学校心理健康教育系列-开启创造的大门

心理健康八年级(全一册)

第七课开启创造的大门

构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。

S:已知的东西是否有不一样的方面?

T:学会从多个角度思考问题。心海拾贝

商机的挖掘

商机总是能被富有想象力和创造力的人挖掘出来的。比尔·盖茨的人生经历中就有这么一个故事。

在1972年美国总统大选中，民主党提名麦高文和共和党候选人尼克松一争高下。后来，麦高文决定换掉他的副总统竞选搭档伊高顿。这使已经做好的5000个“麦高文-伊高顿”竞选名牌和汽车贴纸成了废物。但是，年仅16岁的比尔·盖茨却看到了一个绝佳的商机，他以每个5美分的价格买下了这些过期品，随后又以每个25美元的价格出售这些具有历史纪念意义的纪念品。

虽然这次积攒的财富并没有给产业界带来革命性的突破，但是却让大家见识到了他善于发掘旁人无法察觉的商机的能力。○你觉得比尔·盖茨这一次财富积累中，他的创造力具体表现在什么地方?

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心灵探索

创造力，是指能够产生新想法，用新的方式做事，并取得成果的能力。创造力有两大要素，即新颖和有用。新颖指有创造力的人可以产生出原创的想法和行为，即新的、令人惊讶的、不同寻常的想法和行为。有用指这种原创的想法和行为可以对自己或他人的生活产生积极的影响。心海导航

积极主动思考体验活动1:陆钦斯的水罐问题思考:怎样用A、B、C三个容器量出D中要求量出的容量?○看到上面表格中的教字，我们可以得出的结论是D=B-A-2C，那么我们为什么会首先想到D=B-A-2C?

体验活动2:等分正方形

你能用多少种方法将正方形分成4个形状完全相同的图形?

改变固有思维体验活动3:绳子问题

在一个房间内，天花板上垂下两条绳子，要求将它们连接在一起。房间里还有椅子、钳子、火柴盒等(如右图)。你是如何把两条绳子连在一起的?O我们可以考虑能否改变事物固有的功能以适应新的情境需要。比如，椅子、钳子、火柴盒在图中的情景还有什么样的用处?________________________________________________________________________________________________________________________体验活动4:补笔作画

请给下面的圆加几笔，使圆变成另一样新事物。完成后，向全班同学展示并介绍新作品。

心灵牧场

创造力

心理学家认为，创造力有6个要素:智力、认知风格、价值、目的、信念和策略。而创造力的要素中，认知风格、价值、目的、信念等均属于非智力因素。自20世纪20年代起，美国心理学家对多位智力超常(平均智商高达151)的儿童进行了长达几十年的追踪研究，发现其中一部分人成就很大，另一部分人却成绩平平。心理学家在分析这两部分人之间的心理特征时发现，这两部分人虽然智商没有什么差别，但在完成任务时表现出来的坚毅精神、自信而有进取心、谨慎和好胜心这4个方面却差别很大，成就大的人在这4个方面明显超过成绩平平的人。由此可见，非智力因素在他们的创造性活动中是决定性因素。创造力的检测

我们的创造力是可以测验的，创造力测量是能力测量的一种。常用的测验有南加利福尼亚大学创造力测验、托兰斯创造性思维测验、芝加哥大学创造力测验。如果你对自己的创造力感兴趣的话，课后可以去查阅相关资料。

心语驿站

O我的收获:____________________________________________________________________________O我的行动:____________________________________________________________________________

独创性并不是首次观察某种新事物，而是把旧的、很