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文档简介
等
式
的
性
质“人教版小学数学
五年级上册”第五单元
简易方程天平平衡了,说明了什么?说明1把茶壶的质量等于2个茶杯的质量。探索新知探索新知两边同时各放上1个同样的茶杯,天平会发生什么变化?为什么此时的天平仍然平衡?探索新知两边同时放上2个同样的茶杯呢?两边同时放上3个同样的茶杯呢?4个同样的茶杯呢?探索新知两边同时放上1把同样的茶壶呢?探究新知怎样变化天平两边的物品,仍然使天平保持平衡?1个花盆和个花瓶同样重。3你发现了什么?平衡的天平两边加上或减去同样的物品,天平保持平衡。平衡的天平两边加上或减去同样的物品,天平保持平衡。等式就像平衡的天平,也具有同样的性质。猜一猜:等式具有什么样的性质?等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。a表示单个茶壶的质量b表示单个茶杯的质量c表示单个花盆的质量d表示单个花瓶的质量①②③④⑤⑥平衡的天平两边加上或减去同样的物品,天平保持平衡。等式就像平衡的天平,也具有同样的性质。猜一猜:等式具有什么样的性质?等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。等式的性质1巩固练习1.想一想:?后面藏着谁?3t=1509t=450?m+5=20m+5-5=20-5?巩固练习a+3=b+()a-()=b-9392.如果a=b,根据等式的性质填空。a×1.5=b×()1.5[教材P66练习十四第5题]a+()=b+ma-()=b-cmca÷()=b÷1010巩固练
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