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文档简介

爬天都峰天都峰自古黄山云成海，云海之上天都峰景在心中起，趣自险中生。鲫鱼背观奇拔地而起，壁立千仞童子拜观音巧夺天工，惟妙惟肖

自读课文，画出自己不认识的字词，借助拼音或小组内同学之间互相帮助，把字音读准确。初读课文

自己不认识的字要多读几遍哟！笔陡石级发颤仰起脸奋力攀着鲫鱼纪念小辫子鼓舞笑呵呵居然汲取力量读一读

读课文，结合课文插图，用自己的话说说课文主要讲了一件什么事。整体感知高陡

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！

再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤。我会探究五、读读议议“小朋友，你也来爬天都峰？”“老爷爷，您也来爬天都峰？”我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……爬啊爬，我和老爷爷还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。也也一会儿一会儿终于开动脑筋想一想：“我”和老爷爷为什么互相道谢？分角色朗读：“我”和老爷爷的第二次对话。学习朗读

你去过黄山吗？你爬过天都峰吗？如果有，就把自己的感受说给大家听一听；如果没有，就把课文再读一读，感受一下天都

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