分级聘任方案

呼伦贝尔学院专业技术岗位分级聘任实施方案（征求意见稿）为进一步推进学院专业技术岗位的分级聘任工作，根据《呼伦贝尔市事业单位岗位设置管理实施意见》（呼人发[2008]84号）、《呼伦贝尔市事业单位岗位设置管理工作补充意见》（呼人发[2009]102号）、《呼伦贝尔市关于推进事业单位岗位设置管理实施工作若干具体问题的意见》（呼人社发[2010]73号）文件的有关规定，特制定本实施方案。一、专业技术岗位分级聘任原则优化专业技术人员队伍结构；体现竞争的原则；突出教学科研主体的原则；以人为本、平稳过渡的原则；总量控制、兼顾未来的原则。二、专业技术岗位的分类根据呼伦贝尔市编委《关于呼伦贝尔学院机构设置及人员编制的通知》（呼机编发[2004]46号）核定的编制数，我院专业技术岗位总量按全院总编制的80%核定并分为两大类。第一类为教师岗位，是指教学一线承担教学工作的教师岗位，包括实验教师岗位；第二类为教辅岗位，包括思政、图书资料、工程、医疗卫生、财会、档案、出版、经济、舞台表演、舞台设计等岗位。三、专业技术岗位的分级设置专业技术岗位共分为13个等级，包括高级岗位、中级岗位和初级岗位。其中，正高级岗位一至四级，副高级岗位五至七级；中级岗位八至十级；初级岗位十一级至十二级，十三级是员级岗位。结构比例如下表：专业技术一级岗位是国家专设的特殊岗位，由国家实行总量控制和管理，其人员的确定按国家有关规定执行。专业技术二级岗位是自治区专设的特殊岗位，由自治区实行总量控制和管理，聘任人员须是在专业技术职务正高副高中级初级员级级别级级四级五级六级七级八级九级十级十一级十二级十三级结构比例10%30%60%20%40%40%30%40%30%50%50%无工作中取得重大成就，业内公认的全区一流专家、学者。因自治区未对专业技术二级岗位出台具体聘任条件和评选办法，故本次岗位聘任将正高二级岗位指数累加到三级。4.本次分级聘任，四级及以上岗位由学院聘任，五级及以下岗位由各教学院系、部门进行聘任。各院系副高（五至七级）岗位按照实有副高人数的2:4:4比例聘任，中级（八至十级）岗位按照实有中级人数的3:4:3比例聘任，初级（十一、十二级）岗位按照实有初级人数的1:1比例聘任；党政部门副高职称以下双肩挑人员（教师系列）分级指标按专业核算到各教学院系，相关人员到院系参加分级竞聘；党政部门其他系列副高级职称以下双肩挑人员分级指标由学院统一核算并分配到各部门，相关人员按分级指标在本部门申报。四、 聘任人员范围学院现有在编在岗的专业技术人员。五、 组织领导学院成立专业技术岗位分级聘任工作领导小组（简称领导小组，下同），负责全院岗位设置与聘任工作的组织领导工作。各院系成立专业技术岗位分级聘任推荐工作组。工作组由院系党政负责人、教授代表、教师代表组成，人数为5或7人。工作组根据学院下达的专业技术岗位基本聘任条件和结构比例，结合本院系的实际情况，制定符合实际的岗位申报条件，组织本部门专业技术人员进行分级申报。六、申报专业技术岗位需满足如下条件（一） 基本条件遵守国家法规、政策，热爱祖国，热爱教育事业。敬业爱岗，为人师表。教学岗位人员应具备高校教师专业技术职务任职资格和高等学校教师资格。教师完成规定的年教学工作量。教授（含双肩挑管理人员）年教学工作量150课时；副教授及以下职称人员年教学工作量200课时，双肩挑管理人员年教学工作量100课时。教学效果良好。学生评教分和督导听课分平均在85（含）分以上。职称聘任要求的外语、计算机、继续教育课时。身体健康，能胜任工作。任现职以来年度考核为合格以上。业绩成果起止时间为应聘人取得现任专业技术职务任职资格起至2012年12月底。（二） 业务条件应聘各级专业技术岗位在同等条件下考虑以下几个方面：任职年限；教学系列还应参考学历学位、教学工作量完成情况、学生评教分数、学术成就，包括获得各类教学、科研奖励、成果、论著，学术资历、外语和计算机成绩合格等条件。任职年限（取得专业技术资格时间按周年计算）教师教学情况（1） 教师教学工作量完成情况；（2） 教师的学生评教和督导听课分数。任职以来获得院级以上教学奖励情况（1） 教学成果奖；（2） 精品课程；（3） 优秀教学团队、品牌专业、特色专业；（4） 重点实验室或实验示范中心；（5） 教研教改立项；（6） 已评出的重点学科、特色学科；（7） 科研创新团队、人文社科研究基地；（8） 教学名师、教学能手或中青年教师教学技能大赛等级奖励获得者；（9） 主编或参编出版教材。任职以来的科研成果情况（1） 任职以来主持国家级、省级、地市级科研项目数；（2） 任职以来在核心期刊或SCI期刊发表的论文或出版的论著数；（3） 科研获奖：文科获省级以上政府奖，理科获地市级以上政府奖励（地市政府奖只指自然科学奖、科技进步奖）；教师个人学历、学位；人才培养：是否担当硕士生导师；人才工程：是否入选自治区新世纪321人才工程或呼伦贝尔市421人才工程；学术影响：是否担当地市级或以上专业学会理事；外语、计算机、继续教育要求：男满55周岁、女满50周岁的专业技术人员，在评聘专业技术资格时，对外语、计算机成绩、继续教育学时不作要求。（三） 正高三级岗位申报条件必备条件：教授三级岗位需任职满3年以上（含3年）；（2）参聘岗位与取得的专业技术岗位相符；（3） 师德考核合格；（4） 任职以来主讲过两门本科专业课程；（5） 完成学院规定的教学工作量：（按呼院字〔2003〕28号文件《关于教授实行院内津贴的暂行规定》执行）；（6） 完成学院规定的科研工作量：（按呼院字〔2003〕28号文件《关于教授实行院内津贴的暂行规定》执行）；（7） 需至少满足以下教学质量工程中的1项：①自治区级特色专业负责人；②自治区级重点学科带头人；③自治区级品牌专业负责人；④自治区级精品课程负责人；⑤自治区级实验教学示范中心负责人；⑥自治区级优秀教学团队负责人；⑦自治区级重点实验室（或工程研究中心）负责人：⑧自治区级科研创新团队负责人：⑨自治区级人文社科研究基地负责人⑩自治区级教学名师或教坛新秀；（8）任职以来平均每年发表核心期刊论文1篇，主编的教材或出版的专著每部可抵1篇核心论文，SCI（《科学引文索引》）、EI（《工程索引》）、《中国社会科学》、《新华文摘》，或SSCI（社会科学引文索引）、CSSCI（南京大学中文社会科学引文索引）全文发表或全文收录的论文1篇可抵核心期刊论文2篇。破格条件：任职不满3年，满足以下条件之三条的，可破格申报教授三级岗位。（1） 获得以下荣誉称号之一：自治区级及以上有突出贡献的中青年专家；自治区“新世纪321人才工程”第一、二层次人选；自治区优秀专业技术人员；自治区级及以上优秀教师；（2） 获得自治区级教育教学成果奖一等奖排名前三、二等奖排名第一；（3） 获得自治区级自然科学奖、科技进步奖、哲学社会科学优秀成果政府奖一等奖排名前三、二等奖排名第一；艺术类省级以上政府奖（含省级）；（4） 主持国家级科研课题1项以上（含1项）；（5） 具有博士学位或硕士生导师。（四） 教授四级岗位申报条件参聘岗位与取得的专业技术岗位相符；（2） 师德考核合格；（3） 任职以来主讲过两门本科专业课程；（4） 完成学院规定的教学工作量：（按呼院字〔2003〕28号文件《关于教授实行院内津贴的暂行规定》执行）；（5） 完成学院规定的科研工作量：（按呼院字〔2003〕28号文件《关于教授实行院内津贴的暂行规定》执行）。（五） 副高五级以下各级岗位任职条件由院系制定。七、 聘任程序学院专业技术岗位分级聘任工作领导小组按照编制总量核算并根据各院系、部门具体情况分配分级聘任指标。各教学院系按学院下发的分级指标及基本任职条件，制定本部门专业技术人员分级聘任方案，分级聘任方案报学院分级聘任领导小组批准通过后，组织本部门人员申报，推荐聘任结果报学院岗位设置领导小组审核。院分级聘任领导小组对各院系、部门上报的推荐聘任人员情况进行审核并公示审核结果，公示期为5个工作日。公示有异议者，由各推荐部门和相关职能部门进行审核复议。经公示无异议后，由院领导小组报学院党委会审议批准。上报备案。学院将拟聘任名单按规定程序报上级部门审核、备案，按所聘岗位职级兑现工资待遇。八、 有关说明此次聘任聘期为三年。2.2012年新晋升职称人员，本次聘任申报新晋升职称的最低层岗位。双肩挑岗位管理人员兼聘专业技术岗位的，对应聘任条件在本部门进行申报，除教学工作量以外其他聘任条件与一线专业技术岗位人员同等要求。学院近年来引进的非高校系列的教师岗位人员，可以对应岗位层级申报，不可破格申报；下一轮聘任时必须转为高校教师系列职称方可参与分级竞聘，否则只能申报本岗位最低层次。学院严格规范对各层级的岗位管理，在核定的专业技术岗位数量、岗位等级内进行聘任。在本轮聘任周期内，原则上不对已确定的岗位进行变动。若聘期内晋升了专业技术职务，且被聘任，则聘任到已晋升的专业技术职务最低层级。分级聘任不是终身聘任，下一轮聘任，全院专业技术人员将根据分级指标重新进行分级竞聘。根据《呼伦贝尔市关于推进事业单位岗位设置管理实施工作若干具体问题的意见》（呼人社发[2010]73号）文件，各部门2006年7月1日事业单位收入分配制度改革后到本次岗位设置分级聘任前已经办理退休手续的专业技术人员（不包括提前退休、提前离岗人员），退休前一直从事所聘岗位专业技术工作，且退休时按专业技术系列核算工资，可比照在职人员专业技术岗位各等级条件参加分级，根据对应的岗位等级确定工资并重新核定退休费。上述人员变动后的退休工资（退休费）从岗位聘用审核备案之下月起执行。九、缓聘要求对有以下情形人员暂缓聘任：因病不能坚持正常工作三个月及以上者；无故离岗一个月及以上者；外出脱产学习（含出国人员）未经批准逾期不归者；有其他不符合聘任条件的。十、分级聘任纪律要求各院系、部门在推荐聘任过程中要严格把关，坚持原则，公开透明，分级聘任结果要对部门全体人员公布。坚决杜绝部门领导滥用职权、以权谋私的现象，凡在聘任过程中弄虚作假或违背聘任程序的，一经查实即为无效聘任，并追究相关人员责任。十一、此方案由人事处负责解释。二C一三年一月七日大家新春好！牧仁、张建华恭祝您蛇年身体健康，工作愉快！为推进人事制度改革，学校将于新