人音版初中音乐-鳟鱼-课件

鱼儿的故事

鱼儿的故事向往自由的小尼莫到海洋中去冒险，不小心被一条渔船给捕走并把他卖给了一个牙科诊所，后来在他父亲玛林和一条热心助人的大鱼多端的帮助下，总算是一家团聚。向往自由的小尼莫到海洋中去冒险，不小心被一条渔船给捕走并把他鳟鱼属鲑目，鲑科，是一类很有价值的垂钓鱼和食用鱼，全世界大约也只有10种左右。鳟鱼属鲑目，鲑科，是一类很有价值的垂钓鱼和食用鱼，全世界大约《鳟鱼》＊《鳟鱼》是舒伯特1817年根据诗人舒巴尔特的浪漫诗所创作的一首艺术歌曲。＊思考：歌曲中鳟鱼的命运？＊请听歌曲《鳟鱼》。

舒伯特：奥地利作曲家，欧洲浪漫派的代表人物之一。被人们称为“歌曲之王”。《鳟鱼》＊《鳟鱼》是舒伯特1817年根据诗人舒巴尔特的浪漫

《鳟鱼》１．明亮的小河里面，有一条小鳟鱼，快活地游来游去，像箭儿一样，我站在小河岸上，静静地朝它望，在清清的河水里面，它游的多欢畅．在清清的河水里面，它游的多欢畅．２．那渔夫带着钓竿，也站在河岸旁，冷酷地看着河水，想把鱼儿钓上，我心中这样期望，只要河水清又亮，他别想用那钓竿把小鱼钓上，他别想用那钓竿把小鱼钓上．３．但渔夫不愿久等浪费时光，立刻就把那河水搅浑，我还来不及想，他就已提起钓竿，把小鳟鱼钓到水面．我满怀激动心情，看鳟鱼欺骗，我满怀激动心情，看鳟鱼欺骗．（奥）舒伯特《鳟鱼》１．明亮的小河里面，有一条小鳟鱼，快活地游来游人音版初中音乐-鳟鱼-课件《鳟鱼》在这部作品里舒伯特运用了器乐的各种特点和多种变奏手法，将歌曲的内容进行了深入的刻画和描述。钢琴五重奏《鳟鱼》在这部作品里舒伯特运用了器乐的各种特点和多种变奏手主题Ａ小提琴轻快活泼的旋律，表现了小鳟鱼自由自在，无忧无虑的形象．主题Ａ小提琴轻快活泼的旋律，表现了小鳟鱼自由自在，无忧无虑的变奏Ａ１钢琴明亮的音色，弦乐器的琶音伴奏，表现了小鳟鱼在清澈的水中欢快嬉戏，悠然自得的情境．变奏Ａ１钢琴明亮的音色，弦乐器的琶音伴奏，表现了小鳟鱼在清澈变奏Ａ２由中提琴和大提琴奏出，钢琴象回声一样与之遥相呼应，描绘了小鳟鱼在水里游动的另一番情境．变奏Ａ２由中提琴和大提琴奏出，钢琴象回声一样与之遥相呼应，描变奏Ａ３由大提琴和低音提琴奏出，钢琴作快速变奏，使整个音乐变的激动起来，给人一种不祥之感．变奏Ａ３由大提琴和低音提琴奏出，钢琴作快速变奏，使整个音乐变变奏Ａ４节奏很很大的变动，一开始就采用ff强音由弦乐和钢琴一起奏出，使人感受到小鳟鱼遭到不幸．变奏Ａ４节奏很很大的变动，一开始就采用ff强音由弦乐和钢琴一变奏Ａ５由大提琴奏出悲痛凄凉的主题，表现了对小鳟鱼悲惨遭遇的同情和忧伤．变奏Ａ５由大提琴奏出悲痛凄凉的主题，表现了对小鳟鱼悲惨遭遇的主题在小提琴及其他声部上重新出现，钢琴又奏起鳟鱼的固定音型，音乐恢复到开始那种明快，清澈，透明的音乐形象，预示着苦难终将过去，欢乐必将到来．结束段主题在小提琴及其他声部上重新出现，钢琴又奏起鳟鱼的固定音型，知识拓展：用你喜欢的变奏方式，为下面的旋律写几个小变奏(节奏，节拍，速度等方面的变奏均可)１＝Ｃ６１２３２１６———４４..︱︱︱知识拓展：用你喜欢的变奏方式，为下面的旋律写几个小变奏(节奏作品以叙述的手法向人们揭示了善良和单纯往往被虚诈和邪恶所害，借对小鳟鱼不幸遭遇的同情，抒发了