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文档简介
逍遥右脑速读记忆培训教案15【教学内容】数字编码就是把数字转换为对应的谐音词语,或者通过数字的形象或者其他含义进行引申,找到对应的替代词语。把这些词语和其他需要记忆的信息进行联想记忆,这个方法就是对数字进行编码的过程。数字编码不是仅仅记住就完了,更重要的是熟悉,把生活中看到的所有数字,全都转化为数字编码,比如广告牌上的电话号码,马路上的车牌号。每2个数字作为一个编码记忆,看过了记不住也没关系,跳过继续看下一个,这样每次都能发现自己在数字编码中,有哪些不熟悉,对这些不熟练的强化记忆一下。通过说出或者写出编码的练习,进一步的巩固学员对编码是认知,以及联想记忆的水平。【教学要求】训练学员熟练的掌握数字编码的转换,了解每一个编码的来源。引导学员根据就的实际需要,增加更多的词语,方言、土语都可以。需要特别注意提醒学员,数字的念法是理解和记忆谐音编码的关键。如有使用人物或物品做作为代码的,要想出这个人物或物品具体形象。【教学过程】一、 腹式呼吸训练 约5分钟现在我们一起闭上眼睛,平静心情,然后深呼吸三次下面我们把两脚放平,宽度与肩膀平齐大腿与小腿成90度,小腿与脚成90度现在我们挺直后背,后背离开椅子,不要靠在椅子上注意不要使劲,不要让肌肉感觉到紧张。尽量让身体全部放松,不要身体僵硬。好!现在头轻微向下倾斜,深呼吸三次嘴唇合拢,舌尖靠在上面的牙龈上。下面我们完整的做3分钟的腹式呼吸训练一共2个步骤吸气8秒然后吐气8秒请跟着老师的节奏来做这2个步骤吸气(8秒)吐气(8秒)二、身体放松训练 约6分钟让身体的各个部位用力紧张,然后边呼吸边消除各部位的紧张,消除紧张的部位便有松弛的感觉。配合腹式呼吸,可以获得身体的终极放松,身体在最放松的情况下,我们的精神就可以全部集中在大脑上面,可以更好的专注于我们要学习的知识。好,下面按照我的提示,一步的来跟我做一次(括号中的时间用于老师调控节奏,无需向学员表达)1、 向上伸举两手,伸展全身,全身用力,尽量挺直后背。边慢慢呼气,边放下双手,消除全身紧张。好现在请大家再重复做一次。(类似伸懒腰)2、 把下巴靠近胸部,头左转(1-2秒),现在右转(1-2秒)好的现在再左转(1-2秒),再右转(1-2秒)。3、 用轻松舒适的姿式闭上眼睛,进行深呼吸(3-4秒),反复三次。呼气时要把紧张和废气一同吐出去,使紧张离开你的身体。好!在下面的步骤中,我们需要配合呼吸,紧张时吸气,放松时吐气感觉肌肉松弛的同时,请在心中默念“真舒服”1、 脚尖和小腿的肌肉绷紧(1-2秒),然后放松(1-2秒)2、 使臀部(屁股)紧张(1-2秒),然后放松(1-2秒)3、使腰部和腹部(肚子)肌肉紧张(1-2秒),然后放松(1-2秒)4、两肩用力向后翘,使胸部和肩部以及后背肌肉紧张(1-2秒),然后放松(1-2秒)5、 紧握双拳,让手腕紧张,用足力气(2-3秒)。然后两手自然下垂放松(1-2秒)6、 紧闭双眼,闭上双唇,咬紧牙齿,把嘴用力的鼓起来(3-4秒)然后边轻轻呼气边放松面部肌肉,感到非常放松(1-2秒)好!下面我们要从脚尖到头顶连续用力,使全身全部紧张全部做完后,全部放松脚尖用力,紧紧弯曲,然后从脚尖向上用力,由小腿上升到大腿提高臀部肌肉,收缩腹部,再从胸部向上到后背部用力紧握双手,两腕用力,抬起下颏,咬紧牙齿,闭紧双眼突然消除全身紧张,慢慢呼气,体会松弛后的愉快感受把自己从头到脚检查一遍,把没有放松的部位再紧张、放松一下充分感受到扩展到全身的轻松舒适,把这种愉快的心情持续下去最后,闭上眼睛,双手紧握、放松,反复数次清晰地感觉手的抓握动作,然后伸开,睁开眼睛三、 右脑活化训练 约5分钟1、 首先请同学们拿出初级卡系列的CJ—5胳膊放桌子上,抓住卡片,双手伸直,把卡片放在距离眼睛30-40厘米的地方。头稍微向下弯曲,卡片稍微倾斜,保证视线和卡片垂直2、 保持腹式呼吸,看十字图30秒左右注意:看的过程中不要转动你的视线,尽量不要眨眼3、 看完后,闭上眼睛,静静的什么也不想,看眼帘的残像如果你看到的是和睁眼看到的一样的卡片,直接跳过第4步4、 如果你看到的是补色卡片,要去想象你睁眼看到的卡片的样子留心看你眼前的残像,卡片颜色的变化,可能就是一瞬间的事残像消失了不要急,睁眼眨眼几下,闭眼继续看残像就可以了5、 等到卡片消失,睁开眼转动几下眼睛,然后看10秒十字图现在闭上眼睛想象十字图,想出卡片并且连续保留25秒以上小朋友们回去的时候,自己用上面的方法,尝试训练CJ—6、CJ—8注意:训练要少量多次,不要短时间反复训练。练完一次眨眨眼,转转眼球休息5分钟,再继续训练,每天早中晚各训练1-2次。四、彩字训练 约5分钟1、首先请同学们拿出彩字系列CZ—1胳膊放桌子上双手伸直,把卡片放在距离眼睛30-40厘米的地方。头稍微向下弯曲,卡片稍微倾斜,保证视线和卡片垂直2、看着图中的文字,无论什么颜色的字,读出汉字的读音就可以了3、看着图中的文字,无论汉字是什么,大声读出这个字的颜色。注意:要求快速地读,不要停顿不要想。顺利读完CZ—1上的文字又比较流利的话,接着尝试CZ—2、3、4。每天至少按顺序4个卡片全部训练1次。五、数字编码 约40分钟数字编码就是把数字转换为对应的谐音词语,或者通过数字的形象或者其他含义进行引申,找到对应的替代词语。把这些词语和其他需要记忆的信息进行联想记忆,这个方法就是对数字进行编码的过程。1、 要熟练的掌握数字编码的转换,了解每一个编码的来源。来源一般有三种:形象、谐音、含义,了解编码是属于那种读两次数字和编码,一边看数字,一边浮现代码的心像只需要转换,不需要记下来,如此多次的反复练习2、 大家可根据需要,增加更多的词语,方言、土语都可以有更适合于自己个性的数字代码,可以换掉原来数字代码。但要用一些具体的物品作为代码,不要使用抽象的东西。没有最好的编码,自己用起来顺手就是好的。3、念法是理解和记忆谐音编码的关键读10〜99的数字时不要把“十”字念出来如:21-鳄鱼,不要读“ershiyi”,而读“eryi”,4、如有人物做作为代码的,要想出这个人物具体形象比如军人,是哪类军人,穿什么衣服,最突出的特征是什么好!下面我们来学习最基本的10个编码:(有配备数字编码卡的话,可以一边讲解一边让小朋友看卡)01我们可以通过谐音法,转换成人妖,可以想一个女性的形象02我们可以通过谐音法,转换成灵儿,是一个小说人物钟灵儿03我们可以通过谐音法,转换成灵山,可以想象灵山的大佛04我们可以通过谐音法,转换成电视,想象一个普通的电视05我们可以通过谐音法,转换成令狐,是一个小说人物令狐冲06我们可以通过谐音法,转换成灵鹿,它是圣诞老人的坐骑07我们可以通过谐音法,转换成令旗,在赛车比赛中用的比较多08我们可以通过谐音法,转换成篱笆,菜园一般用篱笆隔开09我们可以通过谐音法,转换成电锯,一种木工使用的电动工具10我们可以通过意义法,引申成十字架,这个是基督教的一种挂饰好的!下面我们一起回忆下这10组数字,老师说出数字,小朋友们一起说出对应的编码。01、02、03 嗯!小朋友们说的非常好,下面我们继续学习下10个编码11我们可以通过象形法,转换成筷子12我们可以通过谐音法,转换成婴儿13我们可以通过谐音法,转换成医生,想个你认识的男医生14我们可以通过谐音法,转换成钥匙15我们可以通过谐音法,转换成鹦鹉,一种会学人说话的鸟16我们可以通过谐音法,转换成饮料,你喜欢喝的饮料17我们可以通过谐音法,转换成仪器,想出做实验的仪器18我们可以通过谐音法,转换成元宝,想个金元宝19我们可以通过谐音法,转换成药酒20我们可以通过象形法,转换成哑铃,锻炼身体的一种工具好的!下面我们一起回忆下这10组数字,老师说出数字,小朋友们一起说出对应的编码。11、12、13 嗯!小朋友们说的非常好,下面我们继续学习下10个编码21我们可以通过谐音法,转换成鳄鱼22我们可以通过意义法,转换成鸳鸯,一种喜欢成双出入的鸟儿23我们可以通过谐音法,转换成和尚,比如唐僧就是一个和尚24我们可以通过谐音法,转换成盒子25我们可以通过谐音法,转换成二胡,一种中国的古典乐器26我们可以通过谐音法,转换成二流(子),没有出息的小混混27我们可以通过谐音法,转换成耳机,可以用来听音乐28我们可以通过谐音法,转换成恶霸,欺负乡里的坏人29我们可以通过谐音法,转换成阿娇,嗲里嗲气的娇小女生30我们可以通过谐音法,转换成三菱,日本生产的一种跑车好的!下面我们一起回忆下这10组数字,老师说出数字,小朋友们一起说出对应的编码。21、22、23 嗯!小朋友们说的非常好,下面我们继续学习下10个编码31我们可以通过谐音法,转换成鲨鱼,海洋中一种凶猛的鱼类32我们可以通过谐音法,转换成闪亮,可以引申成闪亮牌的滴眼液33我们可以通过象形法,转换成蝴蝶,蝴蝶的一对翅膀像两个334我们可以通过谐音法,转换成扇子35我们可以通过谐音法,转换成珊瑚,珊瑚虫躯壳堆积而成物质36我们可以通过谐音法,转换成沙漏,一种古代的计时工具37我们可以通过谐音法,转换成山鸡,又叫野鸡、雉鸡。38我们可以通过谐音法,转换成三八,多形容比较啰唆八婆的女人39我们可以通过谐音法,转换成三九,一种有名的感冒药商标40我们可以通过谐音法,转换成司令,军队中的一种职称下面我们通过两组习题,进一步的巩固数字编码1、 写出下列数字对应的编码(限时5分钟(如果学员太小,写字会很慢,可让孩子先想,想好了老师提问)34、08、12、05、11、39、38、01、30、17、24、33、2、 写出下面编码对应的数字(限时3分钟鲨鱼、哑铃、令旗、医生、电扇、二胡、钥匙、耳机、好的!下面我们一起回忆下这40组数字,01、02、03 (由于学员刚学,可能会卡壳,老师要注意适当提醒)下面我们要加快回忆和书写的速度,再做两组习题3、 写出下列数字对应的编码(限时3分钟04、32、28、
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