《校园安全教育》（熊安锋）978-0教案 第3课 防范诈骗随时提高警惕

《校园安全教育》教案PAGEIIIPAGEIII第3课防范诈骗，随时提高警惕课程名第3课防范诈骗，随时提高警惕课时1课时（45min）教学目标知识技能目标：1．提高学生防范诈骗的意识；2．通过学习增强自我保护能力，能够在遇到诈骗时，具备自保及应对问题的能力。思政育人目标：1．增强学生的安全防范意识，养成洁身自好的习惯，共筑和谐社会；2．增强学生对法律的认识，确保自身安全前提下为正义发声，共筑法制社会。教学重难点教学重点：诈骗的类型，如何预防诈骗。教学难点：正确应对诈骗。教学方法情景教学法、问答法、讨论法教学用具多媒体课件、教材教学过程案例导入（8min）—新知讲解（30min）—安全总结（5min）—布置课后作业（2min）1．案例导入（8min）案例1：学生杜某在网上找兼职，对方说可通过在其网店购买联通充值卡，帮助提高网店的信誉来赚钱。每张卡108元，一单需要购买3张卡，购买一张卡的佣金是20元，每购买5单（即15张）就会进行一次购买本金和佣金的返还。在杜某进行了第一次购买后，对方却告知杜某由于系统出现问题，现在无法进行本金佣金的返还，需要再次购买10单才能一次性进行返还，如此反复多次后杜某才发现自己被骗。案例2：学生张某收到手机短信，告知其中了大奖13万元，张某怀疑是骗局，但仍抵不住诱惑，按对方要求先后汇出公证费、转账费、税金等8000元后，仍未见对方的大奖，才确信真的上当受骗。案例3：学生杨某遇到两个看似学生的陌生人，自称在湖南上学，到武汉旅游钱包被盗，不能住店和吃饭，请求用一下杨某的银行卡让家里汇一些钱过来。这两个陌生人假装查询汇款情况时，骗出了杨某的银行卡密码，趁机将杨某的数千元现金盗走。【教师】讲解课程内容，导入课题，板书。诈骗事件仍然频频发生，而且破案难度很大。为此，学校的安全防范措施应该到位，同时同学们也应该加强自身的财产安全意识。本节课便来介绍如何防范诈骗，以及应对诈骗的方法。【学生】聆听、思考。2．新知讲解（30min）常见的骗子类型有哪些【教师提问】同学们能说说你所知道的诈骗是怎样的吗？【安全互动】请两至三名同学回答，教师进行总结。【漫画抢答题】我们通过以下几张漫画（详见教材），先了解一下常见的骗子类型有哪些。学生举手抢答。【安全总结】大家回答的都不错，那么我们总结一下常见的骗子类型：1.装可怜型。这类骗子往往谎称自己钱包被偷，身无分文，有家不能归，需要一些路费回家。心地善良的学生遇到这种情况，一般都会毫不犹豫地倾囊相助。虽然帮助别人是一种美德，但是同学们一定要擦亮眼睛，提高防范意识和识别骗子的能力。2.中奖型。这类骗子通常通过信件、电话、短信、微信或QQ等方式通知你“中奖了”，通常数目极大或礼品丰厚，但必须先预付20%的税金或手续费等才能领取，然后要求你汇款。3.招聘陷阱型。有些骗子用虚假广告招聘公关经理或模特等，骗取大笔培训费或摄影费后逃之夭夭；还有的大学生被骗进入传销组织。4.假冒诈财型。有的骗子直接打电话到学生的家里，佯称其孩子已被绑架或出车祸在医院急需治疗费用，家长可能因为不明真相，再加救子心切，匆忙交钱。所以学生最好把老师及亲密朋友的联系方式告诉家长，以备不时之需。另外，学生不要把家庭信息透露给不熟悉的人，在网络注册、购物时也要注意信息安全。5.套交情型。在这类骗术中，骗子往往通过盗窃得到学生某位朋友的电话或者QQ号，然后通过朋友的身份联系学生，说需要钱解燃眉之急。这类骗子一般不会直接电话联系学生，只是通过短信、微信、QQ聊天等文字实施骗术，因此，一旦遇到这种求助，最好是直接打电话确认对方身份。6.售卖欺诈型。在这类骗术中，骗子谎称低价出售某物品，如手机、电脑甚至袜子等，学生往往被低廉的价格所迷惑。其实，骗子先让你看的是真货，但等你交完钱，骗子给你的却是假货。所以购物时一定不要给骗子掉包的机会，看好的东西不要换手，也尽量不要先交钱。【学生】聆听、思考、记忆。如何预防诈骗【教师】请大家看一下这几个跟诈骗相关的视频，并思考是我们上述的哪些诈骗类型？【学生】思考、讨论。【教师提问】现在诈骗手段越来越复杂，很多诈骗让你防不胜防，我们应该怎么预防诈骗呢？【安全互动】请两至三名同学回答，教师进行总结。1.应树立正确的人生观和价值观，拒绝金钱、名利的诱惑，不贪图小便宜，不爱慕虚荣，增强抵制诱惑的能力，从而避免受骗。2.在与陌生人交往的过程中，要认真审查对方的来历，保持清醒的头脑，理智处事，三思而后行。如有必要，找同学、老师或相关人员商量，多听取他人的意见，千万不能粗心大意，莽撞行事。3.如果在交往过程中发现对方有可疑之处但又不能确定，不妨与之巧妙周旋，采取一定的谈话策略，旁敲侧击，以便从中发现对方的破绽，来验证自己的揣测。在进一步排查之前，千万不能泄露与自己财物有关的信息给对方。4.在各种交往活动中还应把握交往的原则和尺度，以及避免妄下判断。例如，不要以貌取人；不要单凭对方的言谈举止、仪表风度、衣着打扮等第一印象而妄下判断，轻信他人；也不能只认头衔、身份和名气，不辨真假，应更多地思考和分析，不要被表面现象所蒙蔽。5.有的诈骗分子采取“欲擒故纵”的方法，先兑现曾许诺的利益，让人感到此人所做的事是可信的，待取得他人的信任后，再骗取钱财。所以，对于陌生人许诺的利益，尤其是一些与现实差距较大的情况，一定要深思熟虑，不要轻易动心，不要相信天上会掉馅饼。6.对外要注意保护个人信息，更不要轻易向外人透露自己的家庭情况，以免他人利用这些信息向家人诈骗钱财。【学生】聆听、思考、记忆。如何应对诈骗【教师】如果发现自己已经陷入骗局，千万不要惊慌失措，要义正词严地摆明自己的立场，但应避免发生正面冲突，以防止对方狗急跳墙，采取暴力措施。如果诈骗分子已经得手，应尽快向公安机关报案，避免自怨自艾，贻误破案时机。【学生】聆听、思考、记忆。3．安全总结（5min）【教师总结】本节课一起学习了如何预防诈骗，相信同学们也已经了解如果遇到诈骗应该怎么办，生活中骗子的套路太多，即便我们有提防之心，但是在骗子的轮番轰炸下也容易上当受骗，落入骗子的陷阱。我们应该多学习防范诈骗知识，不要贪图便宜，遇到中奖型、套交情型等诈骗类型时，一定要保持头脑清醒，理智处事，避免财产损失。大家要增强自我保护能力，增强财产安全防范意识，养成洁身自好的习惯，学会用法律保护自己，共筑法制社会。【学生】聆听、回顾、记忆。4．作业布置（2min）课后分小组，拍摄防范诈骗的微