2023年家长会家长简短发言稿（通用29篇）

2023年家长会家长简短发言稿（通用29篇）一、什么是发言稿

发言稿指参与会议者为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿，是演讲上一个重要的打算工作。

其写法比较敏捷，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。

二、家长会家长简短发言稿（通用29篇）

在充溢活力，日益开放的今日，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。那么你有了解过发言稿吗？以下是我为大家收集的家长会家长简短发言稿（通用29篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

家长会家长简短发言稿1

敬重的各位家长，下午好！

首先我代表我们班的老师们对你们的到来表示热情的欢迎，感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与家长会，这让我们感受到了你们对幼儿园工作的理解和支持，和对孩子的关切。正是有了你们的信任、理解、支持，我们才能顺当、开心的完成了上学期的保教工作。在此，我们真诚地对您说一声：多谢。我们这天活动的主题是“家园携手让孩子欢乐成长”。这天的会议主要有以下几个议程：

一、介绍班级组成

我班老师2名（（公布电话号码），实习老师2名；目前共有39名小挚友，其中男孩名，女孩名，少数民族幼儿名；本学期新入幼儿名。

二、总结上学期的工作

1、孩子潜力方面的发展：

孩子们经过一学期的生活与学习，各方面都取得了很大的进步。

（1）有礼貌。早晨入园时一些孩子会问早上好跟送他的家长说再见、离园时跟老师说再见。

（2）生活自理潜力提高了，大多数孩子会自我吃饭，会自我上厕所，午睡时会自我穿脱衣服和鞋子，会自我盖被子，嬉戏结束后能将自我玩的玩具整理好放回原处。

（3）交往潜力也有了很大的提高，情愿与同伴共同嬉戏、相互合作，遇到困难会请老师或同伴帮忙，孩子们在幼儿园里还学会了共享。

（4）语言表达方面，孩子们能学习用一般话与老师、同伴进行沟通，能用完整地句子来表达意思。

（5）在学习、嬉戏方面孩子们也构成了必需的常规，有了初步的规则意识。如：明白要排队上厕所，要排队喝水，要宁静午睡不说话，饭前便后要洗手，擦手要用自我的毛巾，饭后要擦嘴等等；

孩子们这些生活潜力方面的进步，作为老师和家长都感到很欣慰。

2、上学期开展的活动以及取得成果：

上学期我们班在各位家长挚友的大力支持下顺当开展了丰富多彩的活动。

（1）九月份起先我们开展了消防、地震演练活动，透过这样的活动，孩子们的平安意识有了进一步的提高，他们能说出着火、地震时能够用哪些方法来爱护自我，着火、地震时我们怎样样最快的跑到平安的地方去等等。

（2）十月底开展了家长半日开放活动，让家长了解孩子的半日活动支配并且孩子们在幼儿园里与家长一齐进行了美术活动，对他们来说是一次很特性的体验。

（3）十二月底我们开展了“迎新年”活动，小挚友们共享带来的食品，进行了歌舞以及儿歌表演，感受中华传统节日的快乐气氛，玩的非常快乐。

以上所开展的活动以及活动所取得的成果都离不开各位家长挚友的支持与协作。期望在接下来的时间里，家长们能一如既往地支持我们的工作。

3、班级幼儿现状分析

拖拉现象严峻、留意力不太集中、交往潜力有待提高、部分幼儿生活自理潜力有待提高??

我们期望每个孩子在幼儿园健康欢乐地成长，但由于孩子比较多，有时可能照看不周，还请大家谅解，并刚好与沟通，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我们会像照看自我的孩子一样，照看好孩子的每一天，在今后的工作中，我们会尽全心照看好每一个孩子。期望家长给我们最大的理解和支持，我想信在各位的帮助协作下，我们的工作会做的越来越好，多谢大家！

家长会家长简短发言稿2

各位家长：

下午好！

首先，对大家的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢！感谢各位家长从百忙之中来参与今日的家长会，这既是对孩子的关切，也是对学校工作支持。我想孩子们会更感谢您，为什么这么说呢？我想孩子们不会关切家长会究竟是什么内容，但只要自己的父母在其中，这就是给孩子最大的精神激励。

父母是孩子的启蒙老师，家庭教化对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面发展，成为有用之才。作为老师，我们既要关切孩子的学习，又要在思想上引导孩子，既要在行为上辅导孩子，又要在学习上帮助孩子，我们情愿用爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴的成长。我们同时也殷切的盼望着能得到各位家长的大力支持，孩子的教化是老师和家长不行推卸的责任，而有些家长却认为有老师的教化就行了，老师说的话比自己说的话管用，这是一种极其错误的相识。作为父母，不能只关切学生的温饱冷暖，而不关切学生的心理成长。教化关系孩子的一生，一旦错失机会，就难以弥补回来了。召开这次家长会的目的是为了加强彼此之间的联系，相互沟通一下学生在校、在家的状况，以便老师能够有针对性的实施教化，家长能够更好的教化自己的子女做人与成材。信任在我们共同的努力下，肯定能让孩子在家、在校这两个生活和学习的主环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地发展。

为此，我代表全校老师向各位家长提出一下几点建议：

一、加强家庭与学校的联系。常常与班主任、任课老师进行沟通，精确把握孩子的学习动态；关注学科平衡，督促孩子重视弱势学科的提高，促使学生均衡发展。关注学生思想动向，我们要相互协作，把不良的发展势头歼灭在萌芽状态。

二、为孩子创设宁静的学习环境。孩子学习时，不要在他们身边大声讲话、争辩或看电视等。给孩子必需的物质条件，购买必要的学习用品和复习资料，但不必配置不须要的生活消费品，MP3、MP4、手机等已严峻影响了学生休息，转移了学生的留意力，期盼你的坚决处理。

三、重视自身的行为和修养，树立威信，为孩子做好榜样。注意家庭教化的一样性，创建和谐、祥和、稳定的家庭气氛，和孩子建立良好的挚友关系，多倾听他们内心的想法，做好疏导思想方面的工作，帮孩子保持良好的心理状态。防止学生产生厌学、逃学心情。

四、帮助孩子养成良好的作息习惯，督促他们早睡早起，有规律的进行消遣和学习。指导孩子进行适当的体力劳动，使他们驾驭必要的劳动技能。

五、做好孩子的作业辅导工作，要常常性的检查孩子的作业和练习。许多孩子的学习习惯不太好，没有自律实力，特殊是星期天不能按时完成作业和练习。虽然老师每次都会检查，但终归一个人要具体的检查全班的学生，有时会力不从心。就是查出来没有做，让学生补做，又会影响当天的功课，所以这就须要家长的督促和检查。让学生养成当日事当日毕的好习惯。这一点尤为重要，请各位家长切记。

六、正确的评价孩子的得失。一般来说，不少家长看别人的孩子感觉优点多，而自己的孩子缺点多，这是因为对自己的孩子很了解，期望较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母应理性的对待子女，多些平和，少些苛刻，以平常心对待孩子的成长，留意呵护孩子的自信念，挖掘孩子的潜能，让孩子在逆境中历练，在激励中成长。

七、抓好子女的平安教化。尤其是校外住宿生和走读生，除了要确保平安，更要请家长提示学生遵守纪律和作息时间。当学生未按时回家时，应刚好和学校取得联系，以防平安事故的发生。当遇到灾难性天气时，应按时接送孩子。督促孩子搞好个人卫生，定期为孩子清洗床单被罩。（特殊是住宿生）以上几点尤为重要，请各位家长切记。

有人说：“老师是一种讲良心职业”。但是我校老师却把它作为一种事业。教化好学生就是我们的事业，学生能够健康成长，成为社会有用之才，那就是我们的追求。在我们的教学中，我们会同等地对待每一个学生，不让他受到冷落和卑视；常常与学生沟通，让他们能和老师同等对话；教化学生如何做人，让他们理解生活的意义；培育学生独立自主的实力，帮助有特别困难的学生完成学业；让学生在校内生活华蜜、健康，学习轻松、开心。所以，我们请每一位家长放心，我们绝不会放弃每一位学生，在教他们学习学问同时，我们也教化他们如何做人，关爱他们成长。信任通过我们师生以及各位家长的共同努力，肯定能够为学生创建一个更加和谐的学习和生活氛围，促进孩子的健康成长。

我的演讲完毕，感谢大家！

家长会家长简短发言稿3

各位学生家长：

大家下午好!

我是一(2)班的班主任，也是这个班的语文老师。特别感谢大家来参与这个家长会，尤其是各位年长的前辈和远路而来的学生家长。半个学期转瞬就过去了，在这里我要感谢全部支持我工作，协作我工作的学生家长。是你们信任我，支持我，协作我的工作，短短的两个多月，各方面都取得了如此巨大的成果!

我知道，有许多学生家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中，成果怎么样?在学校表现怎么样?班级排名怎么样?学习实力和发展的潜能怎么样?借这次其中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是：希望学生家进步一步协作老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让学生们学得更好，取得更好的成果!

大家都是忙中抽空来参与这次家长会，我就开宗明义地说今日开会的几个主要事情：

第一方面是关于作息时间：

1、学校的作息时间是这样的。现在时间。上午，老师7：20到校，学生是7：30分前到校。中午11：45分午学。傍晚4：25放学。在这儿我要提示几点：

(1)、来接小孩的学生家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，小孩也等急了，怕出意外。

(2)、来接小孩的学生家长请在校门口等待，等我领小孩到门口排好队，再招呼自己的学生回家。避开，因为混乱，而让有的小孩乘机溜走。以前发生过这样的事情的。另外，假如是下雨天，我倒是希望来接的学生家长能到教室门口来领学生，上个礼拜有一次下雨，从教室到校门口，雨很大，有几个小孩淋湿了。

2、做好学生在家的作息时间。

(1)学生在家你要监督他完成作业。每天，我们都会有肯定的回家作业。希望学生家长肯定要管好。以前那些日子，我们在学拼音，有的学生家长可能说，拼音我们也不懂，但是现在都已经在学字了，课文也已经上了一个单元了。你每天能看一看他的作业，他心里的压力，会多好些。假如有多余时间，或者自己比较有实力的学生家长，可以多花些时间听他读读拼音啊…………

(2)、你要限制好小孩休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，肯定要限制好。一般来说，礼拜天晚上起先到周四晚上为止，这五个晚上8：00左右，肯定要让学生睡了。因为每一个学习的日子，小学生的功课都是有些重的，有的学生家长心疼自己的学生因为学习人都瘦了一圈了，就更加要保证小学生充分的睡眠。就我的看法来说，最好每个学生家长早饭给学生们打算得养分一些，喝点豆浆、牛奶什么的。

其次方面是关于学生的各方面的姿态与实力

关于姿态：这一学期我们班有50位同学。人一多，形态上就千姿百态了。我有一天视察小学生的坐相，发觉至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，仔细的小挚友端端正正地;而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字……

在学校里，老师不常指引的话，他就这个样子，假如他在家里，可能更加随意了!

我想，我们学校好不简单，把正确的坐立行走，看书写字的姿态教给学生，缺少的就是不断的巩固，学生家长是不是，能够在家里，有意无意地也留意一下学生各方面的姿态呢?一旦发觉不好的时候，刚好地指出来。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。

关于姿态，关于礼貌等等，都是学生家长要在平常的生活中，点点滴滴给学生灌输的。学生还小，我想，我们老师也好，学生家长也好，尽量地多说一些好的事情，你要不断地跟他说，要好好学习，把书念好，要敬重长辈，对人有礼貌…………千万别太宠他，让他以为自己最大，这样盲目地自大，长大后，假如人际交往方面出现这样那样的问题，你再懊悔，就来不及了。

关于实力：我想学生家长是否在家里有些小事情要学生好主动干起来了。有的小学生，在家里确定一点都不干活的，扫地一点都不会扫。我希望全部的妈妈们，下次扫地的时候告知学生，怎样才能把地扫干净，怎样畚畚箕，(比方说用畚箕的时候，畚箕要翘起来一点，那垃圾才扫得进去。)怎样拖地板……是时候让他们动起来了，因为他们已经是小学生了，不是幼儿园那个随意可以哭鼻子的学生了，要渐渐培育他们独立了。

章亚青那天生病，妈妈来看她，把她抱在胸前，楼毕钦就在哪儿“呵呵”地笑，他感觉很滑稽，这么大了，还要妈妈抱。应当说，我们有几个小学生独立实力比较强的，相对来说，这些学生胆子也大，敢说，说得多了，口齿也清晰，表达实力自然也强多了。

家长会家长简短发言稿4

各位老师、学生家长，下午好：

有幸在这样一个相互沟通的班会上沟通发言，首先感谢一年多来老师们对我丫头无微不至的关怀与帮助，正是在你们的辛勤教育下，丫头的成果、思想各方面都有了长足的进步，感谢你们！

对于学生的教化，是永无止境的课题，也是学生家长们如履薄冰的不断尝试，今日我对学生的教化，原委是对是错，会不会给她心理蒙上阴影而影响她将来的成长？人之不同，千姿百态，对于不同个体，甚至同一个体的不同时间段，父母的陪伴都应当是多种方式。我简洁梳理了一下与女儿相处的点滴，颇有坐井观天之感，权作抛砖引玉吧。

我们所期盼的学生，首先应当是一个健康的学生，成果当然重要，但我以为，树立正确的人生观，价值观，我们每个父母必需为学生把好航。一颗正直、诚信、宽容、英勇的心，加上充足的精力与健康的体魄，这将是学生一生的立身之本。网络上有许多事例，拷问着当代人的诚信，少部分成人为了一己私利而罔顾社会公德。学生的心如同一张干净的白纸，是诱导她在这张纸上泼墨出高洁沁香的梅花，还是涂鸦上一层阴影？我们一家子周末常常一起探讨这样的事例，让学生在事例中感知做人的准则，从而养成良好的品德，并且在探讨中知道，弘扬善与爱护自己并不冲突，只有更好地爱护自己，才能让自己的和善之花永不凋零。赖宁的故事，同龄学生搀扶老人家的影响，都是我们的谈资。

学会坚持，允许宣泄。世界上许多聪慧人无所作为，只有拥有自强不息的精神、百折不挠的信念和近乎疯狂的酷爱才能造就经典，引领胜利。青春期也是叛逆期，学习、生活中的压力，是雪压青松，还是宁直折枝，这是他们的彷徨。暑假，我们每晚与女儿一起慢跑熬炼，磨炼她的意志，汗流浃背了，步伐慢了，我们分解目标，让她一步步看到胜利就在眼前。学习没有一帆风顺的坦途，考砸了，丫头有时候压力很大，这个时候不管你怎么疏导，效果都微乎其微。祥林嫂总是诉说着不幸，也持续着不幸。那个时候，我就跟她聊起她喜爱的书中人物，聊起她感爱好的时事、体育、消遣八卦等，我们都像遗忘了学业，用一阵清风吹散乌云，那样，丫头才会有更好的状态跟信念迎接以后的挑战。

一手萝卜、一手棒槌。激励与指责，作为教化的手段，肯定不是对立的，运用恰当可起到相得益彰的效果。我始终认为，激励教化对学生潜能的激发是无限的，而适度的指责也可以激发起学生的斗志与好胜心。日常生活中，我们给丫头激励的糖果远远多于指责，让她感觉甘醇的将来就在眼前，只要自己尽力了就行了。而指责必需留意场合跟分寸，不在公共场合指责学生，那样会激发学生的逆反心理；不在长辈目前指责学生，老人的护犊心会让你失去学生家长的威历；不在学生努力的时候指责学生，那样会让她倍觉懊丧。

我女儿是一个很单纯的女学生，作为女生学生家长，不行避开地比其他学生家长多了一项与学生沟通的责任。都说女学生要富养，其实就是一个禁得起诱惑的问题，作为学生家长要教化女学生，懂得自爱，不受外界纷扰，守住自己纯粹的心。丫头生活中合理的要求，我们都竭尽所能地满意她，但同时要教化她懂得节俭，不与他人攀比。纵使你一身世界名牌，我亦可一身简洁素雅含笑在你面前，人格上的尊严是无价的，我拥有完整的人格，我当然有底气在富贵权势面前不折腰。青春期也是萌动期，懵懂的情愫须要学生家长的诱导。随着身体的发育成长，青少年不行避开地对异性多了一份关注，这完全是正常的，但假如没有正确的引导，有些学生会陷入早恋的泥潭无法自拔，无心学业，甚至铸成一生的缺憾。我们常常跟丫头谈心，但绝不会以棍棒敲打，也不会纠缠早恋话题，而是要她明白，她现在应当做什么，只有学习好了，才会有绚丽的将来跟更广袤的舞台。大禹治水，重在疏导，一味筑坝，总有溃堤那一天。作为一个父亲，对于自己的学生的自重自爱，我很欣慰，她做得很好。

既然是学子，而且是江苏的，更是通州的学子，丫头们承载着更多的压力，也共享着学习的欢乐。我总是告知她，学习是一个愉悦的过程，是一个攀登与超越的过程，是一个享受自己劳动成果的欢乐的事儿。当然，这个过程充溢艰辛，太过简单得到的华蜜不知道珍惜，何况夏洛特也有苦恼呢。1、对于分数跟名次，我不会过多发表看法，要让她知道学习是她自己的事情，我更注意的是，她是否努力了，错题是不懂还是马虎，老师的错题分析她懂了没有？当然重复在一个地方摔跤，那是必需教化的，丫头假如心态出现问题，那学习就出现烦了。2、驾驭课堂学问是关键。要求丫头上课必需集中精力听清老师授课要点，让她知道，上课仔细就是对老师劳动的敬重，一个不知道敬重老师的学生是学不好功课的，同时上课不仔细听课还会影响四周同学的学习。3、学习是一个积累的过程，所以对待作业要仔细，首先坚持独立完成，有些题目探讨有了20分钟的确做不到，那就停下来，然后一起探讨。全部作业必需丫头自己先检查一遍，然后我才签上看法跟签名，帮她订正的错题，自己无法解答圆满的，必需跟老师问明白了回家教我。

以上是我对自己丫头教化的一点拙见，未必完全正确，期盼老师跟学生家长们多提珍贵看法，让我们一起努力，携手提升，一起做好学生们的教化工作。

家长会家长简短发言稿5

敬重的姚老师、司老师、敬重的各位家长、可爱的小挚友们：

大家下午好!

回顾孩子这几个月的成长，我内心是欣慰的，姜溢菲在班里算不上优秀，但是与上学前相比，真的是进步很大，还记入园前，作为家长我们是有激烈又担忧，激烈的是我们的孩子最终上学了，这是她走出家庭的第一步；担忧的事就特殊多，比如担忧她排斥学校、怕她哭闹、还怕她生病等等。然而当孩子上学后我欣喜的发觉她特别喜爱幼儿园，也崇拜两位老师，每天都能开快乐心来上学。我想就孩子入园这几个月以来的种种改变，谈一下自己的感受和心得。

孩子自理实力的培育

以前我觉得孩子还小，许多事情会越帮越忙，看着焦急，就自己代劳了，上学后，姚老师和司老师每天的发的校讯通上，都有关于孩子动手实力的培育，我起先还不以为意，觉得孩子小，会什么呀。有一次，孩子把垃圾筐弄倒了，我随口说：“哎呀，怎么回事，抓紧扫起来吧。”随后我还在忙自己的事，结果过几分钟后，发觉孩子正跪在地上扫垃圾，而且扫得特别干净。我突然觉得自己低估了孩子。从那以后，每天我都会刚好根据校讯通上的要求，找机会让孩子乐意动手，比如搬凳子啊、穿鞋啊、脱衣服啊、自己站着凳子拿筷子给我们、为我拿包、找东西等。做完了孩子自己也很快乐。在做的过程中，即使错了我也不去订正，等做完后，让她自己感受，比如穿鞋，孩子总是穿反了，等她穿好后，我让她再换过来，说说哪次穿得更舒适，这样比单纯的打断孩子效果要更好些。当然姜溢菲并不是每次都能做好，有时候也会耍赖，但总的来说孩子做事时多赐予激励与表扬，这样孩子会更情愿做事，更情愿把事情做好。

与孩子俯下身地沟通

我记得姚老师说的一句话让我受益匪浅（原句记得不太清晰），她说：为什么我们大人不能俯下身去倾听孩子，老是站着指责孩子这样那样呢。当时听到这句话，我深感惭愧！之前每次看到孩子做得不好，我总会粗暴的指责，现在想起都特殊懊悔！后来，有一次我问她在学校表现怎么样，有没有休息好，她傲慢的说：“当然没有。”听完，我内心很不兴奋，但是想起那句话我忍住了问：“为什么呀”她大声地说：“大家都休息，我也休息，大灰狼来了怎么办？”原来是前一天晚上我们做大灰狼抓小白兔的嬉戏，她入境了。这下让我不知道该说什么了。

让孩子学会跟别人共享

我们家是独生子女，而且我和孩子爸爸的兄弟姐妹都在外地安家了，回到家没有哥哥姐姐领着，也没有弟弟妹妹玩着，她奶奶爷爷也特殊宠她，我担忧她会自私、不合群、娇气，不怕大家笑话，担忧她会自私，所以每次吃东西的时候，我都会和她争一争。担忧她不合群，我每天提到班里的孩子时，我前面都会加一句：你的好挚友，比如问今日你的好挚友王子实来没，好挚友花雨轩和你聊什么了？你的好挚友张寒帅不帅啊？好挚友有时候听说好挚友谁谁带了零食吃了，我会告知她下次我们有零食时，也带点给好挚友吧。让她在和小伙伴共享中得到欢乐，培育她的交际和合作实力。但是有时孩子玩得忘了还要遵守班级纪律，为两位老师增加很多麻烦。希望有机会两位老师能指引一下，让我在家庭教化中做得更好些。

几个问题

我想幼儿的教化是一生中最关键的时期，我虽然也是一名老师，但是对于幼儿时期的成长教化是个外行人，今日我也带着几个问题，希望两位老师、各位家长挚友能赐教：

1.孩子脸皮薄，小挚友一起玩时，有一点点委屈就哭，该怎么办呢？

2.做事时，有一点困难就缩手了，干脆说：“我不会，妈妈你做吧。”比如给灯笼涂色，我说别涂外面去了，她就不涂了。

我想许多家长挚友都可能会问一个共同的问题，就是孩子在校表现怎么样，我也不例外，虽然她还无法完整的对学校生活进行描绘，但是从她提到老师时的喜爱和崇拜以及对上学的盼望，我都能感受到老师对孩子的关爱。所以在此我对两位美丽可爱的姚老师、司老师说声：“老师，辛苦了，感谢你们!”最终祝福我们东城幼儿园越办越好，祝福小珍宝们在幼儿园这个大家庭里度过美妙的童年，祝福各位家长挚友生活开心，事事顺心,感谢大家！

家长会家长简短发言稿6

敬重的各位老师、各位家长、各位同学：

大家上午好！

我是梁##的家长。今日我能代表家长发言感到特别荣幸,感谢学校和老师们给了我发言的机会。今日站在这里，心情特别激烈，为孩子这段时间的巨大转变而兴奋，也为老师们为孩子们付出的辛苦而感动。

我家孩子刚开学时对学校还不是很喜爱，但随着和老师们的接触，很快就喜爱上了这个学校，也特别喜爱老师们，因为老师们对学生真的是不遗余力，特殊是班主任丁老师，像妈妈一样无微不至的照看孩子们。

开学第一周，孩子就见识了许多原来不了解，不知道的实践活动，接下来的军训中孩子评为一等奖！受到教官的表扬和激励。在丁老师的培育下，孩子担当了班干部，并且仔细负责，在班级演讲中，主动踊跃，并且也是一个酷爱班级的孩子。学习上，能根据老师要求去做，几次考试成果都很好。还能帮助其他同学。

孩子取得的这些成果离不开老师们辛勤的劳动！在这里，我代表家长说一声“感谢老师，您辛苦了”，也感谢学校给了孩子们如此漂亮的校内环境和学习氛围。

最终祝老师们工作顺当，身体健康！祝孩子们学习更加优秀！祝我们学校越办越红火!

感谢大家！

家长会家长简短发言稿7

各位家长：

大家好！

很兴奋今日能站在这里和大家一起来探讨孩子的教化问题，和大家一起共享孩子的成长欢乐。首先我向大家介绍一下我自己，我叫李老师，95年毕业于师范学校，从事过幼教与小教工作，已有20xx年的教龄，总的来说，教学阅历还是比较丰富吧。和孩子们在一起也有两个月的时间啦，和他们之间建立了深厚的友情，孩子对我都很亲近，很敬重，有些孩子甚至很崇拜我，这与家长的平常的教化有很大关系，在此对家长的支持，我深表感谢！同时希望各位家长一如既往的接着支持，对我的工作有不理解的地方，欢迎大家开诚布公地找我探讨沟通。

首先就近期的数学学习状况，对大家做个汇报。

开学以来进行了四次测试，三次单元测试，一次数学竞赛测试，测试运用的试卷是我们年级组选的黄冈试卷，份量和难度都增加了许多，这对基础较差的生而言有肯定的难度。总体来说成果还是比志向，但通过几次测试，我还是看出班上学生的差距比较大，成果两极分化比较严峻，为此，我总结分析了一下缘由，关键在于我们的学习习惯，学习看法方面还有待加强。良好学习习惯的养成因该是造成学生学习成果好坏的一个关键因素。针对这一点我想请在座的各位家长和我亲密协作将孩子的学习成果提升到肯定的高度。

下面我就将讲讲数学教学中，须要家长支持的几个方面：

一、要抓家庭作业，请家长督促孩子放学后必需先做完作业，必需检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。作业就是任务，很少有孩子喜爱作业，而且随着作业的增多，他们必需长时间集中留意力，这时假如没有人来帮助督促，孩子简单边玩边做作业，作业常常不能按时完成的孩子，会胆怯 做作业。假期中，要先做作业后消遣，而不应放任孩子。我不要求学生作业时全对，但必需要做到按时完成，仔细完成，错题刚好订正。顺便说一下：错题订正不要原题订正，要在旁边订正。每次测试的试卷麻烦各位家长在试卷签个字，对孩子订正状况说明一下。这次测试中，假如你的孩子成果在90分以下，请针对孩子薄弱环节进行一些训练，争取把成果赶上来。这里有个家长的做法值得借鉴，孩子每次的作业或测试后，他都要看看孩子错了哪几题，并针对错题，出几道类似的习题巩固一下，效果很好。

二、要抓学习看法和学习方式。要求学习用心、细心，爱思索，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、精确，不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。想问题、做作业时，讲究质量的同时要留意提高速度。

三、抓实力。有人说“一个其数学本事仅限于计算的人，几乎没有什么可贡献于当今的社会，因为廉价的计算器就能够把事情办得更好。”这说明数学的某些部分变得不那么重要，而另一部分又变得更加重要。这个更重要的东西，我理解为实力。举个例子：在小学计算教学中多位数的困难的四则运算比以前删掉许多，但口算、估算、简算、统计、测量、看图等内容增加了许多，对于计算题的计算删掉了许多，但对计算过程的理解及算理的理解要求提高了。我希望各位家长在平常生活、作业、奥数学习中，注意培育孩子的视察力、留意力、记忆力、想象力与思维力。尤其是老师布置的一些操作性的作业，孩子须要家长的帮助，例如上周我布置的背诵乘法口诀，要要我们家长帮忙把关，背诵后签名，有的孩子在家长的帮助下仔细背诵完成了，但许多孩子没有完成。所以，希望各位家长辅导孩子不能怕麻烦，你的一个怕麻烦可能会使将来的社会少一个数学家！

最终还有几句话，让我和我们的家长挚友一起

共勉吧：

1、以高远的目标激励孩子

2、以严格的要求约束孩子

3、以实际的行动支持孩子

4、以平常的心态关爱孩子

家长会家长简短发言稿8

各位学生家长：

晚上好！

诚心的感谢各位能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，我代表我们班的全体任课老师对你们的到来表示热情的欢迎！感谢大家对我们学校、及对我们工作的支持！召开这次家长会的主要目的是为了加强家校联系，老师与学生家长能够刚好沟通，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使学生家长能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利。

我们学校在张校长的带领下，正在进行新教化的改革，首先，请大家观看闻名教化家朱永新的《变更从阅读起先》的一段视频。

下面请语文老师就视频内容予以解读并谈一谈有关阶梯式阅读的一些问题。

通过语文老师的讲解信任大家对新教化已经有了肯定的了解，我也是为人父母，我和各位学生家长一样也在教化学生这条道路上探究着，我的学生还小所以我正给她看一些小绘本，像三字经这样的经典国学我也在给她读，我平常工作也很忙，所以一般都是在睡觉之前抽出点时间给她念念，我信任通过阅读这些美妙的、经典的文字，肯定会净化学生的心灵，有助于学生建立正确的人生观、价值观，养成良好的学习习惯和生活习惯。当然，贵在坚持，只有持之以恒才会见到效果。

我们班的崔璐凯同学就很喜爱看书，他的学问面很广，理解实力也很强，所以他学习起来感觉特别轻松。下面我们就请他的学生家长谈一谈自己如何培育学生爱读书的好习惯的。

习惯确定学生的一生，如何培育学生的良好习惯，下面我们就请张莹的学生家长就此问题和大家谈一谈。

下面请英语老师谈谈英语学科的状况及相关要求。

最终我就学生的一些普遍的状况向各位学生家长做一汇报：

一、关注学生的改变

有时有的学生家长向我反映：学生大了，有什么话也不和父母说。这是因为四年级是小学中阶段的一个关键性的转折点，正处于转折后期。在这个阶段，学生的身心都会发生改变，从而可能影响到学习，所以我们要亲密的关注，加以正确的引导。

1、学习方面

到了中年级，学习的学问由简洁到困难，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地驾驭，同时还要拓展学生的思维，从不同角度去考虑问题。说到学习在座的学生家长都深有体会。现在的学生越来越不好辅导了。在一二年级时，有的'学生在课堂上不留意听讲，回家以后，学生家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，多做几道练习题，到考试的时候还是能考到比较满足的成果。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，所以学习方法就要进行刚好的调整。学习不应是被动的，而应当是主动的。但有的学生却属于一种被动学习，甚至处于躲避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应当是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有个别学生因为不想学，为了躲避写作业在学生家长面前说：“今日老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告知在座的每一位学生家长，老师几乎每天都布置有肯定量的作业，就算间或没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的学问。因为以上变更，所以会出现一部分同学求知欲增加，在学习上很主动，因此成果越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成果搞上去就相对会累一点。也就是说从这里起先学生的学业成果会简单产生我们所不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起学生家长们的足够重视。

2、心理方面

学生长大了，也学会了思索，更学会了察言观色，喜爱的人，他情愿和你沟通，不喜爱的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜爱和老师、学生家长沟通，假如你关切他了，重视他了，或许他兴奋了就会把自己的心里话和你说说、不兴奋就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，学生家长还要把握好指责的尺度，这阶段的学生自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的学生知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位学生家长在教化学生的时候要把握好尺度。

二、理解、沟通的重要性

学生家长了解了学生的身心改变，就要适当引导学生学会与人沟通，要教育学生多从他人的角度考虑问题。遇到事情要学会如何应对，不能总从别人身上找毛病。

做到公允、公正的对待每件事情，不要把一些小事夸大其词的告知学生家长，引起不必要的冲突。

三、家校协作，保证学生的平安

您把学生交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能四平八稳。单靠老师的力气是不够的，学生的每一点进步，更多的是离不开学生家长的努力和付出。所以学生家长也应当主动的协作起来，做好以下工作，做到家校合一：

1、平安工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺当进行的前提和保障！对于小学生来说，平安工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，仔细搞好学生在家在校的平安工作。教化学生在家要听从父母的支配，不玩火，电，不接触危急品；外出要征得学生家长的同意：告诫学生千万不要到网吧；在校内不要追逐打闹等事项。

2、关于时间，有以下几个方面须要学生家长留意：

（1）对于学生的到校时间，我们规定早上在7：30至7：40之间到教室上早读。值日生早20分钟来整理班级，打扫卫生；下午2：00到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。这是保证学生平安的前提。

（2）要保证学生有足够的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好达到10小时。晚上让学生早睡觉，中午尽可能让学生也能打个盹。有些学生早上第一节课就打盹，下午第一节打盹的现象就更严峻了，请学生家长赐予关注。

3、学生家长要常常过问学生的学习，了解学生的家庭学习效果。督促学生独立、仔细、快速地完成每天的家庭作业，并让学生养成检查作业、放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且留意督促学生上学带作业以备检查。要教化子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、巩固教学所得的主要方式，有些学生不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着学生家长替他解答、替他检查，因为现在学生家长素养提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的学生即使每天交了作业也是很难驾驭真知的。所以，学生家长肯定要让学生从小养成独立完成作业的习惯。须要多与学生沟通，询问学生在校的学习状况。要擅长发觉学生学习上的进步，给以刚好、充分地确定，并提出新的要求。有的学生一听到老师要找学生家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但事实上，老师也只想告知学生家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要刚好改正，希望学生家长和老师协作，一起努力，想出更好的教化方法，帮助他们养成好的学习习惯。要帮助学生驾驭科学的学习方法。小学阶段许多学生学习方法比较消极、被动，学生家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导学生学习方法有许多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，学生家长应当帮助老师指导学生扎实完成这四步。另外还要帮助学生克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些学生已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不疼惜文具，随意损坏或丢弃文具等。学生家长不行小看这些，这是看法问题，我们家校肯定要相互协作，帮助学生克服，让学生养成仔细负责的看法，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就大快朵颐地玩。

4、今后的数学学习方式。学期已经过半，期末考试一晃眼就会来到，我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主。练习册主要是在课下自己完成，来到学校后老师再有针对性的进行讲解。所以数学的巩固和复习全靠课下，也就是布置的家庭作业。我想我们学生家长肯定都有这方面的阅历，请依据自己学生自身的特点，有针对性适当辅导，终归靠老师课堂上的讲授是远远不够的，学生必需回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求学生独立自主得学习会越来越来明显的体现，假如现在就忽视，那将来确定会掉队的，希望我们学生家长要引以为重视。

5、其他方面：

提示学生每天佩戴红领巾。

保证学生每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。

教化学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。

四、对学生家长的几点希望

1、重视家庭教化，学生家长的善导是家庭教化的黄金，要驾驭学生的心理，抓好萌芽教化，才能使学生渐渐步入正道。教化学生是我们老师的责任，也是学生家长们的责任。学生来到学校接受教化，提高和进步，是我们老师的愿望，也是学生家长们的愿望。

2、学生家长观念的转变。我们学生家长的观念也要渐渐发生改变，应更加关注学生的长远发展、全面发展。相识到学生是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷确定的，而是社会对他的检验。将来社会须要的是人格健全、心理健康、有社会适应实力、有终身学习的愿望和实力的人。一个人的视察实力、思维实力、综合运用学问的实力、生存实力是特别重要的。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、看法、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给学生自信、激励点滴进步，在很大程度上，学生的学习主动性靠外部驱动，尤其小学生，他们更须要得到大人的赏识，有一位学生家长做得很好，只要有亲戚挚友来家做客，就把学生画的画拿来给大家观赏，客人们都把学生夸奖了一番，后来学生越画越好，取得了不少成果。在别人面前，我们应当夸奖自己的学生，学生犯错误我们要关起门来耐性教化，给学生面子。尤其在学习上，任何一个学生都情愿取得好成果，只是因为方法不当或是努力不够而短暂落后，老师和学生家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。

3、和学生沟通，多关注学生的学习，检查学生的作业，询问学生在校的学习。常带学生们接触社会，去创建美妙的生活。（双休日、假期交好挚友、参与有益的社区活动、参与体育熬炼、做小试验、搞小独创等，使学生们全面发展。）针对学生的状况，刚好和老师联系，刚好沟通。我觉得在教化学生的问题上，首先要了解学生，在此基础上学生家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。学生家长挚友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在学生家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自由，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就须要我们进一步沟通。为了学生的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美妙的志向，我们必需一起努力，实现这个志向。老师情愿从一点一滴做起。

敬重的学生家长，学校教化不万能，但学校会尽力，家庭教化不行少，望学生家长重视，你们的学生须要我们教化，我们的学生也须要您的呵护，一个学校要发展和生存，必需有学生家长们的关爱，希望学生家特长处关切爱惜学校，给我们提出珍贵的建议和看法。最终，我想说：要无限信任学生的潜力；恒久不要对学生悲观；决不吝啬父母的表扬和激励；教给学生一生有用的东西。信任每个学生都会绽放自己的光线。再次感谢大家的到来，您已经在无形中为学生树立了诚信守时的榜样，教化无处不在，今日的家长会到此就结束了，但教化的脚步恒久不会止步。

家长会家长简短发言稿9

敬重的各位学生家长：

大家好!

首先请允许我代表四(1)班全体师生，对各位学生家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢!感谢各位学生家长对我们工作的大力支持，说明各位学生家长都对自己的学生都非常关切。是啊，哪一位学生家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们学生家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教化好他们!就让我们携起手来，同心同德，把你们的学生，我们的学生教化好。

我知道，有许多学生家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成果怎么样?在学校表现怎么样?学习实力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会，主要目的也是：希望学生家进步一步协作老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让学生们学得更好，取得更好的成果!

一、介绍本班基本状况

作为班主任，我首先介绍本班状况：我们班有学生39人，男有21人，女生有18人，总体状况是男生较淘气，而女生相对文雅，这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，主动乐观向上，都比较乖巧听话，也很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本状况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作仔细负责，现在就各位学生家长关切的问题做简洁说明：

二、教学方面：

1、语文学习突出的同学有：

2、课堂上发言主动，思维灵敏的有：

3、书写工整的有：

4、课堂上听讲用心的有：

5、成果有很大进步的有：

6、需加倍努力的有：

7、讲文明懂礼貌的有：

8、英语成果比较突出的有：

9、生活自理实力强的有：

10、爱清洁、爱劳动的有：

以上几种状况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。

以上取得的点点成果跟我们四年级每一位学生的努力和在座的每一位学生家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位学生家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢，而骄傲。

三、存在问题

在取得成果的同时，我也醒悟的相识到存在着一些问题，有的听讲不仔细，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢?班上部分男同学太爱动，自我约束实力较差，课下爱追逐打闹，平安问题令老师担忧。

我是班主任，是39个学生的当家人，对于每个学生的平安，我是特别重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可学生终归是学生，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多学生的写照。

所以也恳请学生家长在家肯定教化学生要留意平安，在家、在路上、在学校都要平安第一!不要到危急的地方去，不能滑楼梯，等等。学生是每一个家庭的将来和希望，所以平安真是太重要了，学校对平安教化抓的很紧，同时也须要您的协作，我们都希望每个学生健康成长。

再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书。希望学生家长百忙之中多抽出时间关切一下学生的学习，终归学生的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。有些学生家长可能会说，我们不识字呀!我想，即使你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗?

教四年级快结束了，我觉得学生们都很聪慧，可是为什么同样拥有聪慧的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成果差别那么大呢?我认为，这主要是学生的家庭教化方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有39个人，39个人就有50种状况，老师不行能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位学生家长肯定要重视对学生的思想教化和良好的学习习惯的培育。

家长会家长简短发言稿10

敬重的各位家长：

你们好！

为了孩子们得到更好的发展，今日我们又坐到了一起，实行我们的半日开放活动!首先，我代表班上几位老师对各位家长的到来表示热情的欢迎和真诚的感谢，今日把各位家长请来主要是观摩您的孩子在幼儿园半日学习生活状况，让您对孩子在幼儿园一日生活以及我们的教化方法有所了解。

半日活动流程：晨间接待、晨间活动、早操、讲话、语言教化活动、美术教化活动、茶点（今日的茶点推后：平常上午小班只有一节集体教化活动，为了更多的想家长展示五大领域的活动，上午开了两节教化活动，为了能让孩子保持较好的精力学习，把茶点推后进行，特此说明）

一、介绍幼儿发展状况：

孩子们入园已经三个月了。刚起先，有一部分孩子不会自己吃饭、洗手、穿脱鞋子、上厕所等等，我们手把手地教他们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣，连我们自己也记不清喂过多少碗饭，提过多少小挚友裤子，给多少小挚友擦过鼻涕。现在孩子们都有很大的进步，不管是在学习常规方面还是在生活常规方面，以及自理实力方面都有很大的进步和提高。每个孩子都有自己最明显的进步。大部分幼儿已经适应了幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。

他们从刚起先的行为自由，不守纪律，生活无序。如随意离开集体，自己跑到旁边玩玩具，找不到座位，不知道大小便，到现在能够知道要遵守纪律，按老师要求做，上课能做好，主动举手发言。自己入厕小便洗手，吃饭睡觉，活动有序，这都是明显的进步，孩子们在各个方面都得到了不同程度的提高，我想大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开快乐心地来幼儿园，开心地参与各项活动，即时个别孩子来园时还有些小心情，但也立刻就好了。孩子们也能与同伴友好相处，每个孩子也都显示出自己的特性。

二、小班幼儿年龄特点

小班的孩子具有初步的自理实力，喜爱听故事和儿歌，初步体验到与他人进行语言沟通的乐趣，能初步辨别常见色和简洁的方位，记忆带有很大的无意性，多半是在嬉戏和其它活动中“自然而然记住的”，思维带有很大直觉行动性，仍以无意留意

为主，他们的有意留意水平很低，一般只能维持3-5分钟。具有初步的规则意识和行为规范，但自我中心化明显。这个年龄段的孩子很喜爱想象，有时还夸大想象，这就要我们留意分清想象和撒谎的界限。比如，他看到别人的玩具很好，他会说我家里也有一个，或者拿别人的玩具说是自己的，这只

是因为他想要这个玩具而产生的想象而已，并不是有意在说谎。

三、我们的教化理念

1、操作中学习，嬉戏中发展。蒙台梭利说过：我听见我会遗忘，我看了我会记得，我做了才会理解。我们要理解敬重幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以干脆阅历为基础，在嬉戏和日常生活中进行的。要珍视嬉戏和生活的独特价值，创设丰富的教化环境，合理支配一日生活，最大限度地支持和满意幼儿通过干脆感知、实际操作和亲身体验获得阅历的须要。

(如我们班级设置的区角)

2．敬重幼儿发展的个体差异。幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出肯定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相像进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。要充分理解和敬重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，根据自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量全部幼儿。让我们真心真意地激励孩子每一个细小的进步。

3．重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的主动看法和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的珍贵品质。要充分敬重和爱护幼儿的新奇心和学习爱好，帮助幼儿逐步养成主动主动、仔细专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创建等良好学习品质。忽视幼儿学习品质培育，单纯追求学问技能学习的做法是短视而有害的。图片展示：一些跟踪探讨表明，孩子在建构嬉戏中的表现与今后的数学成果成正比。角色嬉戏的表现与今后的作文水平正相关。

4、主动创设班级环境：《幼儿园教化指导纲要》指出：“环境是重要的教化资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”“幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面发展的需求，使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心发展

的阅历”。在班级环境创设上，我们有主题环境的墙面创设与嬉戏区域环境创设。环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力、促进幼儿特性发展等方面具有不行低估的教化作用。

四、与家长探讨的几个问题

1、交往方面：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担忧有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会共享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种担心全感，自己的东西不情愿跟人家共享啊，抢玩具啊，不让别人碰她的椅子等，所以就会常常发生攻击性行为，（打人，抓人，咬人）（如两位孩子为一件玩具争抢，抢不过的就给他抓了一下，可能脸上有抓痕——）两个孩子抱抱就会被咬了一口。这些都是孩子上幼儿园后必定经验的过程。一个班中65%的幼儿都会有这些攻击性行为，（不论男孩还是女孩，平常很乖的或者淘气的）只不过由于个体差异（年龄大小，力气大小）每个人造成的后果不一样。产生攻击性行为的缘由还是因为年龄小语言表达实力跟不上，爽性用手，用牙代替。这种状况在小班是不行避开的，不是我们老师推脱责任，作为老师肯定会和小挚友耐性的讲道理教化他。尽量削减这种攻击行为，把这种行为的发生率降低到最低。之前发生的一些攻击性行为，家长们没有指责我们老师，而是提示我们老师，在此我代表我们小六班几位老师表示歉意，每个孩子都平平安安快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,我们肯定会尽全力照看好你们的孩子的，

2、表扬与指责：常常听家长说：老师，我们的孩子就爱听好话，说一下都不行。在教化幼儿中，我们坚持以赏识表扬为主，但不能为了表扬而表扬，更不能为了讨好幼儿而滥用表扬。众所周知，表扬、激励对幼儿个体发展的促进是自不待言的，尤其是对处在幼年阶段的儿童。但是，当赏识教化在校内里泛滥的今日，孩子们几乎没有经过相应的努力就解决了简洁的问题，这样是否也有必要进行表扬呢？是否指责在校内里就该绝迹了吗？莫非过分常见的表扬对孩子的成长就不存在任何危急吗？

（1）、滥用表扬会使孩子傲慢自满，自以为是

（2）、滥用表扬会使孩子对表扬产生“审美疲惫”

（3）、滥用表扬不利于孩子智力开发和学习的进步

（4）、滥用表扬会让孩子对外在的评价产生依靠，丢失独立性

其实，人的一生中遭受的挫折和失败何其多，孩子们在成长的过程中，不仅须要掌声和鲜花，更要有志气去面对荆棘、壕沟。不经验风雨，难以见彩虹；不经验磨难，苍鹰难以翱翔于九天之上；不经验捶打，好铁不能成钢。

3、正面引导：我们也还发觉一些问题，须要和家长沟通，协作我们才能教化好孩子。，在幼儿园，老师要求孩子学习新的本事时要专注，嬉戏中要遵守规则，做事不能影响别人，不能追逐打闹孩子感到有约束，有压力，没有家里自由。所以有的不想上幼儿园，但家长要真正面引导，主动激励幼儿来园。还有就是家长每天问孩子一些消极的问题，简单误导孩子，

造成负面影响。如：“今日小挚友可打你吗？”“老师可吵你吗？”，我们可以换个方式问孩子：“今日，你在幼儿园最快乐的事情是什么？”、“你和哪几个好挚友玩的”等，激励孩子多交挚友，会交挚友。

4、保持一样，不迁就孩子。如，发觉有个别小挚友把幼儿园的玩具带回家，有的还不止一次；还有个别的孩子到幼儿园，不知向老师问早、问好，走的时候不愿和老师说再见；有个别的好攻击别人的孩子，须要家长好好教化；我们还发觉，星期一孩子特殊难带，总是会有几个孩子出现不良状况。因此，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一样。家长和我们老师对孩子的教化要求要一样。我想请家长挚友在家千万要提示幼儿，不挑食、不奢侈，因为挑食在幼儿园可以说是最让人头痛的事，有部分幼儿有点挑食，老师讲了，还会吃或吃一点，而有的幼儿则是一口都不吃，有时甚至不吃菜不喝汤，光吃饭，但是请家长放心，我们一般都会让孩子把饭吃完，请您在家也督促幼儿不要挑食，因为孩子须要全面的养分。经过对孩子的教化和引导，现在孩子们基本没有挑食的现象，都得到了很大的改善和进步5、自己的事情能自己做。有一种爱叫放手：孩子有实力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，或许刚起先衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手肯定会特别灵活的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，你应当知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，或许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小挚友的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到成功的果实。过度的爱不仅是对自己的一种摧残，对孩子也是一种损害。因此，家长爱孩子要有个度，过度的爱只会是损害！我们应还孩子一片天空，让孩子自由成长。

（此处播放日本幼儿园视频画面）

6、少看动画片多阅读：看电视会上瘾，看电视多的孩子会受到电视中购物消费的影响，养成不良消费习惯；动画片是培育不出人才来的。给大家讲一个耳熟能详的故事：科学家把孩子分成两组，一组孩子是听老师讲白雪公主的故事，一组是看白雪公主的动画片。之后让两组孩子画出心目中的白雪公主。听了故事的孩子，画出的白雪公主各不相同，而且，孩子们会依据想象，给予白雪公主不同的形象、装束和表情；看了动画片的孩子，画出的白雪公主全都一模一样，因为她们看到的都是一样的。书是人类进步的阶梯，你读得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜爱读，就读得越多；你读得越多，你知道得越多；你知道得越多，你就越聪慧。总之，“儿童的智力取决于良好的阅读实力”。阅读实力形成的越早，对孩子的综合发展效果越好。让我们共同努力，使孩子们尽早地体验到阅读的乐趣，让书成为他们终生的良师益友。

7、主动参与冬季早熬炼活动。冬每天气寒冷，有的孩子起先赖床，常常迟到。请家长要订正孩子的不良习惯，尽量按时送孩子来园参与冬季早熬炼活动，熬炼身体是提高小挚友身体素养的一个重要途径，可以使身体动作更加协调，反应更加灵敏；可以增加肺活量，心脏跳动也更加有力，血液循环更加畅通；坚持冬季熬炼的人，抗寒实力比一般人增加8-10倍。身体对疾病的反抗实力增加，俗话说“冬天动一动，少闹一场病；冬天懒一懒，多喝药一碗”就是这个道理。冬季体育熬炼，接受阳光的照耀，弥补阳光照耀的不足。阳光中的紫外线不但能杀死人体皮肤、衣服上的病毒和病菌，对人体有消毒作用。还能促进身体对钙、磷的汲取作用，有助于骨骼的生长发育。冬季体育熬炼，还可以加快血液循坏，增加了大脑氧气的供应量，这对消退大脑长期工作带来的疲惫，增加记忆力，提高学习效率，都有主动的作用。

8、请家长给孩子穿合适较宽松的衣服，便于孩子活动、嬉戏。

9、重视传染病预防，刚好请假。

10、幼儿来园时请家长检查幼儿口袋等，不带小扣子、首饰、硬币、瓜子、花生等进园。进行平安教化，如不跟生疏人走等。

11、请家长在送孩子上幼儿园时，教化孩子爱惜幼儿园的花草树木，保持幼儿园的环境卫生，不随地吐痰，扔垃圾等。

当然，我们的工作中也会有不足，在幼儿园里老师的照看确定比不上家里对孩子这种一对

一、甚至两对一、三对一的照看来得周到。有时孩子尿裤子了、被同伴欺压了、丢了衣服等，而我们却没有发觉，孩子小限制力差，还不能辨别是非，,免不了磕磕碰碰,有时候摔到了，撞到了也是免不了的。在此，我们向各位家长表示深深的歉意。

在这里还要诚心感谢始终以来对我园工作大力支持的好家长，如制作沙包、飞盘、高跷、拉力器、纸球、各种饮料瓶，各种盒子、供应各种嬉戏材料的家长，带图书、橡皮泥、皮球等的家长，早操竞赛帮助化妆的家长，王泽洋的爸爸带乐乐棒，王怡茹的妈妈带棉签和棉花，王钰涵的家长带旺旺鲜贝、徐恒瑞带饼干、橘子、山楂片等给小挚友共享等。在此表示诚心地感谢。

假如今后我们在工作中有什么不到之处，或者你有什么疑问，请刚好询问老师。因为孩子还太小，有些事情他们说不清晰。我诚心希望家长们刚好地面对面地向我们提出来，我们会尽量改进，同时也感谢大家对我们的信任。希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的状况。假如您工作太忙，没有时间来跟我们当面沟通您也可以在ＱＱ群里留言与我们沟通。在这里希望大家也都能够理解,同时对全部理解支持我们的家长表示感谢！

家长会家长简短发言稿11

敬重的各位老师、家长挚友们：

大家好！

我是高三（1）班XXX同学的家长，今日能作为家长代表坐在这里，本人深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热忱、汗水和才智的老师道声“辛苦了！”，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里，我想跟大家沟通一下几点：

第一、表达我的谢意。

有人说，最苦的人群是高三学生，最累的职业是当高三老师，诚心感谢老师们，特殊是班主任X老师的谆谆训诲和辛勤劳动!说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把60多名学生都培育成有用之材是很不简单的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重。每天从早晨5点多到晚上10点多，连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习状况和实际实力有合理的分析和推断，不要将孩子成果不好的责任一股脑推给老师。

其次、我们对孩子要做到“给动力但不给压力”。

孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一每天长大，转瞬间就将走向人生的新起点——高考。作为父母，我们渴望孩子过上华蜜的生活，渴望孩子绽开志向的翅膀自由翱翔。高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的幻想和期盼。作为家长，在孩子全力以赴作最终冲刺的这段时间，我们要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到主动协作学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们惊慌无比，压力无限。我们每一位家长都应当信任我们的孩子，激励我们的孩子。

第三、家长要了解学校，协作学校工作。

学生大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师，会使自己的孩子如虎添翼，成果定会大有起色。今年我们遇上了X老师这样的好老师，是我们家长的幸运，因为李老师不仅传授学问，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素养。因此，作为家长要主动与老师进行有效的沟通。

最终，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺当！祝我们三一班的全部学生在明年的高考取得优异的成果！

家长会家长简短发言稿12

各位叔叔、阿姨：

下午好。很兴奋你们能在百忙之中抽空来参与这次会议。我代表班委会欢迎你们的到来。下面我就学习和其他方面说一下我的体验。

首先就是怎样提高学习效率。

在我看来，第一要好好利用课堂45分钟。我们在学校里的大部分时间是在上课的。大部分学问是在课堂上获得的，所以上课肯定要聚精会神，仔细听讲，紧紧跟着老师的思路走，主动踊跃地发言，所以我上课就是这样做的，老师一提问问题我就立马思索，脑中一有答案我就坚决果断地举手。我认为这样可以让我对学习的东西印象更深。

其次点，我认为就是学习要靠自觉，老师们每天要备课、给我们批改作业，很忙，我不想让老师们在为我们的作业操劳；爸爸妈妈也很忙，他们每天都有自己的事情要做，所以我们也应当让爸爸妈妈省心。我始终认为，我们作为学生，学习是我们的天职，我们肯定要把自己的事情做好。所以，我们肯定要自觉独立、按时完成自己的学习任务。

第三点，我们要想到，我们生活在一个集体中，班级是我们共同的家，所以我们要主动关切我们的班级，树立起一种集体荣誉感，所以，当我们秋游的那天，我为我们班买了一盆盆栽，当乔老师说做一个看法箱，便于我们相互沟通的时候，我第一个举手，并且在周天用了一天的时间做了一个独特的看法箱。我很快乐，因为我觉得为集体做事是一件很光荣的事。

作为一个孩子，我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。我很庆幸自己有一个华蜜的家庭，有慈爱的父母。他们从未严厉地斥责我，他们很少x去学习。他们也从未吵过嘴，这样的一样家庭让我有一种平安感，让我感受到了家的暖和，我要感谢我的爸爸妈妈、我的姐姐、我的老师以及全部关切我的人。

我的发言完毕，感谢各位叔叔阿姨。

家长会家长简短发言稿13

敬重的老师，各位家长挚友们：

大家好！

我是六（x）班李柯盈的家长，今日很荣幸站在这里和大家共享教化孩子的心得。昨天老师和我沟通，让我说说家庭教化的方法阅历，我觉得家庭教化是个大命题，依据孩子各时期表现不同，家庭状况不一样，没有一种肯定正确、一劳永逸的方法可以借鉴，但家庭教化针对性强，对解决孩子的问题更有效，对孩子的成长也更关键，今日我主要说一下自己的感悟，与大家共勉。教化孩子过程中，我的感悟归纳起来就是两句话：不忘初心，有效陪伴！

每个孩子的驾临 ，都是赐予一个家庭最宝贵的礼物，每当我忍不住和孩子发火时，便会想到那首小诗——《挑妈妈》：

“你问我诞生前在做什么，我答我在天上挑妈妈，望见你了觉得你特殊好，想做你的孩子又觉得自己可能没那个运气，没想到其次天一早，我就在你的肚子里了”。

孩子到来那一刻，我们的初心是松软的，满心满眼爱意浓浓的对着襁褓中的幼儿，最大的愿望也无非是希望他健康欢乐，平安长大！转瞬间，十多年过去了，我们的初心始终未变，只是随着孩子的长大，会忽视那最初的松软，转而用河东狮吼来传达我们浓的化不开的爱意。我们的初衷是希望孩子欢乐，如何让孩子真正欢乐，立刻小学毕业了，假如孩子什么都不会，一每天憋在教室里，看老师在台上讲天书，他会欢乐吗？不会！所以每个阶段都有须要做的事情，学生阶段，帮助孩子爱上学习，驾驭课本上的学问，让他学有所获，学有所成，内心充溢成就感，从而获得自信与欢乐。是我们每个家长须要做的事情。

说到陪伴，每个家庭都在做，我们给孩子报各种各样的培训班，假期带孩子去旅游，参与各种活动，为他们供应我们力所能及想到的一切。但他们更渴求父母的真诚陪伴。有的家长挚友会质疑，我怎么会不真诚，除了上班，时间都给了孩子，不妨回想一下与孩子在一起的某个瞬间，我们在做什么，有没有看手机，有没有心不在焉，是不是能够俯下心来，蹲下身子，全身心融入孩子的世界，用他们的眼光视察事物，感悟生活，沟通成长中遇到的小问题，这就是有效陪伴。不肯定时间多长，但要足够真诚，足够专心。

花期不同，请耐性一些，不忘初心，有效陪伴。六（x）班始终是一个暖和的大家庭，从未放弃过每个孩子的成长，两位李老师爱岗敬业，辛苦付出，用爱陪伴了孩子们将近六年，在此道一声感谢：老师，您辛苦了！祝福六（（x））班越来越好，通过家校协作，孩子们的努力，明年七月，共同收获一个硕果累累的小学毕业季！

我的发言完毕，感谢大家！

家长会家长简短发言稿14

敬重的各位老师，家长挚友，敬爱的同学们：

你们好!

望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此，要想我们的孩子平安、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。家校携手，共同托起明天的太阳。学校细心的培育我们的孩子，那么我们做家长的应当做些什么呢

一、重视孩子的“健康”

二、给孩子创建一个良好的家庭学习环境。

三、把孩子当作一个挚友，多理解，多表扬，多激励，少指责，不指责。

四、主动协作老师和学校

最终，我再次代表家长向各位老师道一声：你们辛苦了!祝你们工作顺当，身体健康，合家快乐!祝全部孩子更加懂事，学习进步!

感谢大家!

家长会家长简短发言稿15

各位家长，下午好!

首先感谢你们在百忙之中抽空来参加这次活动，你们的参加不仅是对孩子的重视，也是对我们工作的支持和理解，感谢!!

开学已有两个多星期了，今日请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教化目标、内容和方法等，协作我们三位老师共同教化好孩子。同时依据近期的各种方方面面的状况通过综合整理，来和各位家长挚友探讨一下!刚才班主任卢老师已经跟大家介绍了许多，这里我做一点点补充。

1、你们早上送幼儿入园时看到在校门口给孩子发晨检牌子的值日老师，可能有些家长不了解晨检牌的用处，红色表示孩子健康，卫生，当然是我们希望的，黄色则表示生病会引起老师的特殊关注，绿色说明个人卫生要留意。所以请家长在送孩子入园前再次检查孩子的个人卫生，比如小脸擦干净了没有，衣服整齐了吗，指甲是不是剪了，在家里穿的拖鞋是不是换了?等等。

2、请关注我们的活动通知。因为小班幼儿还不能清晰地转告老师的话语，因此我们会刚好把一些通知写在我们教室门口旁边挂有的一块小黑板，我们要通知家长帮助我们老师工作的时候就会在那里书写出来，所以请家长来接孩子的时候多关注一下。

3、请自觉遵守幼儿园的作息时辰表，刚好接送孩子入园离园。首先请家长早晨准时送孩子入园。因为每天早晨到学校后孩子有晨间活动，所以每天早上肯定要准时把孩子送到幼儿园，并亲自交到老师的手中，不能只送孩子到大门口让他自己进教室，防止摔伤、丢失。如有特别状况(病假、事假等)不能来园请刚好与我们取得联系，假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。。有些家长早上把孩子送来了，中间又觉得不放心，偷偷溜来看孩子是否过得好，这一状况不好，原来孩子挺快乐的，因为见了亲人。就大哭大闹要回家，这样对老师的教化工作也有肯定的影响，请家长留意。另外，下午接孩子，为了给幼儿一个良好的榜样，请家长们自觉排队按依次接孩子，下周起先我们一起坚持运用接送卡。托付其他人接的要电话相告或便条带信相告，家人不带卡接的，请签字(幼儿名，家长名)。接到孩子后要拉住孩子的手，带到外面玩要眼睛盯到人，防止闲聊时人多被生疏人拐走。

4、做好孩子的平安工作。平安工作，警钟长鸣，因此我想把平安工作特殊强调一下。每天来幼儿园家长请先检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具、纸钱及有危急的东西(弹子，刀片，扣子，硬币等细小物品)防止吞掉，不要给孩子带珍贵物品，以免遗失。

5、假如你的孩子要吃药品，请在家用纸包好或者运用药盒装好，写明姓名、服药时间、剂量，早上入园后把药亲自交到老师手中再叮嘱一遍，以防出错。有特别疾病史的幼儿家长要刚好告知班上老师知晓，便于照看;对什么东西有剧烈过敏状况也要早告知老师，防患于未然(如：鸡蛋、鱼、虾、海带等)。

6、有些小挚友比较内向,在学校跟小挚友闹别扭或自己摔了一跤不跟老师说,回家却与家长说了,那么各位家长可以主动的与我们联系,让我们在以后的工作中更留意,尽量避开事故的发生。在此也请你们谅解我们。

在最终，我要感谢我们班全部的爸爸妈妈们，感谢你们对我们工作的理解及支持，同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教化方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教化好孩子，同时希望你们在以后接着支持我们的工作。

家长会家长简短发言稿16

各位家长：

大家好!

很感谢大家能在百忙之中来参与这次的联谊会，足可以看出家长们对孩子的关切，对学校工作的支持!今日邀