部编版三年级语文上册《语文园地七》课件教学(三年级上册)

部编版三年级语文上册《语文园地七》课件教学(三年级上册)科 目：语文适用版本：部编版适用范围：【教师教学】词语：语文拼音：yǔwén解释：书面语言或文章。鲁迅《且介亭杂文·答曹聚仁先生信》：“语文和口语不能完全相同。”语言和文字。如：语文程度（包括阅读和写作等能力）。语言和文学。如：语文课本。语文园地七第一页，共十三页。词语：围绕拼音：wéirào解释：包围；环绕。《东观汉记·周嘉传》：“嘉从太守何敞讨贼，敞为流矢所中，贼围绕数十重。”明袁宏道《天目道中和陶石篑韵》：“四顾尽儿孙，纍纍争围绕。”鲁迅《＜花边文学＞序言》：“因为这类短评，在报上登出来的时候往往围绕一圈花边以示重要。”谓以某一问题或事情作中心。毛泽东《解决“五多”问题》：“农村中的其他工作都是围绕着农业生产而为它服务的。”这次的交流是围绕“摘抄”展开的，意在教会我们摘抄的方法。摘抄的方法有：摘抄写得好的词语；归类摘抄；在摘抄的内容旁写批注，写感受，并将特别喜欢的语句背下来；在摘抄内容的右下方注明出处。交流平台第二页，共十三页。妈妈累得。

◎读一读，照样子写句子。小家伙摔得还挺重。王老师急得直跺脚。他跑得像兔子一样快。直喘气妹妹高得兴。手足蹈词句段运用第三页，共十三页。这些句子中都带有“得”字，它是结构助词，在句子中起着连接作用。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动词或形容词怎么样，结构形式一般为：动词或形容词＋得＋对前面的动词或形容词的描述。第四页，共十三页。词语：潺潺拼音：chánchán解释：水流貌。三国魏曹丕《丹霞蔽日行》：“谷水潺潺，木落翩翩。”明王錂《春芜记·宴赏》：“看霏霏山抹微云，更潺潺水遶孤村。

”冰心《寄小读者》十四：“如今呢……过的是水的生活，自在的潺潺流走。”流水声。唐孟郊《吊卢殷》诗：“百泉空相吊，日久哀潺

潺。”清阮元《小沧浪笔谈》卷二：“游者入门，即闻水声潺潺。”周立波《扫盲志异》：“五月里的一个晚上，大雨才停。涨了水的山溪潺潺地喧闹。”形容雨声。唐柳宗元《雨中赠仙人山贾山人》诗：“寒江夜雨声潺潺，晓云遮尽仙人山。”明高启《四月朔日休沐雨中》诗：“送春风雨苦潺潺，得告今朝免缀班。”清唐孙华《寒食日泊舟惠山对雨》诗之三：“终朝溜雨响潺潺，石径沾泥竟未攀。”◎

读下面的句子，注意加点的词语，说说你有什么发现。小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……第五页，共十三页。词语：句子拼音：jù

zi解释：古人对文辞中一个自然停顿单位的泛称。宋杨万里《跋萧彦毓梅坡诗集》诗：“坡底诗人梅底醉，花为句子蕋为章。”清汪懋麟《题牧仲双江唱和集后》诗：“句子怪多湖海气，黄州才歷又虔州。”用词或词组构成的能够表达一个完整意思的语言单位。每个句子都有一定的语调，表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气。在连续说话时，句子和句子中间有一个较大的停顿。在书面上，句子的停顿处，要根据不同的语调分别用上句号、问号或感叹号。通过观察加点的词语，我发现前面句子结尾的词语，和后面句子开头的词语是一样的。这样尾接头，头结尾，相互联系，环环相扣，使句子连贯、紧凑，读起来富有美感。第六页，共十三页。词语：一条拼音：yī

tiáo解释：谓相连相通。《庄子·德充符》：“胡不直使彼以死生为一条，以可不可为一贯者，解其桎梏，其可乎？”表数量。用于分列的项目或计量条状的东西。汉王充《论衡·自记》：“韩非之书，一条无异，篇以十第，文以万数。”唐孟郊《送李尊师玄》诗：“头冠两片月，肩披一条云。”唐李洞《毙驴》诗：“三尺焦铜背残月，一条藜杖卓寒烟。”《朱子语类》卷四：“此一条论得甚分明。”犹一股。《宣和遗事》前集：“一条忿气，怒髮衝冠，将起一柄刀，把阎婆惜吴伟两个杀了。”仿写示例：遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，弯弯的小桥的旁边有一条弯弯的小船,弯弯的小船悠悠,上面坐着一位快乐的少年。第七页，共十三页。词语：字形拼音：zì

xínɡ解释：文字的形体。晋王羲之《题卫夫人笔阵图后》：“夫欲书者先乾研墨，凝神静思，预想字形大小，偃仰平直振动，令筋脉相连，意在笔前，然后作字。”南朝梁刘勰《文心雕龙·练字》：“若夫义训古今，兴废殊用，字形单复，妍媸异体，心既託声於言，言亦寄形於字，讽诵则绩在宫商，临文则能归字形矣。”宋梅尧臣《欧阳永叔寄琅邪山李阳冰篆奉答》诗：“并寄阳冰古篆字，字形矫矫龙蛇起。

”田北湖《论文章源流》：“象者天所生也，数者物所呈也，字者人所制也，列象数而成字形，乃斯文之起源。”书写提示撇和捺写得舒展，字形就优美。第八页，共十三页。词语：含有拼音：hán

yǒu解释：1.作为…的容器。如：含有这个部位的神经和动脉的瘘管。2.[不以明确的说明,但以逻辑推理、联想或必然结果]暗指或表示包含的意思。如：民主含有自由的意思。3.形成…的一部分∶构成…的组成部分。如：禁止使用…已故国王名字中含有的词。这八个字都含有撇和捺，起着平衡和稳定重心的作用。若把撇和捺写得舒展，会增加字的美感。“英、及”中，撇和捺要写得自然舒展，起支撑、稳定作用。“柔、雾”中，注意撇、捺画舒展在竖中线两侧，让字稳稳立着。“蒙、奏”中，注意撇画之间的间隔、平行，撇和捺要

舒展，遮盖下面。书写提示第九页，共十三页。词语：只有拼音：zhǐyǒu解释：唯有，仅有。宋苏轼《和陈述古拒霜花》：“千株扫作一番黄，只有芙蓉独自芳。”明李贽《与周友山书》：“煢然孤独，无与晤语，只有一塔墓室可以厝骸，可以娱老。”老舍《黑白李》：“我只有这么一个弟弟。”连词。表示必需的条件，现代汉语中下文多与“才”或“方”呼应。唐韩愈《皇太后挽歌》之三：“只有朝陵日，粧奩一暂开。”宋苏轼《建中靖国元年正月复过虔再次前韵》：“只有貂裘在，犹堪买钓舟。”如：只有社会主义才能救中国。“煤、翅”中，捺画要做特殊处理：含有捺画的字在做偏旁时，常变捺为点，如“煤”左部的“火”；半包围字中，捺画要伸展，托住上部，如“支”的捺画托住“羽”。再者，以竖中线为中心的字，撇、捺分居田字格的两侧，只有写得舒展，才能稳住重心，如“英、柔”。另外，竖撇的笔顺由竖到撇要自然过渡，如“英、煤”等。第十页，共十三页。词语：有人拼音：yǒu

rén解释：采莲曲［唐］王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。日积月累第十一页，共十三页。词语解释①罗裙：用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子。②一色裁：像是用同一颜色的衣料剪裁的。③芙蓉：指