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文档简介

马加爵，2004年6月17日被执行死刑。忽视人格教育酿惨剧云南大学生马家爵杀死五名同学；清华大学生用硫酸泼熊学位人格精神上的贫血是无可救药的！人格上的缺陷是成功的劲敌。----张华夏做人要有人格，做官要有官德，做事要靠本事。---郑培民读书在于造成完全的人格。谚语（英国）名言清华大学生用硫酸泼熊；复旦大学研究生虐待30只小猫；大学校园的自杀案件……这些校园悲剧像一根根尖刺，刺痛了我们的眼睛，也给教育敲响了警钟。人们不得不反思，当今教育的目的是什么？下面，让我们一同走进这篇演讲辞，聆听白岩松的心声。人格是最高的学位白岩松中央人民广播电台《中国广播报》《东方时空》《焦点访谈》《中国之路》“中国播音与主持”大奖特等奖“中国金话筒奖”“中国十大杰出青年”

一、大提琴家的回答是想告诉那个年轻人什么？二、季羡林教授替学生看行李说明了什么？

三、如何理解“冰心的身躯并不强壮……给我们留下一个伟大的背影”这句话？四、作者采访季羡林和冰心后有什么感想？

五、作者是怎样理解卡尔斯那句意味深长的话的？

带着问题阅读课文。整体感知，梳理文章结构开头：1—3段，用卡萨尔斯的故事引出论题。

主体：4—14段，用季羡林为新生看行李、冰心老人的博爱，北大学生给季先生地上留言的三个故事证明论点。结尾：15—18段，作者联系自身实际，呼应论点。季羡林先生著名的教育家、文学家、北大副校长冰心著名诗人作家考考你你对学位及人格的理解是怎样的？学位，是衡量人们学识的重要标尺，有学士、硕士、博士等。人格，是指人的道德品质，健康的人格通常包括乐观、积极、自信、宽容、诚信、善良等等。题目运用了比喻，形象说明了追求崇高人格在每个人成长历程中的重要性。人格是最高的学位

卡萨尔斯的故事（意味深长地回答）

世纪老人的故事（季羡林、冰心的伟大人格）

作者的感想（自我反思、奋斗目标）小结

文章通过季羡林、冰心等世纪老人的伟大人格深深地影响着后人。要想成为优秀的人

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