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第2课求解一元一次方程——等式的基本性质提能训练★重点练习等式的基本性质(1)等式两边同时加(或减)同一个代数式,所得结果仍是等式.若a=b,则a+cb+c,a-cb-c.(2)等式两边同时乘同一个数(或除以同一个不为0的数),所得结果仍是等式.若a=b,则acbc,eq\f(a,c)eq\f(b,c)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(c≠0)).1.若a=b,下列等式不一定成立的是()A.a+2=b+2 B.a-3=b+3C.4a=4b D.eq\f(a,5)=eq\f(b,5)2.已知x=y,下列变形不一定正确的是()A.x-2=y-2 B.-3x=-3yC.eq\f(x,c2)=eq\f(y,c2) D.ax=ay★重点练习利用等式的基本性质解方程3.解下列方程:(1)x-2=6;(2)-3x=6.4.解下列方程:(1)x+3=6;(2)-eq\f(1,2)x=6.5.解下列方程:(1)3x+1=4;(2)eq\f(2,3)x-1=5.6.解下列方程:(1)4x+7=3;(2)eq\f(x,3)+eq\f(1,6)=eq\f(1,2).强化训练1.如果a=b,那么下列等式一定成立的是()A.a=-b B.a+eq\f(1,2)=b-eq\f(1,2)C.eq\f(a,4)=eq\f(b,4) D.ab=12.已知方程x-2y+3=8,则整式x-2y的值为()A.5 B.10C.12 D.153.下列变形正确的是()A.由x+3=5,得x=8 B.由7x=-4,得x=-eq\f(7,4)C.由eq\f(1,2)y=0,得y=2 D.由3=x-2,得3+2=x4.用适当的数或式子填空:(1)如果x-2=3,那么x=;(2)如果3x=1,那么x=;(3)如果x+2y=1,那么x=;(4)如果-eq\f(m,10)=n,那么m=.5.解下列方程:(1)5+x=-2;(2)4x-7=13.6.解下列方程:(1)-4x-2=2;(2)-eq\f(1,2)x+2=8.7.假设“eq\a\vs4\al\co1(▲)”“eq\a\vs4\al\co1(●)”“eq\a\vs4\al\co1(■)”分别表示三种不同的物体.如图,前两架天平保持平衡,如果要使第三架天平也保持平衡,那么“?”处应放个“eq\a\vs4\al\co1(■)”.8.若方程3x+1=4和方程2x+a=0的解相同,则a=()A.1 B.2C.-1 D.-29.王老师在黑板上写了一个等式(m-3)x=5(
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