中小学教师职业发展三年规划表格

PAGE2PAGE1教师职业发展三年规划表格姓名：___________学科：___________二○二二年四月说明本规划是教师主动了解自我、设计自我、发展自我的行动指南。一、工作目标引导教师瞄准自己的最近发展区，在教育教学、教科研、校本课程建设、现代教育技术等方面取得显著的研究和实践成绩；建设一支师德高尚、博学严谨、具有现代教育素养的研究型教师队伍，打造一批名师。二、实施原则1.面向全体原则。全员参加，认真制定并努力践行切合自身发展实际的个人职业规划。2.主动发展原则。发挥个人规划的引领作用，激发教师自己主动发展的积极性，瞄准既定的发展目标，努力实现自己的职业理想。3.逐步推进原则。将目标达成进行分层定位，分步实施，阶段总结，及时改进，整体提高。4.交流互动原则。强化教师自评和同伴互评，加强同行之间的交流，取长补短，共同发展。5.激励促进原则。搭建成员发展平台，激励成员不断进步和超越。三、评估管理1．评估考核每年集中时间展示教师年度业务档案，组织有关人员对教师发展目标达成度进行考核；采取措施激励先进，鼓励后进，分析存在的问题，找出解决对策，帮助成员更好地实施下一年规划。2．管理办法教师职业发展规划的制定和实施必须严肃、规范。教师职业发展规划手册，一式两份，一份交教科室存档，一份由成员保存，便于工作中随时对照，及时反思；协助教师建立自己的业务档案，收存个人各类相关材料。教师个人职业发展规划书一、基本情况姓名性别出生年月学历政治面貌职称及授予时间班主任年限毕业班届数任教学科荣获县级及其以上荣誉称号或个人受奖励情况教育教学情况教科研成果论文发表获奖情况课题研究二、个人职业发展规划三年总体规划·发展目标□特级教师、教授级中学高级教师、省级名师□市学科带头人、骨干教师□县学科带头人、骨干教师□校优秀教师□校骨干教师□合格教师□其他·验证指标请为你未来三年的发展目标设定至少三个可检验的指标。这些指标必须是外显的、可检验的。如取得硕士学位、开设市级以上观摩课、获得省级优秀班主任、论文发展级别和篇数……第一年规划项目(可以根据需要删除、修改或增加某些项目内容)计划达到的水平计划采取的措施1．教育教学班主任工作教学实践教学成绩学科辅导教学评比活动观摩课、示范课学科讲座指导学生研究性学习指导青年教师2．科研课程主持、参加课题研究开设校本课程编写校本教材专题发言、讲座论文发表、获奖3．学习进修校本培训理论学习业务进修学历提升学习考察现代教育技术提高年度自评与改进计划签字_________________年____月____日第二年规划项目(可以根据需要删除、修改或增加某些项目内容)计划达到的水平计划采取的措施1．教育教学班主任工作教学实践教学成绩学科辅导教学评比活动观摩课、示范课学科讲座指导学生研究性学习指导青年教师2．科研课程主持、参加课题研究开设校本课程编写校本教材专题发言、讲座论文发表、获奖3．学习进修校本培训理论学习业务进修学历提升学习考察现代教育技术提高年度自评与改进计划签字_________________年____月____日第三年规划项目(可以根据需要删除、修改或增加某些项目内容)计划达到的水平计划采取的措施1．教育教学班主任工作教学实践教学成绩学科辅导教学评比活动观摩课、示范课学科讲座指导学生研究性学习指导青年教师2．科研课程主持、参加课题研究开设校本课程编写校本教材专题发言、讲座论文发表、获奖3．学习进修校本培训理论学习业务进修学历提升学习考察现代教育技术提高年度自评与改进计划签字_________________年____月