2024届 一轮复习 人教版 群落及其演替 学案（单选版）

第31课群落及其演替►学业质量水平要求◄1．通过分析群落的结构和演替，建立生物与环境相统一及生命系统发展与稳态的观点。(生命观念)2．通过分析种间关系的模式图，培养运用逻辑思维解决问题的能力；通过总结群落演替的特征，培养归纳与总结的思维习惯。(科学思维)3．通过“研究土壤中小动物类群的丰富度”的实验，掌握科学研究计划的制订与实施能力。(科学探究)4．通过总结人类活动对群落演替的影响，关注人类活动对环境的影响及保护。(社会责任)考点一群落的结构1．群落的概念(1)概念要点：①同一时间；②一定地域；③各种生物种群。(2)研究内容2．群落的物种组成3．群落的种间关系(连线)答案：①—c—Ⅲ②—b—Ⅳ③—d—Ⅰ④—a—Ⅱ⑤—e—Ⅴ4．群落的空间结构(1)概念：在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构。(2)类型：垂直结构、水平结构。(3)表现：垂直方向有明显的分层现象，水平方向上常呈镶嵌分布。(4)决定因素：植物：光照；动物：由植物决定的栖息空间和食物条件，地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响。(5)原因：在长期自然选择基础上形成的对环境的适应。(6)意义：利于群落整体对自然资源的充分利用。5．群落的季节性：由于阳光、温度和水分等随季节而变化，群落的外貌和结构也随之发生有规律的变化。6．生态位(1)概念：一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等。(2)研究内容①动物：栖息地、食物、天敌及与其他物种的关系等。②植物：在研究区域出现的频率、种群密度、植株高度及与其他物种的关系等。(3)意义：群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，这有利于不同生物充分利用环境资源，是群落中物种之间及生物与环境间协同进化的结果。1．一棵树上不同高度的喜鹊巢，不能反映动物群落的垂直结构。 (√)2．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂。 (×)3．两种鸟的觅食生境一样，生态位就完全一样。 (×)4．“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是种间竞争。 (√)【教材细节命题】1．(选择性必修2P23正文)我国从东北到海南的森林群落，越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富，其主要影响因素是温度。2．(选择性必修2P32科学·技术·社会)立体农业具有较高的经济效益，从群落的结构角度分析，其主要原因是垂直结构明显，能充分利用光照。1．图示解读五种种间关系类型曲线图例营养流动方向种间关系特点原始合作(互惠)“双方都受益”的同步性变化捕食“先增加者先减少”的非同步性变化，且捕食者数量高峰变动滞后于被捕食者种间竞争c代表共同的生活条件，结局一般有二：一是a取代b；二是a、b两种群个体间形成平衡，相互抑制寄生寄生种群a得利，宿主种群b受害；宿主b不可能全部死亡互利共生“同生共死”的同步性变化2．与种间关系有关的三组概念辨析原始合作与互利共生共同点：共同在一起时对双方都有利区别：原始合作的双方分开后均能独立生活，而互利共生的双方分开后出现两方或其中一方不能正常生活的现象种内竞争与种间竞争种内竞争：同种生物之间存在的对于空间和资源的竞争，如绵羊和绵羊、棉花与棉花种间竞争：不同种生物之间的竞争，如棉花与杂草捕食与竞争捕食是一种生物以另一种生物为食，目的是获得食物与能量，用以维持自身的生存竞争是生物为了争夺食物、空间等资源而发生的相互排斥的现象考向1|群落的物种组成与物种丰富度1．科学家研究了日照近海域、岚山港垃圾倾倒区和养殖区的大型底栖动物群落结构，其研究结果如表。下列相关叙述错误的是()调查海域优势种平均丰度/(ind·m-2)平均生物量/(g·m-2)日照近海拟特须虫、寡鳃齿吻沙蚕、深沟毛虫94219.91岚山港垃圾倾倒区－5253.62日照养殖区寡鳃齿吻沙蚕、不倒翁虫、脆壳理蛤31318.78注：丰度为物种丰富度。A．表中数据说明人类活动降低了物种丰富度B．日照近海的优势种之间的竞争可能会更大一些C．在水平方向上，生物群落分布呈镶嵌分布D．区别不同群落的重要特征是群落中各生物之间的关系D解析：据题表可知，日照养殖区内有人类的活动，平均丰度下降，说明人类活动降低了物种丰富度，A正确；日照近海的优势种之间生活资源重合度更高些，它们的竞争可能会更大一些，B正确；生物群落垂直结构上出现分层现象，水平方向上出现镶嵌分布，C正确；区别不同群落的重要特征是群落的物种组成，D错误。考向2|群落的种间关系2．图1所示为生物间的关系，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；图2在坐标系中表示两种生物之间的关系。下列相关判断错误的是()A．图1中①～④表示的关系可分别是互利共生、种内竞争、捕食、种间竞争B．图1的③中A的数量大量减少后，B的数量一直增加C．图2中的甲、乙、丙分别对应图1中的①③④D．在一个生态系统中，两种生物可能同时存在如图2中的乙和丙两种关系B解析：图1的①中A、B两种生物在营养上互惠互利，两者关系应为互利共生或原始合作；②中同种生物为共同的生活条件而发生的关系应为种内竞争；③为捕食关系，且A为捕食者，B为被捕食者；④中A、B两种生物为了共同的生活资源而发生的关系应为种间竞争，A正确。图1中的③为捕食关系，且A为捕食者，B为被捕食者，A的数量大量减少后，B的数量先增加后减少，B错误。图2中，甲表示互利共生或原始合作，对应①；乙表示捕食，对应③；丙表示种间竞争，对应④，C正确。一个生态系统中，两种生物可能同时存在题图2中的捕食和种间竞争两种关系，D正确。【方法规律】捕食关系中捕食者与被捕食者的判断技巧(1)若两种生物的最大数量有明显差异，一般数量多的为被捕食者，如图1中A为被捕食者。(2)若两种生物数量相当，则从变化趋势看，先到达波峰的为被捕食者，后到达波峰的为捕食者。即被捕食者变化在先，捕食者变化在后，如图2中A为捕食者，B为被捕食者。考向3|群落的结构3．(2022·全国甲卷)分层现象是群落研究的重要内容。下列关于森林群落分层现象的叙述，正确的是()①森林群落的分层现象提高了生物对环境资源的利用能力②森林植物从上到下可分为不同层次，最上层为灌木层③垂直方向上森林中植物分层现象与对光的利用有关④森林群落中动物的分层现象与食物有关⑤森林群落中植物的分层现象是自然选择的结果⑥群落中植物垂直分层现象的形成是由动物种类决定的A．①③④⑤ B．②④⑤⑥C．①②③⑥ D．③④⑤⑥A解析：森林群落的分层现象在占地面积相同情况下提供了更多空间，提高了生物对阳光等环境资源的利用能力，①正确；森林植物从上到下可分为不同层次，最上层为乔木层，②错误；影响植物群落垂直分层的主要因素是光照，垂直方向上森林中植物分层现象与对光的利用有关，③正确；森林群落中动物的分层现象与食物和栖息空间有关，④正确；群落垂直结构的分层现象、群落的水平结构等都是自然选择的结果，⑤正确；群落中植物垂直分层现象的形成主要是由光照决定的，⑥错误。故选A。考向4|生态位4．最晚在明代，我国劳动人民就已经将四大家鱼混养以提高效益。下图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布，据图分析，下列相关说法正确的是()A．与同一片草原上的牛羊之间的竞争相比，鲢鱼和鳙鱼的竞争更激烈B．若浮游动物大量死亡，鲢鱼数量在短时间内会减少C．混合放养时四大家鱼“和平共存”，说明它们之间是互利共生关系D．四大家鱼混养技术能够提高利用环境资源的能力D解析：牛羊对资源和空间的需求几乎完全相同，而鲢鱼和鳙鱼的食物和占据空间有不重叠区域，故同一片草原上的牛羊之间竞争更激烈，A错误；鲢鱼主要以浮游植物为食，若浮游动物大量死亡，浮游植物会增多，鲢鱼数量在短时间内会增加，B错误；四大家鱼“和平共存”的原因不是互利共生，而是它们的分布水层和食物种类有差异，这使它们占据着不同的生态位，C错误；四大家鱼的垂直分层使得它们之间的竞争不激烈，该混养技术能提高利用池塘资源的能力，D正确。考点二群落的类型及演替1．群落的主要类型(1)群落的主要类型(2)陆地生物群落的比较群落类型荒漠生物群落草原生物群落森林生物群落生存环境极度干旱；年降水量稀少且分布不均匀半干旱；不同年份或季节雨量不均匀湿润或较湿润群落结构物种少；结构非常简单物种较少；结构相对简单物种繁多；结构非常复杂且相对稳定生存生物特点动植物具有耐旱特性草原植物往往叶片狭窄，动物善于挖洞或快速奔跑阴生植物叶薄、叶绿体颗粒大，动物善于树栖和攀缘(3)群落中生物的适应性①生活在某一群落中的生物都能适应所处的非生物环境。②群落中不同种群之间通过复杂的种间关系，相互依存、相互制约形成有机整体，从而维持种群之间的协调和平衡。③群落是一定时空条件下不同物种的天然群聚。2．群落的演替(1)演替的概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。(2)初生演替与次生演替的比较类型初生演替次生演替起点①从来没有过植物覆盖；②原来存在过植被，但被彻底消灭了原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体经历阶段相对较多相对较少速度缓慢较快方向形成新群落恢复原来的群落过程裸岩上的演替：裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→乔木阶段弃耕农田上的演替：弃耕农田→一年生杂草→多年生杂草→灌木阶段→乔木阶段实例在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替共同点①群落结构从简单→复杂；②物种数量和群落层次增多；③土壤、光能得到更充分的利用；④最终都会达到一个与群落所处环境相适应的相对稳定的状态3．人类活动对群落演替的影响往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行。1．沙漠植物的根系较短。 (×)2．森林中的动物大多会打洞，具有较强的奔跑能力。 (×)3．森林中的阴生植物叶片较厚。 (×)4．草本阶段的群落中不会有地衣和苔藓。 (×)5．人类干预对群落的演替总是不利的。 (×)1．演替过程分析(以裸岩上开始的初生演替为例)2．明辨关于群落演替的三个易误点(1)演替并不是“取而代之”。演替过程中一些种群取代另一些种群，是一种“优势取代”而非“取而代之”，如形成森林后，乔木占据优势地位，但森林中仍有灌木、草本植物、苔藓等。(2)演替是“不可逆”的。演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆变化，但人类活动可使其按不同于自然演替的方向和速度进行。(3)群落演替是一个漫长的过程。群落始终处于动态的变化中，并趋向于形成新的相对稳定的状态。考向1|群落的类型1．下列有关不同类型生物群落中生物的叙述，错误的是()A．荒漠和草原生物群落中的植物均具有抗旱的结构特点B．荒漠和草原生物群落的物种丰富度一般均低于森林生物群落C．荒漠生物群落无垂直结构，森林生物群落无水平结构D．荒漠、草原和森林生物群落在陆地上的分布具有规律性C解析：荒漠生物群落分布于极度干旱区，草原生物群落主要分布在半干旱地区、不同年份或季节雨量不均匀的地区，因此，荒漠和草原生物群落中的植物均具有抗旱的结构特点，A正确；在陆地生物群落中，森林生物群落的物种丰富度最高，B正确；荒漠生物群落和森林生物群落均具有水平结构和垂直结构，C错误；荒漠、草原和森林生物群落在陆地上的分布与其所处的地理位置密切相关，具有一定的规律性，D正确。考向2|群落的演替2．(2022·重庆联考)某农田弃耕一段时间后，逐渐出现杂草、灌木及小型动物。下列有关叙述正确的是()A．经过漫长的演替过程，该地必然能形成森林群落B．由于灌木丛较高，灌木遮挡草本植物，导致群落对光的利用率减少C．为加速群落演替，可构建人工林以缩短演替时间，对生物多样性形成有积极作用D．群落演替过程中，各影响因素常处于动态变化中，适应变化的种群数量增长或维持，不适应变化的种群数量减少甚至被淘汰D解析：除演替时间外，该农田能否演替至森林阶段还取决于环境，如果是在干旱的地方，很难演替至森林阶段，或许只能演替至草本植物阶段或者灌木阶段，A错误；随着草本植物阶段演替至灌木阶段，群落结构变得复杂，所以群落对光的利用率增加，B错误；人工林生物种类简单，不利于提高物种丰富度，C错误；群落演替过程中，由于群落内部种群相互关系的发展变化等，各影响因素常处于动态变化中，适应变化的种群数量增长或维持，不适应变化的种群数量减少甚至被淘汰，D正确。考点三(探究·实践)研究土壤中小动物类群的丰富度1．实验原理(1)取样方法：许多土壤动物身体微小且有较强的活动能力，可用取样器取样的方法进行采集、调查。(2)丰富度的统计方法。①记名计算法：指在一定面积的样地中，直接数出各个种群的个体数目。一般用于个体较大，种群数量有限的物种。②目测估计法：按预先确定的多度等级来估计单位面积(体积)中的种群数量。等级的划分和表示方法有：非常多、多、较多、较少、少、很少等。2．实验流程1．土壤小动物类群丰富度也可以用标记重捕法进行调查。 (×)2．土壤小动物属于生态系统中的分解者。 (×)3．诱虫器的土壤与花盆壁之间要留一定的空隙，以利于土壤小动物的呼吸。 (×)采集土壤小动物的方法(1)简易采集法：用解剖针拨找小动物，同时用放大镜观察，发现小动物后进行采集。(2)诱虫器采集：诱虫器利用土壤小动物具有趋暗、趋湿、避高温、避光的习性，使土壤小动物远离光源、热源。(3)吸虫器采集：吸虫器中纱布的作用是防止将土壤小动物吸走，将其收集在试管中。考向1|实验方法及过程1．下列关于种群密度、群落丰富度调查实验的叙述中，正确的是()A．调查土壤中蚯蚓的种群密度可用标记重捕法B．调查森林植被的丰富度可用样方法，需对各个样方取平均值C．用取样器取样法调查土壤中鼠妇时，应用记名计算法统计其丰富度D．对于土壤小动物而言，用取样器取样法可调查群落丰富度和某个种群的密度D解析：一般来说，蚯蚓的活动范围小、活动能力弱，适宜采用样方法调查其种群密度，A错误；用样方法调查森林中植被的丰富度时，应该统计植物种类的总数，不应该取平均值，B错误；丰富度是群落水平上研究的问题，鼠妇只是土壤小动物的一个种群，应为调查鼠妇的种群密度，C错误；对于土壤小动物而言，用取样器取样法可调查群落丰富度和某个种群的密度，D正确。考向2|实验拓展与应用2．土壤动物是土壤生态系统中的重要组成部分。对某一地区人工广场绿地、某植物园、农用地3种不同类型土地的地下土壤动物群落进行了调查，结果见下表。由表中数据分析可知()样地类群数个体数第1层第2层第3层第1层第2层第3层人工广场绿植物用地11849211321注：第1层为距地表0～5cm；第2层为距地表5～10cm；第3层为距地表10～15cm。A．可用标记重捕法调查各样地土壤中动物类群数B．各样地相同土层土壤中动物类群丰富度有明显的差异C．各样地相同土层土壤中各动物类群密度没有明显的差异D．人类活动对土壤动物的数量和分布存在影响D解析：土壤动物类群的调查不适合采用标记重捕法，应用取样器取样法，A错误；由题表可知，人工广场绿地、某植物园和农用地相同土层的动物类群丰富度差别不大，B错误；第1层土壤中，人工广场绿地、某植物园的动物个体数与农用地的动物个体数存在明显的差异，C错误；由题表中数据可知，人类活动对土壤动物的数量和分布存在影响，D正确。【命题动态】本考点常结合曲线图或实验调查数据，考查种间关系和群落演替过程中不同物种数量的变化，常以选择题形式出现，非选择题中也经常涉及群落结构在生产中的应用，难度中等。(2022·山东卷)在一个群落中随机选取大量样方，某种植物出现的样方数占全部样方数的百分比为该物种的频度，频度分级标准如表所示。在植物种类分布均匀且稳定性较高的生物群落中，各频度级植物物种数在该群落植物物种总数中的占比呈现一定的规律，如图所示。频度级1%～20%A21%～40%B41%～60%C61%～80%D81%～100%E(1)若植物甲为该群落的优势种，则植物甲的频度最可能属于________级，而调查发现该频度级中的植物乙不是优势种，则乙的种群密度和分布范围的特点分别是________、________。(2)若某草地植物物种的频度级符合上图所示比例关系，且属于D频度级的植物有16种，则该草地中植物类群的丰富度为____种。(3)若研究植物甲的生态位，通常需要研究的因素有________(填字母)。A．甲在该区域出现的频率B．甲的种群密度C．甲的植株高度D．甲与其他物种的关系(4)随着时间的推移，群落可能会发生演替。群落演替的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)优势种的数量很多，占据优势，物种的频度表示分布范围的大小，因此若植物甲为该群落的优势种，则植物甲的频度很大，最可能属于E级。调查发现E级中的植物乙不是优势种，说明植物乙的种群密度小，同时说明植物乙在整个群落中分布范围广。(2)由图可知，D频度级物种数所占百分比为8%，属于D频度级的植物有16种，则该草地中植物类群的丰富度为16÷8%＝200种。(3)研究植物的生态位，通常要研究它在该区域出现的频率、种群密度、植株高度等特征，同时也要研究它与其他物种的关系。(4)群落演替的原因：①环境不断变化，为群落中某些物种提供有利的繁殖条件，但对另一些物种生存产生不利影响。②生物本身不断的繁殖，迁移或者迁徙。③种内与种间关系的改变。④人类活动的干扰：人对生物群落的影响远远超过其他的自然因素。答案：(1)E小广(2)200(3)ABCD(4)环境不断变化；生物本身不断地繁殖、迁移或者迁徙；种内与种间关系的改变；人类活动的干扰1．(科学实验和探究情境)高原鼢鼠是一种营地下生活的挖掘类啮齿动物，挖洞时将挖出的土堆在地面，会在草甸中形成无植被覆盖的裸露土丘，土丘需6年左右才能逐步恢复。图1中CK、A、B、C