幼儿园安全用电教育教案

第第页幼儿园安全用电教育教案

幼儿园安全用电教育教案1

活动目标：

1、结合家乡的电力事业让孩子初步了解电的主要性能、用途。

2、培育幼儿对科学的爱好和爱好，教育幼儿节省用电和安全用电。

3、提供试验材料，培育幼儿动手操作的技能，能积极的参与探究活动。

4、大胆表达自己的观测发觉，爱思索，多动脑。

5、了解有关电的简约原理。

知识阅历：

1、日常生活中引导幼儿了解一些有关电的知识，学习正确运用常见的家用电器。

2、向幼儿介绍一些安全用电方面的知识，教育孩子节省用电、安全用电。

3、请家长帮助收集有关电器和安全用电的图片、影片和书籍。

物质预备：

电池、电线、电珠、卡纸、胶布、蜡笔、筷子、铁棒、各种质地的布、纸、蜡笔。

活动过程：

一、以谈话的形式引入主题。

师：小伙伴们，我们知道了我们的家乡长泰，是个漂亮的`地方，这里山美水美，人更美。可是，你们观测过我们县城的晚上美吗？

幼：很美。

师：美有哪里？

幼：圆池很美，还有许多的彩灯。

师：有一天晚上，王老师到街上散步，边观赏漂亮的彩灯，突然，整个县城变得黑呼呼的，一点也不美了，你们知道这是为什么吗？

幼：停电了。

二、让幼儿观看录像，边思索录像里的内容。

1、录像告知小伙伴们哪些电的知识？

2、电是从哪里来？

三、自由争论：电是从哪里来的？

小结：电是从发电站把高压电输送到变电站，再通过变电所的变压器把高压电减弱成我们日常生活用电〔220伏〕，再通过电线输送到各家各户的。附流程图：发电站高压电线变电站电线各家各户。

四、结合长泰发电状况，简约向幼儿介绍几种发电形式。

1、太阳能〔出示当时神舟六号的相关图片，让幼儿初步了解太阳能的运用。〕

2、风能〔结合我国最大的风能发电站图片，让幼儿知道风也能发电。〕

3、水能〔结合长泰的发电图，让幼儿了解自己平常所用的电是靠什么能量产生的。〕

4、核能〔简约向幼儿介绍大亚湾核电站。〕

五、认识电池

引导幼儿简约认识各种不同的电池。

六、引导幼儿谈一谈：

如何节省用电和安全用电？

小结：节省用电如电视不看了就要关起来，白天出太阳时，不要开电灯等等。手湿时，不摸开关，也不能把手插在插座孔里，自己在家时，不能乱动有电的东西。

分组活动

1、介绍材料〔重点介绍试验“灯炮发光”〕

2、分组活动：灯炮发光、纸屑飞向哪一边、制作安全标识、以绘画形式表现节省用电。

幼儿园安全用电教育教案2

活动要求：

1、使幼儿了解安全运用电器得粗浅知识。

2、培育幼儿的安全意识。

活动预备：

各种用电设备

活动过程：

1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？

2、争论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？〔让幼儿知道电插头、电源插座都是很危急的东西，假如手遇到插孔内，人就会触电，会有生命危急。〕

3、请幼儿看老师拿插头时手的姿态和抓的位置，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能遇到铜片，更不能把手伸插孔内。

4、组织幼儿争论：用电时要留意什么？知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。

5、让幼儿说说在家中用电器时要留意什么？

活动延伸：

散步时。可以带幼儿从远处观测高压电的'标记，教育幼儿高压电很危急，肯定要远离高压电。

幼儿园大班用电安全教育教案，电是我们生活中不能缺少的一部分能量，但是电的危急性也是很高的，我们肯定要教育幼儿如何安全用电，不让它损害到自己。

幼儿园安全用电教育教案3

安全教案：安安全全的用电

活动名称：安安全全的用电

活动目标：

1、使幼儿了解安全运用电器得粗浅知识。

2、培育幼儿的安全意识。

活动过程：

1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？

2、争论：幼儿园班级里的'插座为什么都要安装得这么高？〔让幼儿知道电插头、电源插座都是很危急的东西，假如手遇到插孔内，人就会触电，会有生命危急。〕

3、请幼儿看老师拿插头时手的姿态和抓的位置，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能遇到铜片，更不能把手伸插孔内。

4、组织幼儿争论：用电时要留意什么？知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与