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文档简介
岳阳市2023年高中教学质量监测试卷高一物理本试卷共8页,分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试用时75分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、考场号、姓名和座位号填写在答题卡指定位置上.2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.答案不能答在试卷上.3.非选择题必须用黑色字迹的答案笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷选择题(共49分)一、单项选择题(本题共6小题,每小题4分,共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。)1.自8月1日开始,岳阳东至北京西新开行两趟高铁列车G74次和G93次,最高时速可达350km/h,岳阳人乘坐高铁进京最快只需4h50min,已知岳阳东到北京西的线路全长1444km,下列说法正确的是()A.4h50min指时刻B.全长1444km指位移C.350km/h指瞬时速度的大小D.测定高铁列车完全通过短隧道的时间内,高铁列车可看成质点2.如下图所示为质点的x-t图像,它对应的v-t图像是()A. B. C. D.3.伽利略著名的斜面实验示意图如下所示。让一个小球沿斜面从静止状态开始运动,小球将“冲”上另一个斜面。如果没有摩擦,小球将到达原来的高度。如果第二个斜面倾角减小,小球仍将到达原来的高度,但是运动的距离更长。当斜面变为水平,小球要达到原有高度将永远运动下去。下列说法正确的是()A.伽利略在光滑斜面上成功地完成了这个实验B.伽利略据这个实验推断出任何物体都具有惯性C.伽利略据这个实验推断出力是维持物体运动状态不变的原因D.伽利略据这个实验推断出物体的运动不需要力来维持4.两位搬运工使用“搬运背带”缓慢搬运一只保险柜,保险柜的质量为210kg。每个搬运工双肩上的两根背带互相平行,且四根背带与水平方向的夹角均为,不计搬运工双手对箱子的作用力,则每根背带所承受拉力的大小为()A. B. C. D.5.某次救灾演习时,救援直升机悬停在空中,机上工作人员将装有救灾物质的箱子由静止释放,下落过程中箱子所受的空气阻力不计。则下落过程中,以下说法正确的是()A.物资处于超重状态B.物资受箱子的支持力逐渐减小C.由静止开始,箱子在持续相同的时间内速度变化量之比为D.由静止开始,箱子在持续相同的时间内位移之比为6.如图,、两个物体相互接触,但并不黏合,放置在水平面上,水平面与物体间的摩擦力可忽略,两物体的质量为,为。从开始,推力和拉力分别作用于、上,、随时间的变化规律为、,则物体运动的a-t图像为()A. B.C. D.二、多项选择题(本题共5小题,每小题5分,共25分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。)7.两个力和之间的夹角,其合力为。以下说法正确的是()A.合力总比分力和中的任何一个力都大B.若和大小不变,角减小,合力一定增大C.若夹角不变,大小不变,增大,合力可能减小D.若和大小不变,合力与的关系图像如图所示,则任意改变这两个分力的夹角,能得到的合力大小的变化范围是8.如图甲所示,为了生存鸟像标枪一样一头扎入水中捕鱼,假设小鸟的俯冲是自由落体运动,进入水中后是匀减速直线运动,其v-t图像如图乙所示,自由落体运动的时间为,整个过程的运动时间为,最大速度为,重力加速度取,下列说法正确的是()A.整个过程的运动时间为2s B.进入水中的最大深度为7.5mC.整个过程的平均速度为7.5m/s D.至时间内阻力是重力的1.5倍9.从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体甲、乙的v-t图像如图所示,在时间内,下列说法中正确的是()A.在时刻,甲、乙两物体相遇B.甲物体的加速度不断增加,乙物体的加速度不断减小C.两个物体在之后某时刻相遇D.甲、乙两物体相遇前,在时刻相距最远10.如图所示,两梯形木块、叠放在水平地面上,、之间的接触面倾斜,的左侧靠在光滑的竖直墙面上,对施一水平推力,、两木块处于静止状态。关于两木块的受力,下列说法正确的是()A.木块、之间一定存在摩擦力作用B.木块可能只受三个力作用C.木块可能没有受到地面的摩擦力D.木块受到地面的摩擦力作用方向向右11.如图,柔软轻绳的一端固定,其中间某点拴一重物,用手拉住绳的另一端。初始时,水平且被拉直,与之间的夹角为。现将重物向左下方缓慢放下至竖直,并保持夹角不变。在由水平到竖直的过程中()A.上的弹力逐渐减小B.上的张力先增大后减小C.和对点的作用力的合力不变D.对重物的弹力是重物发生了形迹产生的第Ⅱ卷非选择题(共51分)三、实验题(共两小题,每空2分,共16分,请将答案填在答卷的相应横线上。)12.在“探究加速度与力、质量关系”的实验中,某小组在实验室组装了如图所示的装置。小车及其上所放砝码总质量为,砂和小桶总质量为。小车所受的拉力认为与砂及小桶所受的重力相等,要完成该实验,请回答下列问题:(1)关于该实验以下说法正确的是________;A.安装实验器材的,要调节定滑轮的高度,使细线与长木板平行B.平衡摩擦力时,撤去砂桶,接通打点计时器的电源,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动C.实验过程中,向小桶内加砂时,必须保证砂和小桶的总质量远小于小车与砝码的总质量D.改变小车总质量时,必须要重新进行平衡摩擦操作(2)纸带上打出一系列点,其中一段如图乙所示,可知纸带的________(填“左”或“右”)端与小车相连,、、、、为纸带上所选的计数点,则________,________;(3)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的图象可能是________。13.在探究“弹力和弹簧伸长的关系”时,小明同学用如图甲所示的实验装置进行实验:将该弹簧竖直悬挂,在自由端挂上砝码盘,通过改变盘中砝码的质量,用刻度尺测出弹簧对应的长度,测得实验数据如下:实验次数123456砝码质量0306090120150弹簧的长度6.007.148.349.4810.6411.79(1)小明同学根据实验数据在坐标纸上用描点法画出图象如图乙所示,作出的图线与坐标系纵轴有一截距,其物理意义是:________,该弹簧的劲度系数________(取,结果保留三位有效数字);(2)请你判断该同学得到的实验结果与考虑砝码盘的质量相比,结果________。(选填“偏大”、“偏小”或“相同”)四、计算题(本题共3小题,共35分。解答应有必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤;解题过程中需要用到,但题目中没有给出的物理量,要在解题时做必要的说明;有数值计算的,答案中必须写出数值和单位;只写出最后答案的不能得分。)14.(10分)一具放在水平地面上的物体,质量为5kg,物体与地面间的动摩擦因数为0.2,在水平方向受到15N拉力后,由静止开始运动,求:(1)物体运动的加速度大小;(2)经过5s物体的位移大小;(3)5s末撤去外力,物体还能运动多远?()15.(10分)木块、分别重50N和60N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25,夹在、之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m,系统置于水面上静止不动(如图甲所示),最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等。(1)求木块受到的摩擦力大小;(2)现用的水平拉力作用在木块上,如图乙所示,求木块所受摩擦力的大小;(3)现用的水平拉力作用在木块上,如图乙所示,当木块的状态稳定后,求木块所受摩擦力的大小。16.(15分)某工厂输送物件的传送系统由倾角为的传送带和倾角相同的木板组成,木板长为,物件和传送带间的动摩擦因数,传送带以的恒定速度顺时针转动。现将物件无初速置于传送带端,发现当物件到达端时刚好相对传送带静止,到达点时速度恰好为零,随即被机械手取走。物件可以看成质点,传送带与木板间可认为无缝连接,已知,,取,求:(1)的长度;(2)物块与木板间的动摩擦因数以及物件从到所需的时间;(3)假如机械手未能在点及时把物件取走,物件将会下滑,在它再次返回木板时到达的最高点与点的距离。岳阳市2023年高中教学质量监测试卷高一物理参考答案及评分标准第Ⅰ卷选择题(共49分)一、单项选择题(本题共6小题,每小题4分,共24分。每小题只有一个选项符合题目要求.)题号123456答案CCDADD二、多项选择题(本题共5小题,每小题5分,共25分。每小题有多个选项符合题目要求.全部选对得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。)题号7891011答案BCBCCDBCABC第Ⅱ卷非选择题(共51分)三、实验题(共两小题,每空2分,共16分,请将答案填在答卷的相应横线上。)12.(1)ABC (2)左;0.636;0.72 (3)C13.(1)砝码盘静止时弹簧的长度;25.9(25.6~26.3均可) (2)相同四、计算题(本题共3小题,共35分。解答应有必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤;解题过程中需要用到,但题目中没有给出的物理量,要在解题时做必要的说明;有数值计算的,答案中必须写出数值和单位,只写出最后答案的不能得分。)14.解:(1)根据牛顿第二定律………………(2分)解得:…………(1分)(2)由运动学规律…………(2分)解得:…………(1分)(3)由运动学规律………………(1分)解得:由牛顿第二定律………………(1分)解得:由运动学规律……………………(1分)解得:…………(1分)15.解:(1)∵且∴、木块均静止…………(2分)由平衡条件可知………………(2分)(2)作用后,未动,分析受力有………………(2分)……………………(1分)(3)时,、均会开始滑动,受滑动摩擦力作用………………(2分)解得……(1分)16.解:(1)由牛顿第二定律……(1分)解得:由运动学规律……………………(1分)解得:…………(1分)(2)从到:由运动学规律有…………(1分)由牛顿第二定律………………(1分)解得:………………
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