版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
免疫学
Immunology一、教学安排授课教师张玲华电话疫学授课安排:授课方式
讲授内容以课堂讲义内容为主;
授课方式以PowerPoint讲板为主;
平时小测验、课堂笔记;1.课堂教学2.课外教学
免疫学网站;
多种渠道的师生交流;(个别交谈、学习委员、问卷调查、电话、E-mail、网络)授课方式
期末考试卷面成绩:50分;
平时成绩:50分;1.考试成绩(教学论坛、课堂问答、个别交流、参与教学工作)平时成绩1、课堂笔记;2、上课考勤;3、平时测验;参考书
1周光炎主编。2003,《免疫学》,人民卫生出版社。2刘建欣,郑昌学编。2001,《现代免疫学》,清华大学出版社。3林慰慈,薛彬译。2004,《免疫学》,科学出版社。LydyardP.M,WhelanAndFangerMW.2001,《IMMUNOLOGY》科学出版社。余传霖,叶天星,陆德源,章谷生。1998,《现代医学免疫学》,上海医科大学出版社。
HelpfulHintsReadingsintextareoptional-Idon’ttestfromthebook.UnderstandingtheconceptsisnotoptionalThink,ratherthanmemorizeTestquestionsarebasedonconcepts
AskquestionsDon’twaituntilthelastminutetostudyfortheexamCheckthewebsiteWhatisimmunity?Distinguishes“self”from“non-self”DangerHypothesis“Protection”frominfection,tumors,etc.Aresponsethatmayresultinhosttissuedamage
1979年10月26日那是个极其特殊的日子,因为在这一天世界卫生组织庄严宣告:全世界已经消灭了“天花”。天花是一种由病毒引起的烈性传染病,数千年来,难以计数的人因天花而丧生。
在这个病魔一次次肆虐的日子里,无数的家庭妻离子散,家破人亡;无数的城市和乡村尸陈遍野,白骨如山。今天,由天花造成的那个“千村薜荔人遗尸,万户萧疏鬼唱歌”的时代终于一去不复返了。那么,人类之所以能消灭天花,那是因为有了:免疫学是一门古老又年轻的学科。免疫(immunity)一词源于拉丁语immunitas;--一个法律概念,免除负担的意思,体现机体对疾病的一种防御机能。一切外来物质,包括能引起感染的微生物和非感染性大分子物质,都是非已的。--因此,免疫是动物机体区别自己和非已,清除非已,保护自己的一种防御机制。然而,正常保护个体免于感染和清除外来物质的免疫机制,在某种情况下,也能引起组织损伤和疾病。因此,现代免疫的定义是机体对外来物质的一种反应,引起反应的物质包括微生物及其产物、化学物质、药物、花粉、动物毛、乳制品、衰老和死亡的组织细胞及自然突变的细胞,等等,这些外来的、能引起机体免疫反应的物质统称为抗原(antigen)。免疫学(Immunology):是研究机体与微生物和外来大分子相遇后发生的广义的“免疫”和细胞及分子变化的科学。参与免疫的组织细胞和分子组成免疫系统(immunesystem),免疫系统的功能本质上是免疫细胞对内外抗原信号的反应,即免疫应答(immuneresponse)。免疫学(Immunology)(又可解释为):是研究机体免疫系统识别和清除有害生物及其成分的应答过程及机制的科学;是研究免疫系统对自身抗原耐受,防止自身免疫病发生的科学;是研究免疫功能异常与相应疾病发病机制及其防治措施的科学。免疫学的分类基础免疫学
主要研究抗原抗体,免疫系统,免疫应答,免疫调节,免疫遗传等生理现象临床免疫学
主要研究人体健康和临床疾病密切相关的各种免疫现象,如超敏反应,免疫缺陷病,自身免疫,肿瘤免疫病,和移植免疫等破伤风麻风病利什曼病疟疾蛔虫病血吸虫病水痘浆细胞粒细胞单核细胞巨噬细胞T细胞B细胞免疫球蛋白补体细胞因子------真菌------------------细菌---------支原衣原立克次体----病毒----蠕虫-----原虫胃小肠呼吸道皮肤狂犬病EdwardJenner1749-1822SuccessfulvaccinationagainstsmallpoxRobertKoch1843-1910,NobelPrizein1905forhisworkontuberculosis(肺结核),Anthrax(炭疽),Cholera(霍乱),Tuberculebacillus结核菌EmilvonBehring1854-1917,NobelPrizein1901fordemonstratingthatcirculatingantitoxinsagainstdiphtheria(白喉)andtetanus(破伤风)toxinsconferredimmunity.LouisPasteur1822-1895,Fatherofimmunology,attenuatedbacteriaandvirusesasvaccineagainstanthrax…..第一节免疫学发展简史
一、Milestonesinimmunization1500BCTurks(土耳其)introducevariolation接种人痘3000BCEvidenceofsniffingpowderedsmallpox(天花)crustinEgypt2000BCSniffingofsmallpoxcrustinChina1700ADIntroductionofvariolationinEnglandandlaterintheUSThewifeoftheBritishAmbassadorinTurkey,inMarch1717wrote,followingthevariolationofherson,toafriendinEngland:“Thesmallpox,sofatal,sogeneralamongstus,isentirelyharmlessherebytheinventionofingrafting….IampatriotenoughtobringthisinventionintofashioninEngland.IntroductionofvariolationMilestonesinimmunization1780ADEdwardJennerdiscoverssmallpoxvaccineEdwardJennerDiscoveryofsmallpoxvaccineEdwardJenner
AmongpatientsawaitingsmallpoxvaccinationJenner的论文《牛痘成因与作用的研究》
恶评如潮
英国皇家学会拒绝刊印医学界“我们不相信你这一套,我们是有根据的。”
“虚伪的预防。”
教会“接触牲畜就是亵渎造物主的形象,”
“接种天花乃是谎言。”新闻界“你相信种牛痘的人不会长牛角吗?”
“谁能保证人体内部不发生使人逐渐退化成为走兽的变化呢?”
“某人的小孩开始像牛一样地咳嗽,而且浑身长满了毛,”
“某些人开始像公牛那样的眼睛斜起来看了。”Jenner的回应-《接种牛痘的理由和效果探讨》
“我这只已经扬帆开航、决心到达彼岸的小船,应该再经受一些狂风暴雨的袭击。我现在却被一些人的怨言四面八方包围着,他们都是一些连动物会生什么病都不知道的不学无术之流。”天花病毒(Poxvirus)天花发病过程7天3天5天主动免疫
2049中国青少年科学素质培育计划
人类与病魔天花抗争的历程一、第一个被征服的病魔——天花二、面对病魔猖狂的无奈三、从“神魔说”到细菌学四、青霉素的偶然发现五、抗毒素与细菌毒素的中和六、艰巨的病毒战
2049中国青少年科学素质培育计划
1.历史上天花曾经肆虐3000年前在古代中国,印度和埃及的古医书及僧侣经文中,就有了天花这种急性传染病的相关记录。公元前l160年统治古埃及的法老拉美西斯五世,从其木乃伊考证出他面部就有天花疤痕。公元三~四世纪罗马帝国出现大规模天花流行,饱受天花的肆虐。大约到了六世纪非洲暴发天花,八世纪欧洲也难逃一劫。十七~十八世纪天花传入大洋洲在西半球肆虐;十八世纪末在欧洲的所有盲人中,三分之一以上是由天花引起的失明。
2049中国青少年科学素质培育计划
2.从种人痘谈到种牛痘我国古代接种人痘的方法有四种:痘衣法:把天花病人的衣服或涂有天花脓疱浆的衣服给小儿穿。痘浆法:用棉花蘸天花脓疱液塞入儿童鼻孔。旱苗法:先将天花痂皮阴干研细,而后用银管吹入鼻孔。水苗法:将天花痂皮研细用水调湿,以棉花蘸染塞入鼻孔。
人痘接种:实际上是人为地选择毒性小的天花病毒在人体内造成一次轻型天花感染,因此难免有一定危险。接种后轻则留下大块疤痕,重则会导致死亡,有的还可能成为新的传染源。
2049中国青少年科学素质培育计划
清《种痘心法》中水苗法的描述
2049中国青少年科学素质培育计划
1688年俄国首先派医生来北平学习种痘及检痘法18世纪人痘接种术由俄国传至土耳其传播到日本、朝鲜、俄国和土耳其等国玛丽·蒙塔古夫人(1689-1762)将此方法传到英国欧洲各国和印度也试行接种人痘1744年李仁山将种痘法传授给日本
2049中国青少年科学素质培育计划
3.牛痘接种术的发明由于EdwardJenner‘s首次用牛痘来预防天花而引起的恐慌
2049中国青少年科学素质培育计划
EdwardJenner纪念馆(原旧居)
2049中国青少年科学素质培育计划
1798年英国格罗斯特郡EdwardJenner发明用接种牛痘来预防天花获得成功,并发表论文。此后推广至全球,使天花流行得以控制。
最后一例天花病人于1976年在索马里被治愈,其后未再发现。
世界卫生组织(WHO)于1979年10月26日正式宣布全世界消灭天花。
2049中国青少年科学素质培育计划
天花(smallpox)
由天花病毒引起的急性传染病。天花病毒繁殖速度快、传染性强、死亡率高。潜伏期7~17天(平均约12天)。症状:发病2~3天内:会在脸、手臂与腿上出现浓密的圆形疹子,深埋在皮肤中,而后遍布全身。病变时疹子转变成脓疱;2周后:开始变干;3~4周:结痂处剥离脱落。有高烧、疲劳、头痛与背痛的症状。在感染天花病毒后的15至20天内致死率高达30%。
天花患儿从1-7天的病症图
2049中国青少年科学素质培育计划
天花患者的手部症状
2049中国青少年科学素质培育计划
天花病毒是如何传播的?通过与患者近距离接触时,吸入了患者具有感染性唾液飞沫所致。天花疫苗是什么?
天花疫苗是由牛痘病毒制成的。牛痘病毒与天花病毒同属一类,但不会导致被接种者得天花。用沾有疫苗的针头在上臂的某个地方划15次
2049中国青少年科学素质培育计划
接种疫苗是唯一可行的治疗方法
2049中国青少年科学素质培育计划
为什么接种牛痘能预防天花?牛痘病毒与天花病毒的抗原(表面结构)绝大部分相同,而且对人体不会致病能使人体的免疫系统产生免疫力来抵抗病毒感染
2049中国青少年科学素质培育计划
天花会复苏吗?(1)实验室保存的天花病毒(2)民间保存的人痘(3)猴痘病毒的变种(4)作为生物武器的天花病毒最后一例天花患者阿里·毛·马林1920sDiphtheriaand(白喉、破伤风)Tetanus1934Pertussis(百日咳)1955Salkpolio沙克疫苗,防治小儿麻痹Moderneraofthevaccine1885Rabies狂犬病vaccine(Pasteur)Pasteur1960sMumpsmeaslesandrubellavirus(麻疹和风疹)Sabinpolio1990sHepatitisandvaricella(肝炎、水痘)ModerneraofthevaccinePre-&post-vaccineincidenceofcommonpreventablediseases白喉百日咳破伤风血友沙克腮腺炎麻疹风疹冠状病毒模型冠状病毒体所携带的抗原每个喷嚏可产生100万个泡沫微粒二、免疫学的兴盛时期1.人工主动免疫和被动免疫的研究减毒疫苗(鸡霍乱杆菌、炭疽杆菌、狂犬病毒)Pasteur
抗毒素血清(白喉杆菌外毒素、破伤风杆菌外毒素)2.免疫应答机制的研究细胞学说:吞噬细胞发挥吞噬作用体液学说:体液中产生了针对各种病原微生物的相应抗体,并发现在试管中这些抗体能与相应的病原微生物发生凝集、沉淀等现象。3.免疫病理概念的形成海葵触角的甘油提取液
狗
死亡
存活(少数)
(3~4周后注射1/20量)
立即死亡(反常现象)
这种反常现象被称为“过敏反应”。三、近代免疫学时期抗体生成的克隆选择学说:免疫细胞在分化成熟过程中,能随机地形成多样性的细胞克隆(clone,即细胞系)。每一克隆只表达同一特异性的抗原受体。抗原进入机体后选择相应的细胞系与之结合、活化,使之克隆扩增,并产生大量具有相同特异性的抗体。禁忌克隆:某种抗原胚胎期间接触相应细胞系细胞系被排除或失去活性致使机体失去针对这种抗原的反应性,形成免疫耐受性。
(一)免疫系统的研究1.外周淋巴细胞不是终末细胞,可以再循环;可以母细胞化,可以成为记忆细胞。2.T细胞可以分化为淋巴母细胞,完成细胞免疫应答。3.胸腺是中枢免疫器官,T细胞的成熟与其有关。4.T-B细胞协作才能诱导B细胞产生抗体。5.胚胎期T细胞迅速增殖后又迅速凋亡,这也许与自身免疫耐受有关。
(二)抗体的研究产生抗体的细胞、抗体的活性、基本化学结构、克隆出编码产生抗体的基因及T细胞抗原受体的基因等。(三)免疫遗传学的研究主要组织相容性复合体的基因座、表达产物、功能。(四)单克隆抗体技术的发展单克隆抗体的制备、检测(CD抗原)等。第二节免疫的基本概念、组成与功能
一、免疫的基本概念
免疫的含义
免疫(immune)
是人的机体对自身(self)和非自身(nonself)的识别并清除非自身的大分子物质,从而保持机体内外环境平衡的一种生理学反应。传统概念现代概念对异物抗原抗感染抗感染及排除非已抗原对自身成分有利有利也可有害对机体作用不发生免疫应答耐受,也可发生免疫应答(一)免疫的基本特性识别自身与非自身(recognitionofselfandnonself)特异性(specificity)免疫记忆(immunologicalmemory)1、组成(1)免疫器官中枢免疫器官
周围免疫器官
胸腺骨髓淋巴结脾免疫细胞(二)免疫系统的组成和功能LymphoidOrgansPrimaryorcentrallymphoidorgansbonemarrowandthymuswherelymphocytesaregeneratedSecondaryorperipherallymphoidorganswhereadaptiveimmuneresponsesareinitiated中枢免疫器官:骨髓,胸腺外周免疫器官:
脾脏淋巴结,
皮肤相关的淋巴组织(SALT)
粘膜相关的淋巴组织(MALT)DistributionofLymphoidTissues咽扁桃体扁桃腺(2)免疫细胞淋巴细胞
T细胞,B细胞,NK细胞
辅佐细胞
巨噬细胞,树突状细胞
其它细胞
肥大细胞,有粒白细胞
免疫系统的组成和功能 Lymphocytes(淋巴细胞)Lymphocytesareaclassofwhitebloodcellsthatbearvariablecellsurfacereceptorsforantigens.Therearetwomainclassesoflymphocytes-BandTcells-whichmediatehumoralandcellularimmunityrespectively.未活化淋巴细胞直径6~7微米,浆/核比例很小(左,普通光镜)。投射电镜显示未活化淋巴细胞胞核致密,胞浆中细胞器很少(右)。T淋巴细胞2-2 粒细胞系(Granulocytes)中性粒细胞嗜酸性粒细胞嗜碱性粒细胞在普通光学显微镜下观察Giemsa染色血涂片,中性粒细胞呈淡藕荷色,多叶核,胞浆中含有大量的细胞颗粒。透射电镜下其胞浆颗粒清晰可辨。在普通光学显微镜下观察Giemsa染色的血涂片,嗜碱性粒细胞胞浆中布满深蓝色细胞颗粒。透射电镜下胞浆颗粒中充满致密物质。在普通光学显微镜下观察Giemsa染色的血涂片,嗜酸性粒细胞胞核为双叶状,胞浆中含有大量深红色细胞颗粒。透射电镜下其胞浆颗粒呈结晶状。RBCNeutrophilsrepresent60-70%ofleukocytesintheperipheralblood.Theirgranulescontainalkalinephosphatase,lysozyme,lactoferrinetc.Theyaretheearliestphagocyticcellstoappearinthebacterialinfectionandareprominentconstituentofpus.嗜中性粒细胞单核细胞单核巨噬细胞单核细胞体积较大,蹄状核(左,普通光镜)。透射电镜显示其高尔基体发达、粒体丰富、胞浆颗粒明显(中)。扫描电镜显示腹腔巨噬细胞粘附于玻璃表面(右)。2-4 单核巨噬细胞(monocytesandmacrophages)静息肥大细胞激活后5
分钟激活后60
分钟1郎格汉斯细胞(Langerhan’scells)上皮组织中的LC(1,普通光镜)捕捉外来抗原后即进入引流淋巴结的T细胞区,成为IDC(2,扫描电镜照片)。2并指状树突细胞(interdigitatingDC)IDC表达高水平的II类MHC分子和共刺激分子B7,具有激活T细胞的能力。润内源性/外源性刺激中性粒急性炎症慢性炎症肥大细胞淋巴细胞巨噬细胞在损伤部位持续释放趋化介质并吞噬异物抗原
组织损伤,血管再形成,纤维细胞游走,胶原形成急性与慢性炎症反应单核细胞巨噬细胞纤维母细胞(3)免疫分子
膜型
BCRTCR
MHC分子
CD分子
分泌型
抗体补体
细胞因子免疫系统的组成和功能
2、功能(1)免疫防御
抵抗微生物的感染
(2)免疫监视
清除体内突变细胞
(3)免疫稳定
调节免疫系统内部
及整个机体生理功能的稳定免疫系统的组成和功能免疫的功能抵抗感染(defence)自身稳定(homeostasis)免疫监视(immunologicalsurveillance)功能正常表现(有利)异常表现(有害)免疫防御抗病原微生物的侵袭超敏反应、易受感染或免疫缺陷病免疫稳定对自身组织成分的耐受自身免疫性疾病免疫监视防止细胞癌变或持续性感染肿瘤或持续性病毒感染(三)TwotypesofimmunityInnateimmunity(notantigen-specific)Anatomical解剖barriersMechanicalBiochemicalNon-specific(eg.LowpHinstomach)Receptor-driven(eg.PAMP-recognition)Adaptiveimmunity(antigen-specific)Receptor-drivenPre-existingclonesprogrammedtomakeaspecificimmuneresponse(humoral/cellular)免疫的类型非特异性免疫(nonspecificimmunity)
先天性免疫(innateimmunity)特异性免疫(specificimmunity)
获得性免疫(aquiredimmunity)先天性免疫(固有性免疫)1.特征
(1)出生时即具有,遗传获得(2)反应迅速,针对范围广,也称非特异性免疫。2.组成(1)屏障结构
皮肤和粘膜屏障,血脑屏障,胎盘屏障健康的皮肤,可防止微生物入侵,但一些微生物可以皮脂腺和毛囊进入机体,汗液和皮脂中含有脂肪酸和溶菌酶,呈酸性,有一定的抗微生物作用,从而降低皮肤途径感染的可能性。粘膜覆盖机体的许多内表面,如呼吸道、胃肠道、泌尿和生殖道等。在呼吸道,粘膜分泌的粘液和被网罗的微生物以纤毛运动不断地向上运输,以痰的形式排除体外。清除呼吸道内微生物的主要成分是肺泡巨噬细胞,它可捕捉和清除肺内感染微生物。口腔、上呼吸道和胃肠道内环境不利于微生物的生存,如唾液和鼻腔粘液中的溶菌酶,胃肠道内的多种粘蛋白、蛋白水解酶和小肠内的胆汁等成分对许多微生物均有不同程度的抑制和杀灭作用。神经系统的血脑屏障、孕妇和胎儿间的胎盘屏障等。(2)吞噬细胞
吞噬、分解生物大分子,杀灭病原体。吞噬作用是指入侵的异物颗粒如细菌被某些细胞摄取和破坏的过程。这是低等生物就具有的一种防御功能。具有吞噬作用的细胞,如巨噬细胞、粒细胞和神经系统的小胶质细胞等参与破坏和清除穿越屏障的外来物质。(3)正常组织和体液中的生物活性物质(杀菌物质)降解酶、毒性自由基、补体等许多组织能合成对微生物有毒性的物质,如降解酶、毒性自由基、碱性蛋白、干扰素、肿瘤坏死因子和生长抑制剂等。这些化学因素呆直接影响感染微生物的生存。补体是正常血清中存在的一组具有酶原性质的蛋白质因子,它们是表达抗体生理效应所必需的辅助因子,是杀灭细菌和裂解细胞的重要效应分子。天然免疫系统——“免疫军”的常规部队ElieMetchnikoff1845-1916NobelPrizein1908可溶性天然免疫分子————————————————————————————————————————————————————
天然免疫分子 识别对象 效应———————————————————————————————
溶菌酶
细菌胞壁的糖肽 消化细菌胞壁甘露糖结合蛋白(MBP)
富含甘露糖的糖 致敏微生物;
蛋白及脂多糖 激活补体
C反应蛋白(CRP)
细菌表面多糖及 致敏微生物; 磷酯胆碱 激活补体补体
与细胞及微生物表杀伤靶细胞; 面的糖及蛋白质共趋化炎症细胞
价结合
LPS结合蛋白(LBP)
LPS 促进LPS与CD14结合可溶性CD14
LPS 促进宿主细胞与LPS的结合———————————————————————————————
补体膜攻击单位结构
MACs
造成的细胞膜损伤
C7C6C8
C5bC9多聚体Complement(补体)适应性免疫(获得性免疫)1.特征(1)个体出生后,由于接触抗原而获得。(2)针对性强(特异性强),也称特异性免疫。(3)有多样性、记忆性、耐受性和自限性。这种免疫作用有明显的针对性,即机体受到某一病原(抗原)刺激后,通过适应性应答获得免疫力,这种免疫力只对该特定病原(抗原)有作用,而对其他病原不起作用,如患过天花或接种过疫苗的人只产生对天花病毒的免疫性,而不能预防伤寒等其他传染病。CharacteristicsofAdaptiveImmunityImmuneresponseishighlyspecificfortheantigenthattriggeredit.Receptorsonsurfaceofimmunecellshavesamespecificityastheantibody/effectoractivitythatwillbegeneratedExposuretoantigencreatesanimmunologic“memory.”DuetoclonalexpansionandcreationofalargepoolofcellscommittedtothatantigenSubsequentexposuretothesameantigenresultsinarapidandvigorousresponseExposuretoAntigen(Naturally-acquiredorartificial)VirginlymphocytepoolPRIMARYRESPONSESECONDARYRESPONSEeffectorcellsmemorycellpooleffectorcellsmemorycellpoolBlymphocytesTlymphocytesActivatedTlymphocytesPlasmacellsRegulatoryCytotoxicAntibodiesWhathappensuponantigenexposure?非特异性免疫特异性免疫获得方式先天性遗传获得受抗原刺激获得针对异物范围广,无抗原特异性及免疫记忆有抗原特异性及免疫记忆作用时间迅速,在感染早期起重要防御作用缓慢,需5、6天才建立免疫,作用时间长,免疫效率高表现方式天然防御屏障反应特异性免疫应答参与的免疫细胞粒细胞,单核/巨噬细胞,NK细胞APC,T细胞和B细胞参与的免疫分子补体、溶菌酶等体液成分,细胞因子等抗体,细胞因子两类免疫的主要特征比较2.组成(1)体液免疫B细胞介导(2)细胞免疫T细胞介导体液免疫体液免疫是抗体参与的特异性免疫,因为抗体分子存在于血液等体液中,故名。体液免疫中,B细胞及其分泌的抗体负责特异抗原的识别和清除,主要作用是对抗细胞外微生物及分泌的毒素。血清抗体(IgG,IgM)的效应功能:1.对抗原的中和作用:中和细菌外毒素:抗毒素 中和细菌的感染性:病毒中和抗体2.免疫调理作用:促进吞噬细胞对抗原的吞噬清除3.抗体依赖细胞介导的细胞毒作用:杀伤抗原性靶细胞4.激活补体:补体依赖的细胞毒作用:裂解靶细胞
补体的免疫调理作用:促进吞噬细胞吞噬
补体的免疫粘附作用:促进对可溶性Ag-Ab复合物的捕获和吞噬细胞免疫广义:包括原始的吞噬作用,也包括了T细胞介导的特异免疫应答。狭义:仅仅指T细胞介导的特异免疫应答。T细胞受到抗原或有丝分裂原刺激后,分化、增殖、转化为致敏淋巴细胞,产生特异性免疫应答的过程。这种免疫能力不能通过血清转移,只能通过致敏淋巴细胞传递,故称细胞免疫。细胞免疫的主要作用是抵抗细胞内的细菌和病毒感染,通过诱导和促进细胞内微生物的破坏或感染细胞的裂解而发挥作用。CD4+T细胞介导的免疫效应
Th1细胞:致敏淋巴细胞释放多种细胞因子(IL-2、IFN-γ、TNF-β)单核细
——胞浸润为主的炎症反应:迟发性超敏反应炎症
——激活CTL,使其获得杀伤能力
-----激活单核巨噬细胞:促进吞噬、杀伤促进炎症细胞因子释放
Th2细胞:致敏淋巴细胞释放IL-4,5,6,10,13:辅助B细胞活化、增殖、分化、抗体产生
CD8+T细胞介导的免疫效应:细胞直接杀伤作用
分泌型杀伤:穿孔素:细胞裂解
WaystoDestroytheTargetCell-MediatedAntibody-MediatedCytotoxicT-LymphocyteNaturalKillerCellsAntibody-mediatedcellularcytotoxicity(ADCC)ComplementactivationAgglutinationNeutralizationAntibody-mediatedcellularcytotoxicity(ADCC)OpsonizationandphagocytosisWhataretheeffectorfunctions?What’sthebottomline?Innateimmunityisafunctionofanatomical解剖学的,mechanicalandbiochemicalfactors.Norequirementforpriorexposure/memoryBiochemicalresponsemayinvolvepattern模式recognitionLacksthespecificityoftheadaptiveimmunesystemAdaptiveimmunesystemrecognizesforeignagentsviareceptorsanddevelop
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 福建省福州市名校2027届化学九年级第一学期期中预测试题含解析
- 安徽省宿州市埇桥区教育集团2027届化学九年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析
- 湖北省鄂州市城南新区吴都中学2027届化学九年级第一学期期末考试模拟试题含解析
- 乡村振兴医院工作计划怎么写
- 医院安全工作计划范文(2篇)
- (2026)医院防汛工作计划(3篇)
- (新)抹灰工程劳务合同
- 2027届贵州省黔东南州剑河县九上物理期末综合测试试题含解析
- 福建省泉州市石狮市2027届九年级化学第一学期期末经典模拟试题含解析
- 2027届河北省高邑县九年级化学第一学期期中学业水平测试试题含解析
- 2024-2025学年浙江省金华市义乌市六年级(上)期末数学试卷
- 《人工智能导论》全套教案
- 部队安全驾驶教育
- 竣工图绘制规范及标准
- 西北大学2023年856物理化学考研真题
- 大件运输应急方案
- 22CS05-1 智慧集成泵站选用与安装(一) XM智慧集成泵站系列
- 生理学课件:第十章 感觉器官的功能
- 自然资源学原理第二版课件
- 浙江嘉兴秀洲区新城街道招考聘用编外工作人员笔试题库含答案解析
- GB/T 65-2016开槽圆柱头螺钉
评论
0/150
提交评论