五年级家长会家长发言稿

Word第第页五年级家长会家长发言稿五班级家长会家长妈妈发言稿

敬重的老师、家长们，大家好！

我是xxx的妈妈，今日能借此机会，与大家共同沟通、切磋一下教育孩子的阅历和体会，感到很荣幸。孩子是我们的盼望，在座的各位家长都盼望自己的孩子有大长进，我也一样。我跟孩子的爸爸都没有实现幻想，我们把全部的盼望都寄予在了孩子身上。为了让孩子得到更好的教育，两岁半就送进了幼儿园。四年当中的确得到了很好的熬炼，事实证明白，接受早期教育是正确的。

上学后，更进一步接受了老师的细心培育，和辛勤的教育。孩子的学习成果始终很好，很庆幸自己给孩子选了个好学校，xx学校。连续几年被评为全县第一，也正是由于这儿的老师个个优秀，把孩子交给您，我们做家长的放心。当然我们也不能撒手不管。常言道家长是孩子的第一任老师，每个孩子的学习成果与家庭教育是分不开的。老师面对的是每班四五十个同学，而家长最多也不过两个，相比之下更好管理。不是吗？

十多岁的孩子，是贪玩的年龄，还不懂的约束自己，所以做家长的必需要管。你若不管，他可能玩起来会遗忘回家；看起电视来可能会忘了吃饭；玩起电脑来可能忘了写作业。如今的孩子都是高科技的头脑，电脑摸过来就会玩，电脑上好玩的东西太多，玩起来很简单上瘾。所以肯定要掌握他们。我一般是不让孩子玩电脑的，只有星期天，在完成作业的状况下，玩上两个小时。

许多家长或许和我一样文化水平也不高，有些问题可能会被问住，答不上来。没关系你可以给他想方法，在网上查一下，或者去请教别人，肯定要帮孩子解决。还有我们要给孩子一个好的家庭环境，好的家庭气氛。这对孩子的成长和学习都有很大的好处。尽量做到。

xxx从一班级到如今〔五班级〕始终担当班长，并且学习成果始终名列前茅。好多家长都问我:“她自己知道学习吗?”我很圆满的告知大家，她很贪玩，有很多次作业是在家长的督促下完成的。我听到那些不用家长催，自己自觉完成作业的孩子很是艳羡。作为家长，我对孩子做的不够好。学问浅薄也不懂得教育方法。深感惭愧。请有阅历的家长站出来谈一谈，你们是怎么管孩子的，让我们学习一下。感谢！我的发言就到这里。

学校五班级家长会家长代表发言稿

学校五班级家长会家长代表发言稿

首先，感谢老师给与我这次与大家共同商量的机会。我的孩子三小就读已经近一年半了，在班主任和任课老师的关心教育下，孩子在学习和生活方面取得了特别大的进步，在这里，作为一名同学家长真诚的表达对老师的谢意！

对于孩子的家庭教育，我有几点不成熟的看法和大家商量一下，盼望能对孩子的成长有些许关心：

要处理好家长与老师的关系。老师面对的是五十个以上的同学，家长面对的是一个孩子。因此，老师不行能将孩子的全部状况都准时地向家长反映，而家长则可能更便利给老师进行联系。因此，隔三差五的给班主任老师打个电话，技能维护了家长和老师之间的关系，也充分了解了孩子在学校的表现状况，做到心中有数。否则，孩子在学校的状况家长一无所知，特殊是一些不良倾向家长根本不知道，一旦形成为习惯就不好改正了。在这里我们家长要明白：从根本上来说，老师给家长服务，家长为了自己的孩子，要主动、主动的与老师进行合作，而不是，老师追着家长合作，更不应当消失家长与老师之间的争议、甚至冲突。

关于孩子的看电视问题。我坚决反对孩子过度看电视。孩子的大脑容量是有限的，不行能无限制的往里塞东西。一旦电视里的东西，塞满了孩子的大脑空间，学校里的学问就塞不进去了。塞满了，又不能用手给掏出来，这能靠孩子的遗忘来为大脑腾出空间。一旦看电视过多，看得多，忘得少。孩子大脑里的空间总是腾不出来，学习也就可想而知。电视节目就还有一大缺陷，就是孩子可以不作出任何努力的通过看、听就能够猎取信息，养成孩子的懒散心理，这样的孩子想象力、制造力会受到特别大的损伤。严峻影响到孩子读书这一习惯的养成

关于孩子读书的问题。只要孩子不看电视，他总得找点东西充实一下自己的大脑，要不然闲得慌。大脑也是这样，空的慌，就得往里塞点东西。电视不让看，电脑不让看，最终没方法了只好去找本书来看一看。只要孩子主动看书，我们的目的就到达了。家长要尽可能的多领孩子逛一下书店、小书摊。什么笑话集、小说、文学等，我认为都可以看，只要能看进去，对孩子就有好相处。你就不会成天为孩子看电视、玩电脑头疼了。

关于孩子能否听你的那一套的问题。家长要树立在孩子面前的威信，要做到言听计从。假如孩子拿家长就不当回事，可能咱们的家教就出问题了。

为什么孩子没教养，是由于家长没教育好。从这一方面家长应当彻底反思一下。'是不是家庭成员在教育孩子方面没有形成合力，甚至三口或五口之家也常常由于教育孩子闹冲突，甚至拉帮结派''是不是孩子自己都娇惯的了不得拿不成个，有的家长还消失了主动娇生惯养的现象，是父亲、母亲、还是爷爷、奶奶出了这方面的问题。''是不是孩子出了问题，家庭成员之间互相推卸责任甚至互相埋怨的问题''是不是家庭成员从来没有聚在一起商议 一下如何管理孩子的问题，而是各管各的，各自为政''是不是常常埋怨，孩子管不了？两口子加起来七十多岁，玩不了一个十岁的孩子，是不是觉得有点无能？'

要学会夸奖孩子，夸奖也要讲究方法，你得会夸奖。尽量不要批判自己的孩子。首先，面对孩子的缺点，你要说，最近我听你老师说，你表现得特别好，假如从哪一方面在改良一下的话，你就会更好。〔事实上，这个哪一方面，就是家长和老师不能容忍的地方，甚至忍无可忍的地步；和老师沟通一下，让你说的话，在老师那里得到准时的印证，强化。〕；要在孩子面前，贬低一下别人的孩子，在哪一方面做的不好，自己的孩子比他们要强多了。〔事实上，在这一方面，还不如别人的孩子〕；要让自己的孩子主动求评论他的同学〔加评论别人的同时，也是在教育自己〕；要当着亲戚伴侣的面，夸奖孩子，给做孩子面子，特殊是在哪一方面，孩子做的很好，要把他抬起来，让他下不来，他就不下来了，不下来了，不正好是你的目的吗？

夸奖孩子只是正面引导，绝不是不要强制与惩处。而是要慎重使用。只夸奖孩子，会导致孩子自尊心特别强，一旦经受惩处或者挫折便受不了，甚至只听好话，听不进半点逆耳之言。所以，该强制的要利用已经树立起来的威武，强制执行，强制性成习惯，习惯形成自然吗。要在一段时间段内，也让孩子适当经受一下，挨罚或者强制甚至受挫折的味道。否则孩子的心理不健全、不成熟。但需要家长把握好'度'过犹不及的。

要树立管好孩子的信念，家长要明白：三十几岁的人，肯定要比十岁孩子心眼多，更何况多人加起来甚至一百多岁了，玩不了一孩子，还吃饭吗？有时候家里的人一个眼神，就能应付孩子，心领神会吗。设好套，让他自己往里钻。成功以后，要主动庆祝一下，'我们的确比孩子强点，足智多谋、或者说老谋深算都可以'也显示一下，自己的头脑的敏捷性，而不是生气、发威。告诫各位，除了会生气之外，咱们还会什么，动动脑嘛！一旦自己有意识的动脑，形成习惯，孩子就好管理了。

以上是我对管理孩子的一点不成熟的见解，盼望对大家有一点关心。再次感谢班主任老师对孩子的教育和关心。感谢！

2023年11月

最新五班级家长会家长发言稿

首先，感谢老师给与我这次与大家共同商量的机会。我的孩子三小就读已经近一年半了，在班主任和任课老师的关心教育下，孩子在学习和生活方面取得了特别大的进步，在这里，作为一名同学家长真诚的表达对老师的谢意！

对于孩子的家庭教育，我有几点不成熟的看法和大家商量一下，盼望能对孩子的成长有些许关心：

要处理好家长与老师的关系。老师面对的是五十个以上的同学，家长面对的是一个孩子。因此，老师不行能将孩子的全部状况都准时地向家长反映，而家长则可能更便利给老师进行联系。因此，隔三差五的给班主任老师打个电话，技能维护了家长和老师之间的关系，也充分了解了孩子在学校的表现状况，做到心中有数。否则，孩子在学校的状况家长一无所知，特殊是一些不良倾向家长根本不知道，一旦形成为习惯就不好改正了。在这里我们家长要明白：从根本上来说，老师给家长服务，家长为了自己的孩子，要主动、主动的与老师进行合作，而不是，老师追着家长合作，更不应当消失家长与老师之间的争议、甚至冲突。

关于孩子的看电视问题。我坚决反对孩子过度看电视。孩子的大脑容量是有限的，不行能无限制的往里塞东西。一旦电视里的东西，塞满了孩子的大脑空间，学校里的学问就塞不进去了。塞满了，又不能用手给掏出来，这能靠孩子的遗忘来为大脑腾出空间。一旦看电视过多，看得多，忘得少。孩子大脑里的空间总是腾不出来，学习也就可想而知。电视节目就还有一大缺陷，就是孩子可以不作出任何努力的通过看、听就能够猎取信息，养成孩子的懒散心理，这样的孩子想象力、制造力会受到特别大的损伤。严峻影响到孩子读书这一习惯的养成

关于孩子读书的问题。只要孩子不看电视，他总得找点东西充实一下自己的大脑，要不然闲得慌。大脑也是这样，空的慌，就得往里塞点东西。电视不让看，电脑不让看，最终没方法了只好去找本书来看一看。只要孩子主动看书，我们的目的就到达了。家长要尽可能的多领孩子逛一下书店、小书摊。什么笑话集、小说、文学等，我认为都可以看，只要能看进去，对孩子就有好相处。你就不会成天为孩子看电视、玩电脑头疼了。

关于孩子能否听你的那一套的问题。家长要树立在孩子面前的威信，要做到言听计从。假如孩子拿家长就不当回事，可能咱们的家教就出问题了。

为什么孩子没教养，是由于家长没教育好。从这一方面家长应当彻底反思一下。'是不是家庭成员在教育孩子方面没有形成合力，甚至三口或五口之家也常常由于教育孩子闹冲突，甚至拉帮结派''是不是孩子自己都娇惯的了不得拿不成个，有的家长还消失了主动娇生惯养的现象，是父亲、母亲、还是爷爷、奶奶出了这方面的问题。''是不是孩子出了问题，家庭成员之间互相推卸责任甚至互相埋怨的问题''是不是家庭成员从来没有聚在一起商议 一下如何管理孩子的问题，而是各管各的，各自为政''是不是常常埋怨，孩子管不了？两口子加起来七十多岁，玩不了一个十岁的孩子，是不是觉得有点无能？'

要学会夸奖孩子，夸奖也要讲究方法，你得会夸奖。尽量不要批判自己的孩子。首先，面对孩子的缺点，你要说，最近我听你老师说，你表现得特别好，假如从哪一方面在改良一下的话，你就会更好。〔事实上，这个哪一方面，就是家长和老师不能容忍的地方，甚至忍无可忍的地步；和老师沟通一下，让你说的话，在老师那里得到准时的印证，强化。〕；要在孩子面前，贬低一下别人的孩子，在哪一方面做的不好，自己的孩子比他们要强多了。〔事实上，在这一方面，还不如别人的孩子〕；要让自己的孩子主动求评论他的同学〔加评论别人的同时，也是在教育自己〕；要当着亲戚伴侣的面，夸奖孩子，给做孩子面子，特殊是在哪一方面，孩子做的很好，要把他抬起来，让他下不来，他就不下来了，不下来了，不正好是你的目的吗？

夸奖孩子只是正面引导，绝不是不要强制与惩处。而是要慎重使用。只夸奖孩子，会导致孩子自尊心特别强，一旦经受惩处或者挫折便受不了，甚至只听好话，听不进半点逆耳之言。所以，该强制的要利用已经树立起来的威武，强制执行，强制性成习惯，习惯形成自然吗。要在一段时间段内，也让孩子适当经受一下，挨罚或者强制甚至受挫折的味道。否则孩子的心理不健全、不成熟。但需要家长把握好'度'过犹不及的。

要树立管好孩子的信念，家长要明白：三十几岁的人，肯定要比十岁孩子心眼多，更何况多人加起来甚至一百多岁了，玩不了一孩子，还吃饭吗？有时候家里的人一个眼神，就能应付孩子，心领神会吗。设好套，让他自己往里钻。成功以后，要主动庆祝一下，'我们的确比孩子强点，足智多谋、或者说老谋深算都可以'也显示一下，自己的头脑的敏捷性，而不是生气、发威。告诫各位，除了会生气之外，咱们还会什么，动动脑嘛！一旦自己有意识的动脑，形成习惯，孩子就好管理了。

以上是我对管理孩子的一点不成熟的见解，盼望对大家有一点关心。再次感谢班主任老师对孩子的教育和关心。感谢！

20xx年11月

最新五班级家长会家长发言稿

五班级家长会家长发言稿

五班级家长会家长发言稿一：

各位家长伴侣：

下午好!

特别兴奋能同大家一起沟通育儿感想，也特别感谢xx老师给我这次沟通的机会!xx老师认为我的孩子上课发言比较主动，所以给我这次机会。

但是我的孩子xxx还不够优秀，我站在这里还有些惶恐。

我先来发言，只是起一个抛砖引玉的作用，还请大家多提珍贵看法和阅历!今日，我谈三点感想：

第一：让孩子说做孩子的耐烦听众

如今的家庭，一般都只有一个孩子，没有其他孩子沟通;而且象我们这个年龄，还正在为生活、工作打拼，少有时间同孩子沟通。所以，孩子很少有说话表达的机会，显得孤独而无聊，性格也变的内向。常常看到孩子因无人沟通而烦躁。这些客观现实对孩子的成长极其不利。我也是做教育工作的，也听到一些家长说到：“我们每天劳碌，等晚上回家，孩子已经睡下;早上起来，孩子已经上学了。一个月没几天在家陪孩子吃顿饭，间或有空拉孩子来说两句话，孩子又无话可说!”事实上，孩子由于很少有机会沟通表达，以及不擅长表达沟通，最低与父母没有多少共同语言!家庭教育已显得苍白和失败!我在教育儿子方面，认为还是要制造条件让孩子能够表达，情愿并敢于表达。

最近几次开学，xx老师支配同学提前到校做卫生，孩子兴奋得直跳，缘由很简洁又可以见到同学、又可以和同学玩。有人沟通呗!孩子实在缺乏与伙伴沟通的机会了!所以，在家长们组织的孩子集体节假日外出旅游时，只要条件答应，我还是特别愿意孩子参加的。例如去年寒假的通山隐水洞之旅，尽管不是我带儿子去的，但听其他家长说，我的孩子“还有表演天赋”、“特别活跃”!这实在是超出我的想像。看来还是孩子们在一起才有利于孩子的沟通表达。再者，只要孩子们有在一起沟通的机会，我都特别情愿孩子参与，哪怕是外出培优，尽管不是为了提高多少书面学问，但我还是情愿为孩子供应一起沟通的机会而参与!

各位家长，还是要多与孩子沟通，让孩子有机会表达，让孩子健康成长!我曾经有一位同学家长，由于生意上忙，少有时间陪孩子沟通，孩子变的内向，性格孤僻厌学，最终无法完成学业，该家长最终发出感叹：钱赚的越多，离自己的目标越远!

其次：引导孩子说做孩子的知心伴侣

我们成人有喜怒哀乐，孩子也有喜怒哀乐!孩子更是把喜怒哀乐写在脸上!特殊是孩子遇到困难和挫折，甚至犯了错误，心情低落，不敢说出来。这时，我们可以主动引导孩子说出来。例如：一次孩子数学考试成果不抱负，在路上半天不吱声，最终引导孩子说时，孩子绕个圈子说出原委，说“我们班上的谁谁才考92分。”我一听就知道，其实他就是想说明他自己考得不太好，别人成果好的同学才考那么多，我考的不好也正常，您们就别怪罪我啦!我没有责怪他，只是说没什么，下次仔细些、努力些会赶起来的!孩子立刻来了精神!同我夸夸其谈，说起班上的各件故事!

我在教学工作中也遇到一些类似的事情。一位同学考试成果不抱负，趴在桌子上哭泣，我劝慰他考得还不错，可是他哭得更厉害了，旁边的同学偷偷告知我，考这么差我这说他不错，他更难过。我发觉我错了，抓紧订正说：失误太多才导致分数不高，假如细心的话确定会考得很好。下次仔细，是完全可以取得好成果的。他立刻不哭了，以后更情愿问我问题，与我沟通。只有做孩子的知心伴侣，孩子才会表达自己内心的感受。

第三：鼓舞孩子说――做孩子的崇拜者

孩子成长的过程更是学习的过程，事情难免做不好，甚至做错，我们做父母的不应当指责孩子，而是鼓舞孩子，让孩子敢说敢做。xx老师在这方面做得特别胜利，我认为我的孩子上课爱插嘴，但在xx老师的眼里认为是主动发言;我认为我的孩子好动闹腾，xx老师认为是活泼阳光。也正由于是xx老师的鼓舞，孩子才敢说敢表达，上课发言较主动。

孩子成长的过程犯错误走弯路是正常的，我们不该指责孩子不该怎么做，而是教孩子怎么做。例如：孩子由于数学题做不出来而烦躁，我们不应当责骂他“蠢、笨”，而是应当引导他怎么去思索;孩子在获得胜利取得成果时，更应当鼓舞做他的崇拜者，他才会更有信念更敢于表现自己。

总之，家长应当努力培育孩子的表达欲，让孩子说出来，假如哪一天孩子不情愿与我们沟通，跟我们父母无话更说，要么是孩子长大的一天，要么是我们管不住孩子的一天。

感谢大家!

五班级家长会家长发言稿二：

很荣幸能有机会在这里作为家长代表发言，首先请允许我代表各位家长伴侣，向悉心培育和关怀我们孩子成长的辛勤的园丁~表示崇高的敬意和诚心的感谢!是老师将学问无私地传授给我们的孩子，使他们健康地成长，是老师将爱无私地奉献给这些雏鹰，使他们展翅翱翔。

我的孩子叫xx，几年来，孩子的进步不小，他的恳切勤勉、有规好做、行为朴实，得到了四周人的确定。借此机会，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐非凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。

听说要召开家长会，我就在思索，扫瞄了一些内容，也形成了一些感想，整理出来，跟大家共享，更多的是自己对比一下，思索自己在孩子教育上的得失和利弊，说得不当之处请大家批判指正。

一、良好的品德和崇高的风气是孩子成长的基石

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子很重要。我们要尽力为孩子营造一个主动向上的气氛，父母以身作则，身体力行，比方敬重长辈，关怀他人，宽待他人，说话算话，言行全都，关怀集体，主动参与集体劳动，主动参加班级管理，要求孩子做到的父母必需做到。

第一，学校阶段培育孩子良好的学习习惯和生活习惯是至关重要的，比方按时完成作业，先作业后玩耍，要么不做，要做就要做好，克服烦燥心理，怕苦畏难的心理，订正马虎大意的习惯;生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批判与挫折。

其次，留意培育顽强的意志，如今的小孩所处环境好，没有困难困苦经受，意志很脆弱。所以，遇到困难而同学本身通过努力又完全可以解决的，家长有意让他们自己处理，我认为是一种熬炼。第三，留意劳动观的培育，如今的.小孩很少介入社会和家务劳动，特殊是独生子女，被视为掌上明珠，做些体力劳动认为是一种熬煎，家长也怕累坏了小孩，无形中给小孩造就了不劳而获的思想。殊不知，人类的一切文明成果来自辛勤劳动和人类的指挥，所以，我认为给些小孩力所能及的劳动是有益于身心健康的。重视孩子的“健康”，这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培育从规范自己的行为习惯做起，从增添爱国情感做起，弘扬和平、勤劳英勇自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素养和健康素养不断得到提高。

二、快乐欢乐是孩子的天性，不行扼杀

以平常的心来对待孩子的学习。多鼓舞、少批判，减轻孩子的精神压力。孩子的一点点进步，要表扬他，使他今后做得更好。把握特性、正确引导孩子向正面进展。学习要循序渐进，小孩究竟是小孩，期望在最短时间学到许多学问是不行能的，要学一项东西把握一项东西，否则，学后面的学问却遗忘前面的东西。增加课外学问要结合学校的教学进度和孩子的接受力量。适度对比，对比学习成果好的同学为什么能够做到，对比年龄相仿的小伴侣为什么能够全面进展，一经对比会发觉自己还存在有差距，激发他学习的动力，但不要实行强制看法，否则会给小孩造成巨大的压力。我认为只要尽了力即可，绝不能用分数的凹凸标准去衡量自己的小孩专心不专心。

学习和休息相结合。学习累了给他适当的看看电视、看看杂志、做点家务活或者上上网打打电脑，星期天带他到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的关心。我每个月还订了两份杂志，开拓他的课外学问面，里面的文章很有教育意义。

五班级家长会家长发言稿三：

各位家长你们好!

感谢大家在繁忙中来我校参与家长会。在管理同学学习方面，我想老师的责任有七成，而我们家长也要承当三成的责任，你们说是不是这个理。不知各位家长看了孩子们给你们写的信，以及他们的正式数学作业和考试试卷心里有何感想?我信任：兴奋、生气的家长都有之。总之一切都过去了，盼望家长们从今日开头更要关怀你孩子的学习，为时不晚。

今日的家长会我想从三个方面简洁说说。一是同学学习状况。二是我的教学工作。三是对家长们的要求。

一同学学习状况。本班同学学习差的同学比较多，同学的学习整体状况不如四一班同学，这是在一班级分班时造成的结果。本班语数英三位老师尽心尽力教学，可是教学成果都比一班低。班里有十多个同学基础太差学习有困难、学不懂，到如今乘法口诀还没背过。

上课有些同学爱做小动作、爱说话、不用心听讲，课堂学问没听懂，计算法则没理解把握，作业错误较多。思索问题不爱动脑筋、思维呆板、不会运用所学学问解决问题。

上课回答下列问题不主动，老师引导他们思索问题启而不发。

同学语言表达力量差，那些观看找规律的题要让我来回答。午自习我给他们辅导作业时，让他们大胆问我不会做的习题，竟然有一部分同学不问老师抄袭别人的作业。

每天面对尚不成熟且有思想的孩子，对那些常常不完成作业，不好好学习的同学，我们不能触犯法律打不得、骂不得、扣留不成、给他们说好话、鼓舞表扬催促其学习。

有时生气没方法。同学就那么任性，你能咋办?但是人人都有优点，尽量发挥其特长。如今的孩子都是家里的珍宝，感觉如今的学难教。这个社会人没文化真可怕!我极力关心他们学一点是一点。

从我教书二十年带过的同学来看，大多数同学数学成果差些，实话实说数学比较难，它敏捷性大，要把学到的学问加以正确运用这是难点。

学校五班级家长会家长发言稿简短

学校五班级家长会家长发言稿简短一：

敬重的各位老师，家长伴侣，友爱的同学们：

你们好!

望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对同学的殷切盼望。

因此，要想我们的孩子平安、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关心。

家校携手，共同托起明天的太阳。

学校细心的培育我们的孩子，那么我们做家长的应当做些什么呢。

一、重视孩子的“健康”

二、给孩子制造一个良好的家庭学习环境。

三、把孩子当作一个伴侣，多理解，多表扬，多鼓舞，少批判，不指责。

四、主动协作老师和学校

最终，我再次代表家长向各位老师道一声：

你们辛苦了!祝你们工作顺当，身体健康，合家快乐!

祝全部孩子更加懂事，学习进步!

感谢大家

学校五班级家长会家长发言稿简短二：

各位敬重的老师，家长们：

大家好!

我是郭**的妈妈，很兴奋我们又见面了，昨天接到乔老师电话，要我在家长会上发言，当时还有些茫然，其实也没有很好的教育阅历共享，那就让我说几句心里话吧!

作为家长，每个人都盼望自己的孩子成龙成凤，但我还是觉得要从本身的实质动身，一步一个脚印地来稳固他们的学问与习惯，这个不是与生俱来的，而是要渐渐地一点一滴的积累。

我对郭旭峰的学习和生活方面是要求非常严格的，日常生活是有明文规定的：

1、每天的作业必需要按老师要求的完成，我才会签字，假如发觉字迹潦草，不整齐就会全部撕掉重新再写，每次撕的时候都是眼泪汪汪的，但我决不手软，后来他习惯了就会自觉地写好了。

2、电视只有在礼拜五和礼拜六，放长假期才能看。

3、电脑必需在写好作业我签字过关后才可以开，如要查阅资料，也必需申请。

4、生活中也要做一些力所能及的家务事，每天自己铺床、清理。

5、每周自己的房间一次大扫除，整理书籍。

6、每周要洗一次碗筷，学会简洁的泡面和使用餐具。7、使用数目大的零花钱必需上报父母等等·······我想这些对他以后上学校住宿生活会有关心。在平常的学习中，我的要求是英语要能够听写单词，每篇课文的句型能够背诵。语文呢，课本上要求背诵的段落、日积月累、好词好句能够背诵，近义词反义词、生字、课后的读读写写都要听写，在家中写作文时字数和内容必需到达要求才能抄写。从一至四班级时，他每天都会坚持写日记，如今是每天亲子阅读，我想这对提高写作是很有关心的，上次的他写的关于风筝节的征文我基本上没有修改。数学方面我倒是没有做过什么辅导，由于他在国梅读奥数班根底还行，不过这次期中考试也没得总分，他自己主动找我