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文档简介

转移训练3能与家人、社工建立良好的合作关系2熟悉多场景的转移方法1理解转移训练的基本条件学习目标转移概念：转移是指由一种状态转变至另一种状态。例如，从坐位状态到站位状态就是坐-站转移；而从床上转移到轮椅上则是床-椅转移。这些状态的改变对于提高老年人的生活质量至关重要。转移训练的方法主动转移主动转移是指老年人独立完成转移活动，无需他人帮助。辅助转移辅助转移是由他人协助老年人完成转移，在这个过程中，老人不能完全依赖他人的力量，需要自己用力配合他人完成转移活动。被动转移被动转移则针对在转移过程中完全无法使劲的老人，此时需要完全由他人帮助完成转移活动。卧-坐转移操作要素如下双腿弯曲，有力的腿在后方。上肢撑起。有力腿将无力腿移到床下。坐直，整理衣物。如果老年人无法独立完成，操作者可以将手放在肩膀和骨盆，同时用力帮助老年人坐起。坐-卧转移操作要素如下有力手将无力手放在腿上。有力腿在无力腿后方。有力手支撑，慢慢倒下。如果老年人无法独立完成，操作者可以将手放在肩膀和骨盆，同时用力帮助老年人倒下。坐-站转移老年人坐于床边，双足分开与肩同宽，两足跟落后于两膝，无力脚在后方。双手交叉，无力手的大拇指在上方，随后双臂前伸。躯干前倾，使重心前移，患侧下肢充分负重。臀部离开床面，双膝前移，双腿同时用力慢慢站起，立位时双腿同等负重。需要帮助的老人可得到适当的辅助。如果双下肢完全无力的老人无法站起，则无需进行此种转移。站-坐转移操作要素如下患者背靠床站立，双下肢平均负重，双手交叉，双臂前伸。躯干前倾，同时保持脊柱伸直，两膝前移，屈膝、屈髋。慢慢向后、向下移动臀部和髋部，坐于床上。床-椅转移与椅-床转移的顺序相反，具体操作方法不再赘述。无论是站起还是坐下，老人必须学会向前倾斜躯干，保持脊柱伸直，双臀和下肢要均匀承重。我们要向下压老人的无力一侧膝盖（趋向足跟方向），鼓励老人站立时两腿充分负重。教会老人在完全伸膝之前将重心充分前移。确保老人在进行床-椅转移时保持正确坐姿，轮椅置于方便的位置，刹住手刹，抬起脚踏板。老人通过支撑扶手和前倾身体的

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