2023年远程培训心得体会500字(模板四篇)

第页共页2023年远程培训心得体会500字(模板四篇)远程培训心得体会500字篇一它让我融入了一种求学的气氛，不学习就要落后，不进步就得被淘汰，各位学员思维活泼，团结互助，开放而又严肃，竞争而又宽容，形成了良好的气氛，扩大了专业视野，使自己足不出户就可以与更多的同行进展异地交流。培训中不断搜集教育信息，学习教育理论，增长自己的专业知识。其次，这次培训也给我带来了一种机遇，要知道不是每一朵花都能迎风怒放，不是每一块金子都有时机闪光。非常感谢学校领导给了我一个锻炼自己的平台。制定教学目的固然很重要，但是关键是能否有效的施行。让每节课都能到达预期目的是非常不易的，因为学生个体有差异，他们的思维活泼且独特，有些时候让老师措不及防。首先我们必须做到吃透课程标准，制定了合适学生的实在有效的教学目的，学会把目光放远，才会游刃有余，做个优秀的、幸福的老师。在学习过程中，我做了一些听课记录，写了许多研修日志，记录专家的精辟阐述和有效的教学策略，物化自己的学习反思和心得体会，以便有甄别、有选择地汲取专家讲座的精华，并内化为自己的教学理念，逐步形成自己的教学风格，不断进步语文教学程度。通过网络，与各位专家交流，与各位同仁沟通，让思想碰撞思想，使智慧启迪智慧。自己从中认识到在语文教学中的缺乏，懂得了作为语文老师的职责，更加坚信能走好小语这条路，感谢专家教授的培训，感谢这次远程培训，感谢辅导老师，正是因为有你们的坚实后盾，我们才会满载收获。远程培训心得体会500字篇二有幸参加20xx年省培方案中小学老师远程培训的学习，感到非常快乐。经过两个月的学习，本人从思想、业务等方面得到很大提升，我把学习的感受，总结如下。1·透过学习和交流更加坚决了热爱教育事业的信念，深化的认识了教育事业的好处和老师工作的重要性，今后必须会以此为动力更加努力工作，全心全意投入事业和工作之中，为我国的教育事业做出更大的新的奉献。2·观念先进了。透过学习交流我的教育观念发生了用心的变化。发现了新形势、新开展，自己必需要努力学习，用心进取，更新观念，促进工作。3·业务程度得到进步。透过学习线上视频专家讲座，老师之间网上讨论交流，学习了一些新知识，自己在网上查阅超多资料，阅读和学习了老师同志们的一些作品。这样就学习了新知，充实了自己，提升了业务程度。4·透过利用网络平台的学习，体会到了我们的工作条件更加优越了，体验了高科技成果对我们教育事业的作用和力量，这样就鼓励了我的工作。5·在左璐玲老师的直接支持下，在参训同志的帮助和鼓励下，我写出了一点工作小结和体会，得到了同志们的关注。在此一并表示感谢!6·由此我将会继续努力学习，用心进取，进步自己的工作效率，为我国的社会现代化建立培养更多更好的人才远程培训心得体会500字篇三近日，我有幸参加教育部中国挪动中小学校长培训，坐在办公桌前承受远程教育教育校长培训，感到非常荣幸，这样不仅节省了时间，还节约不少经费。原教育部长周济、教育专家魏书生、北京师范大学教育学院钱志亮教授等讲座我观看后，受益颇丰。使我进一步明确了办学方向，理清了思路，思想认识也有了很大进步，进一步坚决了今后改革的决心。下面就我的近期培训和认识谈几点心得体会与大家共勉。作为一名校长，认真学习新课程有关理论的学习，正确把握课改的根本目的、根本方向，正确领悟新课程表达的新理念、新思想。要认真学习新的课程标准和新教材新教法。要认真学习施行新课程背景下学校管理制度创新的有关文件和文章，积极汲取外地的先进经历。要充分发挥导向作用，正确引导广阔老师树立正确的课程观、学生观、教育观、评价观，全面提升学生的综合素质。一是有效课堂的概念——科学地理解；二是有效课堂的前提——专业的老师；三是有效课堂的条件——精心的备课；四是有效课堂的施行——有效地讲课；五是有效课堂的评价——全面地评课等。要认真组织学习新课程理念和标准，深化领会其精神本质，努力更新教学观念。认真研究新课程与原有课程的联络与区别，进步对新课程、新教材的驾驭才能，把握好新课程与原有课程的继承和开展的关系，把握好传统经历与有效做法的承接和贯穿关系。积极推进素质教育，改良老师教学方式的转变，加强新课程背景下的教学管理制度的研究，构建与新课程施行相适应的学生选课指导制度和学分制教学管理制度。逐步建立起以校为本、与时俱进、具有鲜明特色的校本课程，从而进一步提升学校的办学质量和办学程度。积极组织施行新课程背景下学生综合素质评价研究的省课题研究工程。建立符合新课程要求的开展性评价制度和教育教学程度检测体系。改革校内评价方法，推进学生学业成绩与成长记录相结合的综合性评价方式，充分发挥对新课程实验的引导和促进作用，促进学生的安康开展和老师业务程度的不断进步。在国家、省新课程实验方案的根底上，根据焦作地区和本校的实际情况，要大胆地尝试，在理论中不断发现问题，积累新的经历，不断进步自身的思想认识和理论才能，真正成为新课程改革的引路人、带头人。创造性地施行新课程，积极推进课程创新和开展。要引导广阔老师树立创新意识，与时俱进、开拓创新，培养出高素质的人才。作为一校之长，对自己高标准、严要求，本着终身学习的理念，不断探究、总结和反思，努力进步自身素质，干别人不想干的事，吃别人不想吃的苦，守住心灵的一片净土，乐在其中，挖掘学生的潜能，当好将来人才的奠基石，让我的工作无愧于“人类灵魂的工程师”这一荣耀称号。在课程管理、课程评价、学生综合素质展示、校本课程等方面大胆探究、勇于改革，要求师生互学，取长补短，共同进步，建立平等和谐的人际关系。在原有学校传统特色的根底上，创出符合时代要求的新的特色学校。远程培训心得体会500字篇四在学习过程中，我细心做好学习笔记，用心记下随时获得的学习感受，及时交流、讨论学习中遇到的问题。在新的教学理念下、新的教学形势下，如何正确把握教学知识体系，用什么新的教学策略，用什么教学素材，怎样有效地施行课堂教学，从而到达教学目的，在学习过程中均得到详细的解答，学习中感受深化。1.正确树立化学课程理念。倡导以科学探究为主的多样的学习方式,重视化学学习方法的启迪,进步学生终身学习的才能,在现代社会的生存和竞争才能，建立有利于学生个性开展的课程评价体系;充分开掘化学课程的人文内涵,有利于学生形成正确的人生观、世界方式。2.教学过程中三维目的的设计与落实。感受是，重新认识了课堂教学、三维目的，如何鉴定课堂教学三维目的，为学生的科学素养效劳。三维目的分为知识目的、才能目的、情感价值目的，通过学习，我深化认识到三维目的只有真正落实下来，才算真正完成二节课堂教学，在我的课堂教学中，经常会只落实知识目的，才能目的和情感、价值观目的根本略掉了。在学习中，学生实验技能的学习是很重要的。在教学中，充分调动学生情绪，以饱满地热情进入化学课堂教学，是学好化学的前提，而实际上把教学生学变成学生学会学习这种行为习惯的落实是很重要的，而充分利用本地资，因此，在培养学生主动获取教学资形成素材，是培养学生情感、价值观的重要手段。3.构建师生的和谐教学关系，进步课堂效应及质量。教学的过程，本身是一个不断发现问题，找出问题和解决问题的过程。传统的教学中，只注重知识的传授过程，片面强调老师的传授功能，在老师与学生关系中，老师是知识是非的唯一裁判。教与学过程中，老师是主动的，学生总是被动的。课堂上，总是老师为中心，学生为附庸，老师传授，学生承受，师生关系停留在一种不平等的情感之中，完全忽略了学生个性开展的需要。4.应用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性总之专家的讲座深化独到、旁