求函数最值,一般通过条件将函数转化为一元函数,根据定义域以及函数单调性确定函数最值5、D【解题分析】函数分别是上的奇函数、偶函数,,由,得,,,解方程组得,代入计算比较大小可得.考点:函数奇偶性及函数求解析式6、A【解题分析】根据三角函数性质计算对称中心【题目详解】令,则,故图象的对称中心为故选:A7、D【解题分析】利用扇形面积计算公式、弧长公式及其圆的面积计算公式即可得出【题目详解】设圆锥的底面半径为r=2,母线长为R,其侧面展开后扇形的圆心角等于θ由题意可得:,解得R=4又2π×2=Rθ∴θ=π故选D【题目点拨】本题考查了扇形面积计算公式、弧长公式及其圆的面积计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于基础题8、B【解题分析】根据分段函数分段处理的原则,求出,代入即可求解.【题目详解】由题意可知,,,又因为,所以,解得.故选:B.9、B【解题分析】根据空间中两点间距离公式,即可求得球的半径.【题目详解】球的球心为,且点在球的球面上,所以设球的半径为则.故选:B【题目点拨】本题考查了空间中两点间距离公式的简单应用,属于基础题.10、A【解题分析】根据补集定义计算.【题目详解】因为集合,又因为全集,所以,.故选:A.【题目点拨】本题考查补集运算,属于简单题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、或【解题分析】对分和两类情况,解指数幂方程和对数方程,即可求出结果.【题目详解】当时,因为,所以,所以,经检验,满足题意;当时,因为,所以,即,所以,经检验,满足题意.故答案为:或12、【解题分析】根据两直线垂直的等价条件列方程,解方程即可求解.【题目详解】因为直线与垂直,所以,解得:,故答案为:.13、①.14②.10【解题分析】根据数量积的运算性质,计算的平方即可求出最大值,两边平方,可得,计算的平方即可求解.【题目详解】,当且仅当同向时等号成立,所以,即的最大值为14,由两边平方可得:,所以,所以,即.故答案为:14;10【题目点拨】本题主要考查了数量积的运算性质,数量积的定义,考查了运算能力,属于中档题.14、【解题分析】根据题意可知,的解集为,由即可求出【题目详解】依题可知,的解集为,所以,解得故答案为:15、(1)(4)(5)【解题分析】令,结合偶函数得到,根据题意推出函数的周期为,可得(1)正确;根据函数在上是减函数,结合周期性可得在上是增函数,利用、是钝角三角形的两个锐角,结合正弦函数、余弦函数的单调性可得,,再利用函数的单调性可得(4)(5)正确,当时,可得(2)(3)不正确.【题目详解】∵,令,得,又是偶函数,则,∴,且,可得函数是周期为2的函数.故,为奇数.故(1)正确;∵、是钝角三角形的两个锐角,∴,可得,∵在区间上是增函数,,∴,即钝角三角形的两个锐角、满足,由在区间上是减函数得,∵函数是周期为2的函数且在上是减函数,∴在上也是减函数,又函数是定义在上的偶函数,可得在上是增函数.∵钝角三角形的两个锐角、满足,,且,,∴,.故(4)(5)正确;当时,,,,,故(2)(3)不正确.故答案为:(1)(4)(5)【题目点拨】关键点点睛:利用函数的奇偶性和单调性求解是解题关键.16、【解题分析】根据分段函数解析式,由内而外,逐步计算,即可得出结果.【题目详解】∵,,则∴.故答案为:.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)第四象限;(2),.【解题分析】(1)根据题意得sinα<0,cosα>0进而求得答案.(2)先求得m的值,进而利用三角函数定义求得答案【题目详解】(1)由,得,由有意义,可知,所以是第四象限角.(2)因为,所以,解得又为第四象限角,故,从而,.【题目点拨】本题主要考查了三角函数的符号及象限的判断,考查三角函数定义,解题过程中特别注意三角函数符号的判断,是基础题18、(1).(2).【解题分析】(1)当时,得到函数的解析式,把不等式,转化为,即可求解;(2)由在定义域内单调递减,分类讨论,即可求解函数的最大值,得到答案.【题目详解】(1)当时,,,得.(2)在定义域内单调递减,当时,函数在上单调递减,,得.当时,函数在上单调递增,,不成立.综上:.【题目点拨】本题主要考查了指数函数的图象与性质的应用问题,其中解答中由指数函数的解析式转化为相应的不等式,以及根据指数函数的单调性分类讨论求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力.19、(1)0(2)t(a)(3)12﹣8【解题分析】(1)a=1时,函数f(x)=(x﹣1)2﹣1,根据二次函数的性质即可求出它的值域;(2)化简g(x)=|f(x)|=|x(x﹣2a)|,讨论确定函数的单调性,求出最大值,得出t(a)的解析式;(3)分别求出各段函数的最小值(或下确界),比较各个最小值,其中的最小值,即为求t(a)的最小值【题目详解】(1)a=1时,f(x)=x2﹣2x=(x﹣1)2﹣1,∵x∈[0,2],∴﹣1≤x﹣1≤1,∴﹣1≤(x﹣1)2﹣1≤0,在区间上的最大值为0;(2)g(x)=|f(x)|=|x(x﹣2a)|,①当a≤0时,g(x)=x2﹣2ax在[0,2]上增函数,故t(a)=g(2)=4﹣4a;②当0<a<1时,g(x)在[0,a)上是增函数,在[a,2a)上是减函数,在[2a,2]上是增函数,而g(a)=a2,g(2)=4﹣4a,g(a)﹣g(2)=a2+4a﹣4=(a﹣22)(a+22),故当0<a<22时,t(a)=g(2)=4﹣4a,当22≤a<1时,t(a)=g(a)=a2,③当1≤a<2时,g(x)在[0,a)上是增函数,在[a,2]上是减函数,故t(a)=g(a)=a2,④当a≥2时,g(x)在[0,2]上是增函数,t(a)=g(2)=4a﹣4,故t(a);(3)由(2)知,当a<22时,t(a)=4﹣2a是单调减函数,,无最小值;当时,t(a)=a2是单调增函数,且t(a)的最小值为t(22)=12﹣8;当时,t(a)=4a﹣4是单调增函数,最小值为t(2)=4;比较得t(a)的最小值为t(22)=12﹣8【题目点拨】本题主要考查了二次函数在闭区间上的最值问题的解法,含参以及含绝对值的二次函数在闭区间上的最值问题和分段函数的最值问题的解法,意在考查学生的分类讨论思想意识以及数学运算能力20、(1)或;(2)【解题分析】分析:(1)由题意,设所求的直线方程为,分离令和,求得在坐标轴上的截距,利用三角形的面积公式,求得的值,即可求解;(2)设圆的半径为,因为圆与直线相切,列出方程,求得半径,即可得到圆的标准方程.详解:(1)∵所求的直线与直线垂直,∴设所求的直线方程为,∵令,得;令,得.∵所求的直线与两坐标轴围成的三角形面积为4∴,∴∴所求的直线方程为或(2)设圆的半径为,∵圆与直线相切∴∴所求的圆的方程为点睛:本题主要考查了直线方程的求解,以及直线与圆的位置关系的应用,着重考查了推理与计算能力,属于基础题.21、(1)见解析;(2)【解题分析】(1)由二次不等式的解法得,由集合的交、并、补的运算得,进而可得解(2)由集合间的包含关系得:因为,得:,讨论①,②时,运算即可得解.【题目详解】
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