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文档简介

“土地资源管理”课程教学大纲英文名称:课程编号:学时:32理论(学时:3试0验,学时:2)学分:2学分适用对象:公管学院本科生先修课程:行政管理学、公共经济学、公共政策学使用教材及参考书:[1刘]黎明主编:《土地资源学》,中国农业出版社,200年2[2濮]励杰,彭补拙主编:《土地资源管理》,南京大学出版社,20年[3王]秋兵主编:《土地资源学》,中国农业出版社,200年3[4王]万茂主编:《土地资源管理学》,高等教育出版社,200年3一、课程性质和目的性质:专业基础课目的:本课程着眼于社会或政府如何确立和巩固现行社会经济基础制度相适应的土地占有方式,调整土地关系;如何采取经济、法律、行政与技术手段,对土地资源利用进行规划、控制、调节、监督和组织,实现土地资源既公平又有效的配置和可持续利用。本课程将系统地介绍土地管理的原理,内容和方法。在吸收当代较成熟的管理理论和最新颁布的有关土地的政策、法规,以及土地管理科学研究的新成果、新技术的基础上,结合当前土地管理研究的一些热点问题,增加土地管理案例分析和操作实务,以期学生在掌握土地管理基本理论和知识的基础上,增强分析问题、解决问题的能力。课程内容简介了解我国土地资源现状,增强国土资源忧患意识是每个公共管理学者必须具备的基本知识和素质。本课程在深入分析土地资源管理基本概念的基础上,研究了我国土地资源管理现状,分析了土地资源管理的地租理论,土地利用理论和土地经济理论等,详细介绍了我国土地资源调查,评价,权利登记,统计等管理方法,全面介绍了建设用地管理,耕地保护管理和土地市场管理的理论知识,探讨了土地管理体制和土地管理的政策和法规等。教学基本要求.系统掌握土地资源管理中各章节的基本概念;.熟悉产权管理的基本理论与方法;.理解地籍管理的基本原理以及工作方法和步骤;.了解建设用地管理、耕地保护管理和土地市场管理以及土地管理的相关主题的理论知识;.了解我国土地利用与规划的基本特点,树立生态管理、可持续发展思想;教学内容及安排第一章绪论.我国土地资源及其特点.土地资源管理的内涵与研究方法3.土地资源管理发展趋势教学安排及教学方式教学环节学时分配课后环节(请打“M”)

章节数授课实验上机讨论作业自学综合大作业其他M第二章产权管理1.土地产权土地权利登记土地所有制土地征用制度土地使用与改革教学安排及教学方式教学环节学时分配课后环节(请打“M”)章节数授课实验上机讨论作业自学综合大作业其他、 、M.M第三章地籍管理.地籍管理概述.土地资源调查.土地统计管理.土地质量评价.土地法律管理.土地管理信息系统

章节数授课实验上机讨论作业自学综合大作业其他.M.M.M教学环节学时分配课后环节(请打“M”)第四章建设用地管理.建设用地分类.建设用地管理的原则与内容.建设用地的供应方式与政策.建设用地审批制度.建设用地征用管理.土地使用权划拨管理7.农村集体建设用地的管理教学环节学时分配课后环节(请打“M”)章节数授课实验上机讨论作业自学综合大作业其他.M.M、M第五章耕地保护管理耕地资源现状耕地保护措施农用地转用管理耕地补偿制度农用地开发整理复垦管理基本农田保护管理教学环节学时分配课后环节(请打“M”)章节数授课实验上机讨论作业自学综合大作业其他.M.M.M第六章土地市场管理.土地市场体系.土地出让、转让、租赁和抵押管理.土地市场交易信息管理.土地市场中介服务管理.国有企业改革中土地评估与资产处置管理教学环节学时分配课后环节(请打“M”)章节数授课实验上机讨论作业自学综合大作业其他

.M.MM第七章土地利用与规划.土地利用总体规划.土地利用专项规划与详细规划.土地利用规划的实施与管理.土地经济管理.土地地价管理.土地规划管理.土地生态管理.土地可持续利用教学环节学时分配课后环节(请打“M”)章节数授课实验上机讨论作业自学综合大作业其他、 、M、 、M、M五、实践环节.土地利用管理实习:16学时(课外)六、课外学时分配序号内

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